幼儿园大班重阳节教案【优选5篇】

幼儿园大班重阳节教案 篇一

主题：重阳节的由来和传统习俗

目标：通过讲解重阳节的由来和传统习俗，让幼儿了解中国传统文化，培养他们的文化意识和传统习惯。

一、教学内容：

1. 重阳节的由来

2. 传统重阳节的习俗

二、教学目标：

1. 了解重阳节的由来和传统习俗

2. 学习传统重阳节的习俗，培养幼儿的节日意识和传统习惯

3. 培养幼儿的观察和表达能力

三、教学准备：

1. 图片、图片卡片

2. 重阳节的相关资料和故事

四、教学步骤：

Step 1：导入（10分钟）

1. 教师出示重阳节的图片，让幼儿观察图片内容。

2. 引导幼儿回忆和讨论他们对重阳节的了解和印象。

Step 2：讲解重阳节的由来（15分钟）

1. 通过图片和故事讲述重阳节的由来。

2. 引导幼儿思考：为什么要过重阳节？重阳节有什么特殊的意义？

Step 3：了解传统重阳节的习俗（15分钟）

1. 展示重阳节的传统习俗图片卡片，让幼儿观察、辨认和讨论。

2. 引导幼儿描述传统重阳节的习俗，如登高、佩插茱萸、喝菊花酒等。

Step 4：小组活动（20分钟）

1. 分为小组，每个小组选择一个传统重阳节的习俗进行展示和表演。

2. 教师给予指导和帮助，鼓励幼儿积极参与，培养他们的合作和表达能力。

Step 5：总结（10分钟）

1. 教师和幼儿一起总结重阳节的由来和传统习俗。

2. 引导幼儿思考：我们应该如何传承和弘扬中国传统文化？

幼儿园大班重阳节教案 篇二

主题：重阳节的手工制作

目标：通过手工制作重阳节的相关物品，让幼儿亲身参与，感受节日的快乐和美丽，培养他们的动手能力和创造力。

一、教学内容：

1. 重阳节的手工制作

2. 重阳节的相关物品

二、教学目标：

1. 学习手工制作重阳节的相关物品，培养幼儿的动手能力和创造力

2. 了解重阳节的相关物品和意义，培养幼儿的节日意识和文化意识

三、教学准备：

1. 纸张、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料

2. 重阳节的相关图片和资料

四、教学步骤：

Step 1：导入（10分钟）

1. 教师出示重阳节的相关图片，让幼儿观察图片内容。

2. 引导幼儿回忆和讨论他们对重阳节的了解和印象。

Step 2：讲解重阳节的相关物品和意义（15分钟）

1. 通过图片和故事讲解重阳节的相关物品和意义，如菊花、茱萸等。

2. 引导幼儿思考：为什么重阳节要佩插茱萸？菊花有什么特殊的意义？

Step 3：手工制作重阳节的相关物品（30分钟）

1. 教师示范手工制作重阳节的相关物品，如菊花、茱萸等。

2. 引导幼儿根据示范进行手工制作，教师给予指导和帮助。

Step 4：展示和分享（15分钟）

1. 让每个幼儿展示和分享他们制作的重阳节相关物品。

2. 鼓励幼儿互相欣赏和交流，培养他们的表达和分享能力。

Step 5：总结（10分钟）

1. 教师和幼儿一起总结手工制作重阳节的过程和体验。

2. 引导幼儿思考：我们通过手工制作能够更好地了解和体验重阳节的习俗和意义吗？

幼儿园大班重阳节教案 篇三

　　活动目的

　　1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

　　2、学习如何帮助老人。

　　3、激发尊敬老人的情感。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备

　　1、VCD光盘《常回家看看》。

　　2、老人幸福生活的精彩片断。

　　3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

　　4、幼儿人手一份自制礼物。

　　活动过程

　　（一）请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

　　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　　2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）

　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

　　4、你们知道老人节是怎么来的吗？

　　（二）介绍重阳节的来历

　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

　　2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

　　3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

　　教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

　　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

　　（三）敬老爱老活动

　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　　3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　　（四）延伸活动

　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

　　活动反思

　　我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

幼儿园大班重阳节教案 篇四

　　活动目标

：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

　　3、让幼儿知道节日的时间。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动过程：

　　1、教师介绍重阳节：

　　明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

　　2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

　　3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

　　教学反思：

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

　　每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的.帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

幼儿园大班重阳节教案 篇五

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　　2、知道“重阳节”的由来。

　　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

　　活动准备：

　　1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　　3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．

　　5、幼儿人手一份自制礼物

　　活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”

谈话：

　　１、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　　２、片中表现的是什么内容？

　　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

　　４、你们知道老人节是怎么来的吗？

　　二、介绍重阳节的来历：

　　１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　　２、播放

　　课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。