有趣的谷物画中班艺术活动教案(实用3篇)
有趣的谷物画中班艺术活动教案 篇一
标题：培养创造力和想象力的谷物画活动
引言：
谷物画是一种有趣的艺术活动，可以帮助幼儿培养创造力和想象力。通过使用谷物来绘制图画，幼儿可以发挥他们的想象力，创造出各种有趣的作品。本文将介绍一种适用于中班幼儿的谷物画活动教案。
活动目标：
1. 培养幼儿的创造力和想象力；
2. 提升幼儿的手眼协调能力；
3. 促进幼儿的团队合作能力。
活动准备：
1. 谷物（例如：大米、小麦粒、玉米等）；
2. 色彩丰富的画纸；
3. 胶水；
4. 刷子；
5. 盘子。
活动步骤：
1. 准备工作：将不同种类的谷物分别放在不同的盘子中，让幼儿观察和感受它们的质地和形状。
2. 引导幼儿选择一种谷物，并向他们展示如何使用胶水将其粘贴在画纸上。
3. 鼓励幼儿使用不同的谷物，创造出自己喜欢的图案和形状。可以提供一些示例，如动物、植物、食物等，以激发幼儿的创意。
4. 鼓励幼儿尝试不同的贴画方式，如按照颜色分类、按照形状排列等，以提升他们的观察力和分类能力。
5. 鼓励幼儿进行团队合作，可以让他们一起创作一个大型的谷物画作品，互相交流和分享自己的想法。
活动延伸：
1. 鼓励幼儿用谷物画出自己喜欢的故事情节，展示给其他同学听，并引导他们进行讨论和互动。
2. 鼓励幼儿将谷物画与其他艺术形式结合，如绘画、剪纸等，创作出更丰富多样的作品。
活动总结：
通过谷物画活动，幼儿能够培养创造力和想象力，提升手眼协调能力，并促进团队合作意识。教师应该在活动中给予充分的鼓励和支持，激发幼儿的创意和想象力，让他们享受艺术创作的乐趣。
有趣的谷物画中班艺术活动教案 篇二
标题：发展幼儿观察力和细节处理能力的谷物画活动
引言：
谷物画是一种有趣的艺术活动，除了培养创造力和想象力外，还可以帮助幼儿发展观察力和细节处理能力。通过观察不同种类的谷物，幼儿可以学会观察和描述事物的特征，并通过绘制细节来表达自己的想法。本文将介绍一种适用于中班幼儿的谷物画活动教案。
活动目标：
1. 发展幼儿的观察力和细节处理能力；
2. 提升幼儿的手眼协调能力；
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
活动准备：
1. 谷物（例如：大米、小麦粒、玉米等）；
2. 色彩丰富的画纸；
3. 胶水；
4. 刷子；
5. 盘子。
活动步骤：
1. 准备工作：将不同种类的谷物放在盘子中，让幼儿观察和感受它们的质地和形状。
2. 引导幼儿选择一种谷物，并向他们展示如何使用胶水将其粘贴在画纸上。
3. 鼓励幼儿观察谷物的细节，例如颜色、形状、大小等，并引导他们描述这些细节。
4. 鼓励幼儿用不同的谷物绘制细节，例如用小米画出动物的眼睛、用小麦粒画出花朵的花蕊等，以提升他们的观察力和细节处理能力。
5. 鼓励幼儿进行自由创作，可以让他们绘制一幅具有细节的谷物画作品，展示给其他同学欣赏。
活动延伸：
1. 鼓励幼儿观察周围的自然环境，如花草、树木等，并用谷物画出这些自然景物的细节。
2. 鼓励幼儿观察人物的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等，并用谷物画出这些细节。
活动总结：
通过谷物画活动，幼儿能够发展观察力和细节处理能力，提升手眼协调能力，并培养创造力和想象力。教师应该在活动中给予充分的指导和鼓励，引导幼儿观察和描述事物的特征，并通过绘制细节来表达自己的想法。让幼儿在创作中享受观察和表达的乐趣。
有趣的谷物画中班艺术活动教案 篇三
有趣的谷物画中班艺术活动教案
活动目标：
1。认识玉米、黄豆、绿豆、麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。
2。运用谷物在橡皮泥上细心地进行拼图，表现出简单的物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。
3 大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。
活动准备：
1。 每组
2。 每人一大团油泥。
3。幼儿每人一个圆形的小纸盘或小餐盘。
活动过程：
一、欣赏谷物画，引起幼儿的兴趣。
引导幼儿打开幼儿用书，阅读画面内容，并提出下列问题：
1。画面上有什么？
2。它与我们平时看到过的画面有什么不同？
3。仔细看图说说：它是用什么材料做成的？（油泥和豆类）
4。你知道这幅画是怎样做的？
5。你想动手试试吗？
二、教师示范讲解制作谷物画的方法和过程。
1。将橡皮泥团员压扁后放在盘子里（或其他扁平的容器里）铺平整。
2。取各种谷物一粒一粒地插在橡皮泥上面，拼成相应的图案。
三、讲解制作要求。
1。提醒幼儿根据自己容器的大小，确立想用谷物拼出什么图案。
2。橡皮泥放在容器里一定要铺平。
3。放谷物时一个接一个有序的`摆放。
4。选择两——三种谷物进行装饰活动。
四、幼儿操作活动，教师巡回进行观察，了解幼儿的操作情况，给予必要的指导。
五、举办《有趣的谷物画展览》。
请幼儿上来介绍自己的作品，其他幼儿进行评价，教师对所有的孩子给予赞许的语言和目光，并将他们的成果放在区角内，供大的家欣赏。
活动结束
家长在家中用白面粉加水揉成面团后，平铺在大盘子或碗里，然后，然后，和幼儿一起用谷物进行装饰活动。第二天，让幼儿带到幼儿园来进行展览，教师对这些幼儿给予贴画或发给小奖品。
