小班防火安全教案(精选4篇)
小班防火安全教案 篇一
防火安全是每个人都应该了解和掌握的重要知识，尤其是对于小班的孩子们来说，他们正处于探索和好奇的年龄阶段，对各种事物都充满了好奇心。因此，教育和引导他们正确的防火安全意识至关重要。下面是一份针对小班的防火安全教案，帮助他们了解并掌握防火安全知识。
教案名称：小班防火安全教案
目标群体：小班幼儿
教学目标：
1. 了解火的危害和防火意识；
2. 掌握基本的防火安全知识；
3. 学会正确使用灭火器材和逃生技巧。
教学内容：
1. 火的危害：通过图片、故事等形式，向孩子们展示火的危害，让他们认识到火是危险的，不能随便玩火。
2. 防火意识：通过讨论和互动，引导孩子们了解防火的重要性，明确防火的责任。
3. 防火安全知识：教授孩子们基本的防火安全知识，如不玩火、不乱扔杂物、不乱拉电线等。
4. 灭火器材的使用：通过模拟演练，教授孩子们如何正确使用灭火器材，如灭火器、灭火毯等。
5. 逃生技巧：教授孩子们如何正确逃生，如沿着楼梯下楼、尽量避免使用电梯等。
教学步骤：
1. 引入：通过图片或故事，向孩子们展示火的危害，引发他们的兴趣和思考。
2. 讨论：与孩子们一起讨论火的危害和防火意识，引导他们认识到防火的重要性。
3. 教授防火安全知识：通过图片、实物等形式，向孩子们介绍基本的防火安全知识，引导他们掌握并遵守。
4. 模拟演练：在安全环境下，模拟火灾场景，向孩子们展示如何正确使用灭火器材和逃生技巧。
5. 温故知新：通过游戏、绘画等形式，复习和巩固所学的防火安全知识。
教学评估：
通过观察孩子们在模拟演练中的表现、参与讨论的积极程度以及后续活动中对防火安全知识的运用情况，来评估他们对防火安全知识的掌握程度。
小班防火安全教案 篇二
防火安全是每个人都应该重视的问题，特别是对于小班的孩子们来说，他们正处于好奇和探索的年龄阶段，对各种事物都抱有无限的好奇心。因此，教育和引导他们正确的防火安全意识至关重要。下面是一份针对小班的防火安全教案，帮助他们了解并掌握防火安全知识。
教案名称：小班防火安全教案
目标群体：小班幼儿
教学目标：
1. 了解火的危害和防火意识；
2. 掌握基本的防火安全知识；
3. 学会正确使用灭火器材和逃生技巧。
教学内容：
1. 火的危害：通过图片、故事等形式，向孩子们展示火的危害，让他们认识到火是危险的，不能随便玩火。
2. 防火意识：通过讨论和互动，引导孩子们了解防火的重要性，明确防火的责任。
3. 防火安全知识：教授孩子们基本的防火安全知识，如不玩火、不乱扔杂物、不乱拉电线等。
4. 灭火器材的使用：通过模拟演练，教授孩子们如何正确使用灭火器材，如灭火器、灭火毯等。
5. 逃生技巧：教授孩子们如何正确逃生，如沿着楼梯下楼、尽量避免使用电梯等。
教学步骤：
1. 引入：通过图片或故事，向孩子们展示火的危害，引发他们的兴趣和思考。
2. 讨论：与孩子们一起讨论火的危害和防火意识，引导他们认识到防火的重要性。
3. 教授防火安全知识：通过图片、实物等形式，向孩子们介绍基本的防火安全知识，引导他们掌握并遵守。
4. 模拟演练：在安全环境下，模拟火灾场景，向孩子们展示如何正确使用灭火器材和逃生技巧。
5. 温故知新：通过游戏、绘画等形式，复习和巩固所学的防火安全知识。
教学评估：
通过观察孩子们在模拟演练中的表现、参与讨论的积极程度以及后续活动中对防火安全知识的运用情况，来评估他们对防火安全知识的掌握程度。
小班防火安全教案 篇三
一、本次主题班会的目的：
让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全》主题班会。
（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办？
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3
）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。有的`同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？
（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
（5）学生不得玩火，不可以随身带火种：
1、不能带火柴或打火机等火种；
2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；
3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
4、不到野外玩火，不烧地埂，不烧荒坡。
5、不吸烟。
四、防煤气中毒
天气寒冷，又到了采暖期，采暖期间一定要注意防煤气中毒。天气好时要经常开窗通风，确保室内空气流通；家中无人时一定要记得把煤气关好！
五、本次班会的效果
通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。
小班防火安全教案 篇四
一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计：
(一)消防安全常识(略)
(二)火灾扑救常识
(一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃生
(1)向周围群众报警 (1)隔离法(1)人身着火时自救
(2)向公安消防队报警 (2)冷却法(2)楼房火灾时逃生
(119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法
(六)实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
七、教师赠言：
同学们：火灾无情!
请注意防火!
请注意安全!
请珍惜人生!
