四年级语文开学第一课教案(精彩3篇)
四年级语文开学第一课教案 篇一
教案名称：《认识拼音字母》
教学目标：
1. 让学生了解拼音字母的基本知识，掌握部分拼音字母的发音和书写；
2. 培养学生对拼音字母的兴趣，提高学习兴趣和主动性。
教学重点：
1. 让学生正确辨认和书写拼音字母；
2. 培养学生对拼音字母的兴趣。
教学难点：
1. 教学生正确发音；
2. 教学生正确书写。
教学准备：
1. 拼音字母卡片；
2. 笔和纸。
教学过程：
一、引入新课：
教师拿出拼音字母卡片，让学生看一看，问一问学生知道这是什么。然后教师给学生介绍拼音字母的定义，并让学生观察卡片上的字母形状。
二、学习拼音字母的发音和书写：
1. 教师用板书上的字母示范发音，并让学生跟读。
2. 教师将拼音字母卡片发给学生，让学生自己试着读一读字母，并互相帮助纠正发音。
3. 学生学习书写字母，教师示范书写字母，并让学生模仿。
4. 学生自己动手写字母，教师巡视指导。
三、巩固练习：
教师出示一些拼音字母卡片，让学生识别并说出字母的发音。然后让学生进行拼音字母的书写练习。
四、拓展延伸：
教师引导学生观察拼音字母与汉字的关系，并提问学生有哪些汉字是由拼音字母组成的。
五、小结：
教师和学生一起回顾本节课的学习内容，巩固学习成果。
六、作业布置：
1. 让学生回家复习拼音字母的发音和书写；
2. 布置拼音字母的相关练习题。
七、课堂反思：
本节课通过引入新课、学习发音和书写、巩固练习、拓展延伸等环节，让学生全面了解和掌握拼音字母的基本知识。同时，通过互动、合作等方式，培养了学生对拼音字母的兴趣，提高了学习的积极性。
四年级语文开学第一课教案 篇二
教案名称：《认识成语》
教学目标：
1. 让学生了解成语的定义和特点；
2. 掌握部分常用成语的意思和用法。
教学重点：
1. 让学生了解成语的含义和来源；
2. 培养学生对成语的兴趣。
教学难点：
1. 教学生正确理解和运用成语；
2. 培养学生对成语的兴趣。
教学准备：
1. 成语卡片；
2. 课件和投影仪。
教学过程：
一、引入新课：
教师向学生介绍成语的定义，并用简单的例子来说明成语的特点。
二、学习常用成语的意思：
1. 教师出示成语卡片，让学生观察成语的字形和字义，并尝试猜测成语的意思。
2. 教师给学生讲解成语的意思和用法，并用简单的例子来说明。
3. 学生进行成语的朗读和模仿，教师纠正发音和用法。
三、巩固练习：
教师出示一些成语的卡片，让学生识别并说出成语的意思。然后让学生进行成语的运用练习，可以通过造句、填空等形式进行。
四、拓展延伸：
教师引导学生观察成语的来源和含义，并提问学生有哪些常用成语。
五、小结：
教师和学生一起回顾本节课的学习内容，巩固学习成果。
六、作业布置：
1. 让学生回家复习已学的成语的意思和用法；
2. 布置成语的相关练习题。
七、课堂反思：
本节课通过引入新课、学习常用成语的意思、巩固练习、拓展延伸等环节，让学生全面了解和掌握常用成语的意思和用法。同时，通过互动、合作等方式，培养了学生对成语的兴趣，提高了学习的积极性。
四年级语文开学第一课教案 篇三
四年级语文开学第一课教案
开学啦，有没有准备好开学第一课的教案啊?下面是小编整理的四年级语文开学第一课教案，欢迎查看，仅供大家参考。
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备 
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的.印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
