幼儿园大班小小飞行员健康教案(优秀3篇)

幼儿园大班小小飞行员健康教案 篇一

标题：培养幼儿园大班小小飞行员的健康习惯

引言：健康是幼儿成长的基石，而培养幼儿园大班小小飞行员的健康习惯，不仅有助于他们身体的健康发展，还能提高他们的自我保护能力和应对突发情况的能力。因此，本文将从饮食、运动、卫生和安全四个方面，为幼儿园大班小小飞行员制定一份健康教案。

一、饮食健康

1. 引导幼儿选择多样化的食物，包括五谷杂粮、蔬菜水果、鱼肉蛋奶等。教师可以通过互动游戏、角色扮演等方式，帮助幼儿认识不同食物的营养价值和作用。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯，如定时用餐、咀嚼细致、不挑食等。教师可以设置规范的就餐环境，给予幼儿正确的示范和引导。

3. 提醒家长合理安排幼儿的饮食结构，避免高糖、高盐、高脂肪食物的过度摄入。

二、适当运动

1. 每天安排一定时间的户外活动，让幼儿进行大肌肉运动，如跑步、跳跃、爬山等。教师可以组织各种游戏和运动项目，激发幼儿的兴趣和积极性。

2. 组织适龄儿童参与体操、舞蹈等课程，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿自觉锻炼的意识，教师可以通过讲解运动的好处、播放相关视频等方式，引导幼儿主动参与体育运动。

三、个人卫生

1. 教授正确的洗手方法和频率，培养幼儿养成勤洗手的习惯。教师可以设置洗手标语、播放洗手歌曲等，提醒幼儿在关键时刻洗手。

2. 引导幼儿养成良好的口腔卫生习惯，教授正确的刷牙方法和频率，并鼓励他们每天刷牙两次。教师可以通过展示牙齿模型、讲解龋齿的危害等方式，提高幼儿的关注度和学习积极性。

3. 培养幼儿个人卫生习惯，如勤剪指甲、洗脚、穿戴整齐等。教师可以组织相关活动，让幼儿亲自体验和实践。

四、安全意识

1. 培养幼儿的交通安全意识，教授正确的过马路方法和规则。教师可以设计交通安全游戏、观看交通安全教育片等，提高幼儿的自我保护能力。

2. 引导幼儿学习家庭安全知识，如火灾逃生、插座用电等。教师可以组织安全逃生演练、讲解家庭安全常识等，提高幼儿的安全意识和应对突发情况的能力。

3. 推广幼儿园安全活动，如防拐防走失、防溺水等。教师可以与家长合作，共同营造安全的幼儿园环境。

结语：通过本教案的实施，我们将培养幼儿园大班小小飞行员的健康习惯，使他们在健康成长的道路上越飞越高。

幼儿园大班小小飞行员健康教案 篇二

标题：用游戏培养幼儿园大班小小飞行员的健康意识

引言：游戏是幼儿学习的重要方式之一，通过游戏可以培养幼儿的健康意识。在幼儿园大班中，我们可以使用各种有趣的游戏来引导幼儿学习关于健康的知识，提高他们的自我保护能力和健康行为。本文将介绍几种适用于幼儿园大班的健康游戏。

一、营养比拼

游戏目标：通过比较不同食物的营养成分，培养幼儿选择健康食物的能力。

游戏规则：教师准备数张卡片，每张卡片上写有一种食物的名称和简单的营养成分。幼儿轮流翻开卡片，比较不同食物的营养成分，选择更有营养的食物。

二、身体运动大作战

游戏目标：通过模拟飞行员的训练，培养幼儿热爱运动的意识和能力。

游戏规则：教师将教室布置成训练场景，幼儿扮演小小飞行员进行各种身体运动训练，如跑步、跳绳、爬山等。教师可以设置不同的关卡和奖励，激发幼儿的积极性和参与度。

三、洗手明星

游戏目标：通过比赛洗手的速度和规范程度，培养幼儿的洗手习惯。

游戏规则：教师将洗手台准备好，幼儿一起排队洗手。教师设置计时器，比赛洗手的速度和洗手的规范程度，最后评选出洗手明星。

四、安全守护者

游戏目标：通过模拟不同的安全情景，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

游戏规则：教师设计不同的安全情景，如火灾、交通事故等，幼儿扮演安全守护者进行模拟演练。教师可以指导幼儿正确应对不同的安全情况，提高幼儿的应对能力。

结语：通过这些有趣的健康游戏，我们可以培养幼儿园大班小小飞行员的健康意识，让他们在游戏中学习，健康成长。教师在游戏中扮演引导者的角色，通过引导和示范，帮助幼儿树立正确的健康观念，并在日常生活中养成良好的健康习惯。

幼儿园大班小小飞行员健康教案 篇三

幼儿园大班小小飞行员健康教案

　　重点领域 健康

　　相关领域 社会

　　活动目标

　　1、学习控腿动作，提高幼儿腿部控制能力。

　　2、能大胆尝试，创造性的表现飞行的各种动作。

　　3、培养幼儿勇于克服困难坚持完成任务的品质。

　　重点、难点 重点：能坚持控腿。

　　难点：自由想象表现飞行。

　　活动准备 1、椅子人手一张。

　　2、神六飞天图片，录音机、磁带。

　　活动过程：

　　一、飞行员锻炼身体（热身运动）

　　1、教师：“你们知道飞行员有什么本领？”“中国第一个飞上天的宇航员是谁？”（出示图片）

　　2、教师：“你们想做飞行员，开着飞机上蓝天吗？身体棒棒的'人才可以做飞行员的，让我们一起来先来锻炼一下吧。”

　　3、原地从上到下活动头、手、腰、脚等部位。

　　4、游戏“开飞机”：高高飞、低低飞、侧身飞、慢慢飞、快快飞等。

　　二、探索在椅子

　　1、第一次尝试：在椅子上做飞行动作。

　　2、第二次尝试（提高要求）：在椅子上两腿离地且不碰到椅子做飞行动作。

　　①幼儿探索，教师督促并启发幼儿做两腿既不碰到地面也不碰到椅子的飞行动作。

　　②交流展示。引导幼儿观察比较两腿伸直开的飞机神气还是两腿弯曲的飞机神气？

　　3、第三次尝试（再次提高要求）：学习控腿（两腿伸直，绷脚尖）做飞行动作。

　　四、游戏：“开飞机”

　　1、介绍:玩法：飞行员站在椅子上做准备动作，听到指挥官说“起飞”后跳下椅子四处飞行。飞过高山（从斜坡上跳下），飞进树林（绕椅子飞），飞进迷雾（原地旋转），准备发射（在椅子上做控腿飞行动作）。

　　2、游戏2——3次。可根据幼儿情况增加控腿时间。

　　五、放松谈话活动：

　　教师：“我们也要好好学本领，长大了也当个小小飞行员。”（幼儿搬椅子出活动室。）