小学美术《对印版画》教案【通用3篇】
小学美术《对印版画》教案 篇一
引言：对印版画是一种传统的美术形式，它可以让孩子们在创作中体验到印刷的乐趣，培养他们的观察力和创造力。本教案旨在帮助小学生了解对印版画的基本知识和技巧，并通过实践来提高他们的艺术表达能力。
一、教学目标
1.了解对印版画的定义和特点；
2.学习使用简单的材料和工具制作对印版画；
3.培养观察力和创造力，提高艺术表达能力。
二、教学准备
1.对印版画的实例图片；
2.印版纸、印刷墨水、印刷刀等材料和工具；
3.学生的美术工具。
三、教学过程
1.引导学生观察对印版画实例图片，并讨论其特点和表现形式。
2.介绍对印版画的定义和制作过程，向学生展示相关材料和工具。
3.指导学生选择合适的主题和构图，用铅笔在印版纸上绘制轮廓线。
4.学生使用印刷刀在轮廓线上刻出凹凸不平的图案。
5.学生涂抹印刷墨水在刻出的图案上，并将印版纸放在纸上用力按压。
6.学生小组间互相交流作品，分享创作心得。
四、教学延伸
1.学生可以尝试使用不同颜色的印刷墨水，探索不同效果。
2.学生可以尝试使用不同材质的印版纸，比如纸板、泡沫板等。
3.学生可以尝试在印版纸的背面涂抹颜料，观察双面印刷的效果。
五、教学总结
通过本节课的学习，学生们了解了对印版画的基本知识和制作技巧，培养了观察力和创造力，提高了艺术表达能力。对印版画是一种简单而有趣的美术形式，希望学生们能够在以后的创作中继续探索和发展。
小学美术《对印版画》教案 篇二
引言：对印版画是一种非常有趣和富有创造性的美术形式，它可以让孩子们通过切割和印刷来表达自己的想法和情感。本教案旨在帮助小学生了解对印版画的艺术特点和制作方法，并通过实践来培养他们的观察力和想象力。
一、教学目标
1.了解对印版画的特点和表现形式；
2.学习使用简单的材料和工具制作对印版画；
3.培养观察力和想象力，提高艺术表达能力。
二、教学准备
1.对印版画的实例图片；
2.印版纸、印刷墨水、印刷刀等材料和工具；
3.学生的美术工具。
三、教学过程
1.向学生介绍对印版画的定义和特点，并展示相关实例图片。
2.指导学生选择一个主题，并用铅笔在印版纸上绘制轮廓线。
3.学生使用印刷刀在轮廓线上切割出凹凸不平的图案。
4.学生涂抹印刷墨水在切割出的图案上，并将印版纸放在纸上用力按压。
5.学生观察印刷效果，并根据需要进行调整和修饰。
6.学生小组间互相交流作品，分享创作心得。
四、教学延伸
1.学生可以尝试在制作过程中使用不同形状和大小的切割工具，探索不同效果。
2.学生可以尝试在印版纸上涂抹颜料，然后用印刷刀进行切割，观察双重效果。
3.学生可以尝试在印版纸上绘制背景，再进行切割和印刷，创造出更丰富的图像。
五、教学总结
通过本节课的学习，学生们了解了对印版画的艺术特点和制作方法，培养了观察力和想象力，提高了艺术表达能力。对印版画是一种充满创造力和乐趣的美术形式，希望学生们能够在以后的创作中继续发展和创新。
小学美术《对印版画》教案 篇三
小学美术《对印版画》教案
《对印版画》这一课主要锻炼学生的发散思维、求异思维，激发学生不断追求创新的创造意识，注意培养学生感受、分析、表达能力。下面是小编收集整理的小学美术《对印版画》教案，希望对您有所帮助！
一、教学目标：
1、知识目标：初步了解对印版画的简单印制方法。
2、能力目标：学习对印版画不同的表现方法，以及学生在版画创作过程中，初步培养学生的.耐心、细致有序的学习习惯。
二、教学的重点与难点
重点：认识对印版画，是造型表现的一种表达方式。掌握涂色方法和压印的方法。
难点：如何巧妙的将印好的画面进行新的创意。
三、教学准备：
教具：课件、范作
学具：彩色卡纸、水粉颜料、毛笔或水粉笔、调色盘、笔洗等
五、教学过程
（一）、复习导入，出示课题
1、 我们在二年级时学习了树叶拓印画，还记得吗？
2、 我们今天学习的内容就和拓印有关。（出示对印版画）找异同，
今天我们就来学习对印版画，出示课题。
3、 解题。
（二）、自主探究
1、看书研究对印版画的制作方
2、师演示对印版画：
3、 学生总结步骤
4、师板书；对折，画形，拓印。
（二）、学生实践
1、请同学们先观看一些照片
2、同学们想没想好你这节课想印点什么呢？
3、学生动手画对印版画（出示作业要求；利用两张纸对印或一张纸制作一副对印版画。）
4、师解决学生制作的对印版画出现的问题
5、指导版画添加
（三）、展示作品，积极评价。
（四）、总结本课
今天我们学习了对印版画的制作方法，同学的对印版画都非常有趣，有创意。
（五）、拓展
在日常生活中，同学还可以利用对印版画做些什么呢？
