《刮画》幼儿园中班美术教案(优秀3篇)

《刮画》幼儿园中班美术教案 篇一

导语:刮画是一种富有创意和趣味性的美术活动,能够培养幼儿的观察力和细致动手能力。本节课将通过刮画活动,激发幼儿的创造力和想象力,提升他们的审美能力。

一、活动目标:

1. 培养幼儿的观察力和细致动手能力;

2. 激发幼儿的创造力和想象力;

3. 提升幼儿的审美能力。

二、活动准备:

1. 刮画工具:刮画刀、刮画板;

2. 刮画涂料:各种颜色的刮画涂料;

3. 刮画模板:动物、植物等形状的刮画模板;

4. 活动场地:室内或室外均可。

三、活动过程:

1. 导入:与幼儿一起观察刮画作品,引发幼儿对刮画的兴趣和好奇心。

2. 介绍刮画活动:向幼儿介绍刮画的概念和基本工具,让幼儿了解刮画的特点和创作方式。

3. 示范操作:示范如何使用刮画刀进行刮画,同时向幼儿展示刮画涂料的使用方法。

4. 实践操作:让幼儿根据自己的喜好选择刮画模板和刮画涂料,进行刮画创作。

5. 创作分享:鼓励幼儿展示自己的刮画作品,并与其他幼儿分享自己的创作心得和感受。

6. 整理活动场地:引导幼儿一起清理活动场地,整理好刮画工具和材料。

四、活动延伸:

1. 制作刮画明信片:让幼儿选择自己喜欢的刮画作品,制作成明信片,送给家人或朋友。

2. 刮画展览:将幼儿的刮画作品整理好,举办一次小型的刮画展览,让幼儿们欣赏彼此的作品,增加他们的自信心和成就感。

五、课后反思:

本节课通过刮画活动,激发了幼儿的创造力和想象力,提升了他们的观察力和细致动手能力。幼儿们在刮画创作过程中展现出了独特的艺术才华,同时也培养了他们对美的感知和欣赏能力。在今后的教学中,应该多开展类似的艺术活动,为幼儿提供更多的创造和表达的机会。

《刮画》幼儿园中班美术教案 篇二

导语:刮画是一种有趣的艺术活动,能够激发幼儿的创造力和想象力。本节课将通过刮画活动,培养幼儿的观察力和细致动手能力,同时提升他们的审美能力和自信心。

一、活动目标:

1. 培养幼儿的观察力和细致动手能力;

2. 激发幼儿的创造力和想象力;

3. 提升幼儿的审美能力和自信心。

二、活动准备:

1. 刮画工具:刮画刀、刮画板;

2. 刮画涂料:各种颜色的刮画涂料;

3. 刮画模板:动物、植物等形状的刮画模板;

4. 活动场地:室内或室外均可。

三、活动过程:

1. 导入:与幼儿一起观察刮画作品,让幼儿了解刮画的特点和魅力,激发他们的兴趣和好奇心。

2. 介绍刮画活动:向幼儿介绍刮画的基本工具和创作方式,让幼儿了解刮画的过程和技巧。

3. 示范操作:示范如何使用刮画刀进行刮画,同时向幼儿展示刮画涂料的使用方法。

4. 实践操作:让幼儿根据自己的喜好选择刮画模板和刮画涂料,进行刮画创作。

5. 创作分享:鼓励幼儿展示自己的刮画作品,并与其他幼儿分享自己的创作心得和感受。

6. 整理活动场地:引导幼儿一起清理活动场地,整理好刮画工具和材料。

四、活动延伸:

1. 制作刮画明信片:让幼儿选择自己喜欢的刮画作品,制作成明信片,送给家人或朋友,展现自己的创作成果。

2. 刮画展览:将幼儿的刮画作品整理好,举办一次小型的刮画展览,让幼儿们欣赏彼此的作品,增加他们的自信心和成就感。

五、课后反思:

本节课通过刮画活动,培养了幼儿的观察力和细致动手能力,激发了他们的创造力和想象力。幼儿们在刮画创作过程中展现出了独特的艺术才华,同时也培养了他们对美的感知和欣赏能力。在今后的教学中,应该加强艺术活动的开展,为幼儿提供更多的创造和表达的机会,促进他们全面发展。

《刮画》幼儿园中班美术教案 篇三

《刮画》幼儿园中班美术教案

  导语:为了培养小朋友 对刮画的兴趣。下面cnfla小编为您收集整理了一份教案,欢迎阅读!

  教学目的:

  鼓励幼儿大胆作画, 培养其创造能力。

  教学准备:

  1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。(用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔, 再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。

  2、 各种刮画工具, 如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿状积木、旧梳子等。

  3、老师刮画范画一张, 已涂好的蜡纸一张, 刮画工具一套。

  教学过程:

  1、老师出示刮画工具, 引起幼儿的兴趣。

  师:这些叉子、竹筷和小刀 他们有什么用处呢?除了你们说的用处之外, 他们可以用来干什么?

  2、尝试活动。

  请幼儿用各种工具在已涂好的画纸上试刮一下。 看看能画出一些什么图案。

  3、老师总结各种工具可以刮出不同的.美丽的线条和图案。

  4、老师示范刮画:长颈鹿。

  用竹签刮出一个圆, 圆下有两条线, 又是一个椭圆, 下面是四条柱子, 刮出眼睛和嘴巴、耳朵, 身上有色块,

  用小刀块,脖子上的皮毛用梳子刮,长颈鹿见到小朋友十分高兴, 就唱起了歌, 用叉子刮出波浪状的五线谱。

  5、出示范画, 请幼儿看一看、讲一讲, 老师用什么工具, 刮出了什么?

  6、幼儿刮画:请小朋友用各种工具来刮一张画吧。

  7、总结:重点表扬大胆作画的幼儿。

  这么多美丽的刮画作品, 我们来把它布置成一个刮画作品展, 请别的班级的小朋友也来参观吧。

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