中班数学送给妈妈的礼物教案【经典3篇】

中班数学送给妈妈的礼物教案 篇一

标题：数数送给妈妈的鲜花

导入：妈妈们辛苦了，为了给妈妈们一个惊喜，我们要用数数的方式制作一束鲜花送给妈妈。

目标：通过数数活动，培养幼儿数数的能力，同时培养幼儿对妈妈的感恩之情。

教学步骤：

1. 准备鲜花制作材料：彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等。

2. 引导幼儿认识各种颜色的彩纸，并告诉幼儿每种颜色的彩纸代表一朵花。

3. 让幼儿自由选择彩纸，然后剪出花的形状，并在花瓣上用颜色笔画上花纹。

4. 引导幼儿数数，数数看看一共有多少朵花。

5. 让幼儿按照妈妈喜欢的颜色，把花一朵一朵粘在彩纸上，制作成鲜花束。

6. 学习制作一朵花时，可以加入数数的活动，例如：“我们一共有3朵红色的花，你可以数数一下有几朵红色的花？”

7. 完成鲜花束后，让幼儿用自己的名字在卡片上写上“送给妈妈”，并粘在鲜花束上。

8. 鼓励幼儿将鲜花束拿回家，给妈妈一个惊喜。

延伸活动：

1. 在制作鲜花束的过程中，可以引导幼儿进行简单的数学运算，例如：“我们有2朵红色的花，再加上1朵黄色的花，一共有几朵花？”

2. 可以让幼儿观察不同颜色花的数量，比较哪种颜色的花最多，哪种颜色的花最少。

3. 引导幼儿用鲜花束中的花瓣进行数数，例如：“我们一共有3朵花，每朵花有5片花瓣，一共有几片花瓣？”

4. 带领幼儿一起数数鲜花束中的花瓣，然后让幼儿自己尝试将花瓣分成两份，每份有几片花瓣。

中班数学送给妈妈的礼物教案 篇二

标题：制作妈妈的糖果盒

导入：妈妈们是我们生命中最重要的人，让我们用数学的力量制作一个特别的糖果盒给妈妈吧！

目标：通过制作糖果盒，培养幼儿的数学创造力和手工制作能力，同时培养幼儿对妈妈的感恩之情。

教学步骤：

1. 准备制作糖果盒的材料：彩纸、剪刀、胶水等。

2. 引导幼儿学习折纸，通过折叠彩纸制作一个糖果盒的底部。

3. 引导幼儿认识各种颜色的彩纸，然后让幼儿选择自己喜欢的颜色的彩纸，剪出糖果盒的盖子。

4. 引导幼儿数数，数数看看一共制作了多少个糖果盒。

5. 让幼儿在糖果盒的底部和盖子上用颜色笔画上花纹。

6. 引导幼儿将糖果盒装满糖果，可以让幼儿数数看看一共装了多少颗糖果。

7. 鼓励幼儿将制作好的糖果盒送给妈妈，给妈妈一个惊喜。

延伸活动：

1. 在制作糖果盒的过程中，可以引导幼儿进行简单的数学运算，例如：“我们一共制作了3个糖果盒，每个糖果盒可以装5颗糖果，一共可以装几颗糖果？”

2. 可以让幼儿观察不同颜色糖果的数量，比较哪种颜色的糖果最多，哪种颜色的糖果最少。

3. 引导幼儿用糖果盒中的糖果进行数数，例如：“我们一共有3个糖果盒，每个糖果盒里有5颗糖果，一共有几颗糖果？”

4. 带领幼儿一起数数糖果盒中的糖果，然后让幼儿自己尝试将糖果分成两份，每份有几颗糖果。

中班数学送给妈妈的礼物教案 篇三

中班数学送给妈妈的礼物教案

　　设计意图：

　　本节课我以森林运动会情境贯穿始终，以生活化、游戏化渗透在每一环节，充分发挥幼儿的主体性，在轻松的氛围中引导孩子探索出点数方法，同时也拓宽了孩子的思维，做到因材施教，使不同孩子在不同层次上有所发展，也体现了家园共育，让家长也了解孩子在幼儿园的发展情况。

　　活动目标

　　1.知识目标：教幼儿手口一致点数8以内的数，并会说出总数

　　2.技能目标：培养给孩子的的操作技能、语言表达能力和数学思维能力

　　3.情感目标：以情境游戏化、生活化培养幼儿数学活动的兴趣，同时也表达了对妈妈的 感 恩之情.

　　活动重点：手口一致不重复、不遗漏的点数方法.

　　活动难点：能正确说出总数

　　活动准备：

　　1. 教具 森林运动会课件

　　2.学具 小熊操作材料、妈妈的礼物每人一张.

　　活动过程：

　　一、情境引入。(设计意图：以情境引出本节课的内容，激发孩子的兴趣)

　　1.创设情境，小猴要举办森林运动会，他邀请小朋友来观看，并给每个小朋友准备了一份送给妈妈的礼物 ，你们想不想要?谁表现好，能坐得住，它就把礼物送给谁2.引入活动：出示课件

　　二、探索发现：(设计意图：通过不同层次孩子的点数，引导幼儿探索出点数的方法)

　　1.请一名能力强的幼儿用学过的方法点数参加接力赛的动物，别的小朋友认真观察、仔细听他是怎么点数的?最后一次数了几?请另一名能力弱的幼儿点数参加拔河比赛的动物

　　2.教师小结方法

　　3.集体点数拔河比赛的动物

　　三、实际应用(设计意图：生活中处处有数学，让幼儿把所学到的知识运用到实际生活中。根据不同层次的.孩子设计不同层次的游戏，使他们在不同程度有所发展，同时也拓展了孩子的思维，使孩子不但会点数，还会摆不同的形状，培养孩子的创新能力)

　　1.数一数你身边的人和物

　　2.师幼互动游戏

　　2.操作游戏：小猴让第一组小朋友请出6只小熊给接力赛当啦啦队，第二组小朋友请出7只小熊给拔河比赛当啦啦队，请出来的小熊让他们站成不同的队形，第三组小朋友把小猴的运动圈

　　套在手指上(要求：轻拿轻放)

　　四、赠送礼物(设计意图：体现了家园共育，同时也培养了幼儿的角色表演能力和语言表达能力)

　　1. 小猴发礼物：这个礼物就是今天观看运动会时学到的点数图片，回家后送给妈妈(一定要说清几个?什么东西送给你)

　　2.合作交流：两个小朋友互换角色演一演

　　五、活动结束：伴着运动员进行曲回家给妈妈送礼物