幼儿园中班的安全乘车教案【通用6篇】
幼儿园中班的安全乘车教案 篇一
幼儿园中班的安全乘车教案
一、教学目标
1. 让幼儿了解乘坐交通工具的基本安全知识。
2. 培养幼儿的安全意识和遵守交通规则的能力。
3. 提高幼儿的自我保护能力。
二、教学内容
1. 交通工具的种类和功能。
2. 乘坐公共交通工具的基本规则。
3. 乘坐私家车的安全注意事项。
三、教学重点
1. 让幼儿认识交通工具的种类和功能。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、教学方法
1. 图片教学法：使用图片展示各种交通工具，引导幼儿讨论交通工具的功能和用途。
2. 视频教学法：播放有关乘坐公共交通工具和乘坐私家车的安全知识的视频，让幼儿通过视听方式学习。
五、教学过程
1. 引入：通过展示图片，让幼儿认识不同的交通工具，并讨论交通工具的功能和用途。
2. 学习乘坐公共交通工具的基本规则：
a. 坐稳：乘坐公共交通工具时要坐稳，不要站立或乱动。
b. 站好：在公交车或地铁上，要站在指定的位置，不要靠近车门或窗户。
c. 等候有序：在等候公共交通工具时，要排队等候，不要争抢。
d. 安全出行：下车时要注意安全，避免在车辆行驶过程中下车。
3. 学习乘坐私家车的安全注意事项：
a. 乘坐私家车时要系好安全带。
b. 不要在车内乱动，避免分散驾驶员的注意力。
c. 不要伸出车窗或乱丢物品。
d. 在下车前要等待车辆完全停稳。
4. 视频学习：播放相关的安全知识视频，让幼儿通过视听方式进一步了解乘坐交通工具的安全知识。
六、教学评价
1. 老师观察幼儿在学习过程中的参与度和表现。
2. 让幼儿回答相关问题，检查他们对所学内容的掌握情况。
3. 观察幼儿在实际乘坐交通工具时的安全行为，评价其自我保护能力。
七、教学延伸
1. 家长可在家中与幼儿一起回顾所学内容，并与幼儿一起观看有关交通安全的视频。
2. 幼儿园可组织实地参观公交车站或地铁站，让幼儿亲身体验乘坐公共交通工具的过程，进一步巩固所学内容。
幼儿园中班的安全乘车教案 篇二
幼儿园中班的安全乘车教案
一、教学目标
1. 培养幼儿的安全乘坐交通工具的能力。
2. 提高幼儿的交通安全意识。
3. 培养幼儿的自我保护能力。
二、教学内容
1. 乘坐公共交通工具的基本规则。
2. 乘坐私家车的安全注意事项。
三、教学重点
1. 让幼儿掌握乘坐公共交通工具的基本规则。
2. 培养幼儿的交通安全意识和自我保护能力。
四、教学方法
1. 图片教学法：通过展示图片，引导幼儿认识不同的交通工具，并讨论乘坐交通工具的基本规则。
2. 角色扮演法：组织幼儿进行角色扮演，模拟乘坐公共交通工具和私家车的场景，让幼儿亲身体验并学习相关安全知识。
五、教学过程
1. 引入：通过展示图片，引导幼儿认识不同的交通工具，并讨论乘坐交通工具的基本规则。
2. 学习乘坐公共交通工具的基本规则：
a. 坐稳：乘坐公共交通工具时要坐稳，不要站立或乱动。
b. 站好：在公交车或地铁上，要站在指定的位置，不要靠近车门或窗户。
c. 等候有序：在等候公共交通工具时，要排队等候，不要争抢。
d. 安全出行：下车时要注意安全，避免在车辆行驶过程中下车。
3. 学习乘坐私家车的安全注意事项：
a. 乘坐私家车时要系好安全带。
b. 不要在车内乱动，避免分散驾驶员的注意力。
c. 不要伸出车窗或乱丢物品。
d. 在下车前要等待车辆完全停稳。
4. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟乘坐公共交通工具和私家车的场景，让幼儿亲身体验并学习相关安全知识。
六、教学评价
1. 老师观察幼儿在学习过程中的参与度和表现。
2. 让幼儿回答相关问题，检查他们对所学内容的掌握情况。
3. 观察幼儿在实际乘坐交通工具时的安全行为，评价其自我保护能力。
七、教学延伸
1. 家长可在家中与幼儿一起回顾所学内容，并与幼儿一起观看有关交通安全的视频。
2. 幼儿园可组织实地参观公交车站或地铁站，让幼儿亲身体验乘坐公共交通工具的过程，进一步巩固所学内容。
幼儿园中班的安全乘车教案 篇三
【活动目标】
1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
【活动准备】
1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。
2、教学图片。
【活动过程】
一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。
1、老师要带小朋友们去xx地方秋游。乘什么车去呢？乘车时应注意些什么呢？
老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。
2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢？
3、小结。
我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品；车停稳后才可以依次下车。
二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。
1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。
2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。
【活动反思】
首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
幼儿园中班的安全乘车教案 篇四
活动目的：
1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
活动重点：
能让幼儿知道安全乘车的道理。
活动难点：
能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
活动准备：
安全挂图、公共汽车图片。
活动过程：
1、出示汽车图片，谈话引出内容。
你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？
2、出示挂图，引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。
3、总结，教育幼儿乘车应注意安全。
问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？
（1）引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
（2）教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
活动反思：
今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车安全》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。
幼儿园中班的安全乘车教案 篇五
活动背景：
晨间活动时，小朋友正开心地玩着游戏，帆帆一走进教室便大声地说：“我今天坐公交车来的。”话音刚落，孩子们七嘴八舌地议论了起来：“我下乡也是乘公交车的，还给一位老奶奶让座呢！”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈，我思索着：乘车是生活中很常见的事儿，多数孩子都有乘坐公交车的经验，那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢？于是设计了本次活动，旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中，学习文明乘车礼仪，感受文明乘车的乐趣。
活动目标：
1.回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。
2.尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识。
3.乐意做文明小乘客，并愿意积极维护文明乘车秩序。
活动准备：
乘车图片四幅‘道具：领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘；磁带、录音机
活动过程：
一、通过谈话，了解文明乘车行为
1.共同回忆乘车经历。
师：小朋友，你乘过公交车吗？ 你乘公交车去过什么地方？
幼：我乘公交车去乡下外婆家；我去步行街是坐公交车的……
师：平时，我们在什么地方乘公交车？
幼：汽车站、路边的站台。
2.运用图片再现场景。
师：你是怎样乘公交车的？上了车需要做什么？
幼：要投币；要刷卡；找个位置坐下来。
教师根据幼儿的回答出示图1，并小结：小朋友要记牢，上汽车队排好，主动投币和买票。
师：在公交车上，你们都碰到过哪些事情？
幼：有乘客主动给老人让座；有小朋友在车上大声喊叫；有人抢座位……
师：那怎样的行为才是文明的呢？
幼儿回答时教师出示图2、3，并小结：上了车不乱跑，有座位不争抢，老人孕妇照顾好。车厢里不大叫，讲卫生懂礼貌，安安静静秩序好。
师：车到站了，你是怎么做的？
幼：下车的时候不要挤；先让别人下车再走。
出示图4，小结：下车时不拥挤，先下后上不忘掉，做个文明的好宝宝。
二、填入歌词，学唱文明乘车歌曲
1.师：小朋友都知道了怎样做一个文明的乘客，怎样让你的爸爸、妈妈以及你身边的人都来做一个文明的乘客呢？
幼：说给爸爸妈妈听；做给他们看；看到他们有不文明的行为，我们要提醒他们。
2.引导幼儿根据图片内容为歌曲填词。
师：想不想用唱歌的方法提醒他们呢？
（1）教师示范编唱第一段，幼儿了解填词方式并学唱。
（2）引导幼儿根据图片内容填词，并演唱。
（3）用多种方式完整演唱歌曲。
（4）用录音机录下幼儿歌声。
三、角色扮演，体验文明乘车乐趣
师：嘀，汽车开过来啦！
幼儿随着音乐用小椅子拼搭8路公交车。
师：我们都到站台上来准备上车吧。
师幼自由选择老人、孕妇、工作人员等角色玩乘坐公交车的游戏。将让座行为渗透到游戏中去。
(乘车路线：文峰大世界→上海城→外国语学校→人民医院→市政府)
幼儿园中班的安全乘车教案 篇六
【设计意图】
在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安全的，所以我设计了这一个活动，增强幼儿对乘车安全的意识，提升他们的自我保护意识。
【活动目标】
1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。
2.教育幼儿注意安全，树立自我保护意识。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
【活动准备】
教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个
【活动过程】
一、导入
1.出示玩具，引入话题师：今天老师给你们带来了一个玩具，你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答)
二、播放教学PPT
1.观看动画，激发幼儿安全意识师：你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一起来看部动画片吧!
师：在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答)小结：哇，你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏，而且她还想要在车上吃东西，她这样的行为是不对的，我们小朋友乘车时千万不要这样，这样是会受伤的。
2.教师逐步讲解PPT图片师：有很多小朋友都不知道如何乘车，不知道怎么样保护自己，老师这里带来了很多图片，我们一起来看一看他们做得对不对?
小结：小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面，在车上不要玩耍打闹，一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队，不要拥挤，不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急，排好队下车，遵循交通秩序。
三、结束部分播放PPT中乘车安全视频
【活动延伸】
请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。
