幼儿园小班美术《我的太阳》教案设计(优选3篇)
幼儿园小班美术《我的太阳》教案设计 篇一
幼儿园小班美术课程是培养幼儿艺术兴趣和创造力的重要途径之一。在小班美术课程中，选择一个有趣的主题可以帮助幼儿更好地理解和表达自己的想法和感受。本篇将介绍一节关于《我的太阳》的美术课教案设计。
教案概述：
本节课的主题是《我的太阳》，旨在引导幼儿认识太阳的形象和作用，表达对太阳的感激之情，并通过绘画创作来展示幼儿对太阳的理解和想象。
教学目标：
1. 认识太阳的形象和作用；
2. 表达对太阳的感激之情；
3. 通过绘画创作展示对太阳的理解和想象。
教学准备：
1. 《太阳的故事》的图片或幻灯片；
2. 彩色纸、彩色铅笔、蜡笔等绘画材料；
3. 班级里的太阳手工制作作品。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师利用图片或幻灯片展示《太阳的故事》，向幼儿们介绍太阳的形象和作用。教师可以问一些问题来引发幼儿们的思考，例如：“太阳是什么颜色的？它在哪里？它为我们做了什么？”
2. 讨论（10分钟）：
教师与幼儿们一起讨论太阳的作用，鼓励幼儿们分享自己对太阳的感激之情。教师可以提问：“太阳对我们来说有多重要？它给我们带来了哪些好处？”幼儿们可以通过举手回答的方式来参与讨论。
3. 创作（30分钟）：
教师要求幼儿们用绘画材料创作一幅表达对太阳的理解和想象的作品。教师可以给予一些启发，例如：“你们觉得太阳是什么形状的？用什么颜色来画太阳更好看？”同时，教师可以播放轻松愉快的音乐来营造良好的创作氛围。
4. 展示和分享（10分钟）：
每个幼儿完成作品后，教师可以让他们依次向全班展示并分享自己的作品。其他幼儿可以鼓励和赞美他们的作品，并提出一些建设性的意见和建议。
5. 结束（5分钟）：
教师总结今天的学习内容，再次强调太阳的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中要珍惜和感激太阳。
通过以上教学过程，幼儿可以更好地认识太阳，表达对太阳的感激之情，并通过绘画创作展示自己的想象和理解。这样的美术课可以提高幼儿的创造力和艺术表达能力，同时也培养了他们对大自然的观察和感激之心。
幼儿园小班美术《我的太阳》教案设计 篇二
幼儿园小班美术课程是培养幼儿艺术兴趣和创造力的重要途径之一。在小班美术课程中，选择一个有趣的主题可以帮助幼儿更好地理解和表达自己的想法和感受。本篇将介绍一节关于《我的太阳》的美术课教案设计。
教案概述：
本节课的主题是《我的太阳》，旨在引导幼儿认识太阳的形象和作用，表达对太阳的感激之情，并通过绘画创作来展示幼儿对太阳的理解和想象。
教学目标：
1. 认识太阳的形象和作用；
2. 表达对太阳的感激之情；
3. 通过绘画创作展示对太阳的理解和想象。
教学准备：
1. 《太阳的故事》的图片或幻灯片；
2. 彩色纸、彩色铅笔、蜡笔等绘画材料；
3. 班级里的太阳手工制作作品。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师利用图片或幻灯片展示《太阳的故事》，向幼儿们介绍太阳的形象和作用。教师可以问一些问题来引发幼儿们的思考，例如：“太阳是什么颜色的？它在哪里？它为我们做了什么？”
2. 讨论（10分钟）：
教师与幼儿们一起讨论太阳的作用，鼓励幼儿们分享自己对太阳的感激之情。教师可以提问：“太阳对我们来说有多重要？它给我们带来了哪些好处？”幼儿们可以通过举手回答的方式来参与讨论。
3. 创作（30分钟）：
教师要求幼儿们用绘画材料创作一幅表达对太阳的理解和想象的作品。教师可以给予一些启发，例如：“你们觉得太阳是什么形状的？用什么颜色来画太阳更好看？”同时，教师可以播放轻松愉快的音乐来营造良好的创作氛围。
4. 展示和分享（10分钟）：
每个幼儿完成作品后，教师可以让他们依次向全班展示并分享自己的作品。其他幼儿可以鼓励和赞美他们的作品，并提出一些建设性的意见和建议。
5. 结束（5分钟）：
教师总结今天的学习内容，再次强调太阳的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中要珍惜和感激太阳。
通过以上教学过程，幼儿可以更好地认识太阳，表达对太阳的感激之情，并通过绘画创作展示自己的想象和理解。这样的美术课可以提高幼儿的创造力和艺术表达能力，同时也培养了他们对大自然的观察和感激之心。
幼儿园小班美术《我的太阳》教案设计 篇三
幼儿园小班美术《我的太阳》教案设计
活动目标：
1、创造轻松愉快的绘画氛围，让幼儿体验涂涂画画的快乐，萌发幼儿对绘画活动的兴趣。
2、鼓励幼儿大胆玩色，并运用各种色彩表现自己对太阳的印象，初步培养幼儿对色彩的感受能力。
3、增强幼儿的成就感和相互合作的意识。
活动准备：
知识准备--了解太阳的相关知识，阅读过《小兔子找太阳》的故事。
材料准备--各色水粉颜料，水粉笔若干，黑色卡纸10张。
彩色纸、墨镜、三棱镜、彩色瓶、糖纸等若干。
活动过程：
1、创造故事情节，激发幼儿的创造欲望。
（1）、引导幼儿回忆《小兔子找太阳》的.故事情节，创设"小兔子"想找太阳的情景。
（2）、引导幼儿观察黑色卡纸，进一步激发幼儿的创作欲望。
2、玩色游戏--变色的太阳
引导幼儿运用各种带色的材料（墨镜、彩色纸、三棱镜、糖纸、彩色瓶等）照太阳，观察透过这些材料太阳的颜色变化，引导幼儿讲一讲自己看到的是什么颜色的太阳。
指导语："你看到的太阳是什么样子的？"
3、引导幼儿作画，鼓励他们大胆表现自己对太阳的印象。
指导语："我们把自己看到的、找到的太阳画下来吧！"
引导幼儿用各色水粉颜料，两三人一组，大胆表现自己的"太阳"，鼓励幼儿边画边说。
指导语："你画的太阳是什么样子的？"
