秋天的落叶音乐教案(经典3篇)

秋天的落叶音乐教案 篇一

秋天是一个美丽的季节,树叶逐渐变黄,然后飘落到地面上,形成一片金黄色的地毯。这美丽的景象不仅令人心旷神怡,也给我们带来了许多灵感,其中之一就是音乐。

在这个音乐教案中,我将介绍一些与秋天落叶有关的音乐活动,帮助孩子们通过音乐感受秋天的美妙。

1. 落叶探险

首先,我们可以组织一次落叶探险活动。带领孩子们到附近的公园或树林中,让他们观察、收集各种形状、颜色的秋叶。在返回教室后,可以将这些叶子用于音乐活动。

2. 落叶合奏

将收集到的秋叶分发给孩子们,让他们用双手将叶子摩擦、拍打、揉碎等,创造出各种不同的声音。然后,组织他们一起演奏一首简单的乐曲,例如《秋叶飘飘》。

3. 落叶合唱

在这个活动中,我们可以用秋叶代替传统的乐谱。将不同形状和颜色的叶子分发给孩子们,并教他们根据叶子的形状、颜色和大小唱出相应的音高和节奏。可以尝试唱一些具有秋天特色的歌曲,例如《小白菜》或《小兔子乖乖》。

4. 落叶舞蹈

利用落叶的形状和质感,可以教孩子们跳一支秋叶舞。在音乐的伴奏下,让孩子们模仿落叶飘舞的姿势和动作,感受秋天的轻盈与美丽。

5. 落叶创作

最后,我们可以组织一个创作活动,鼓励孩子们用自己的方式表达对秋叶的感受。可以让他们用画笔在纸上描绘秋叶的形状和颜色,或者让他们自由发挥,在乐器上演奏自己编创的音乐。

通过这些活动,孩子们可以通过音乐感受到秋天的美丽和变化。同时,他们也可以培养音乐表达能力、合作精神和创造力。希望这个秋天的落叶音乐教案能够给孩子们带来愉悦与启发。

秋天的落叶音乐教案 篇二

秋天是一个充满音乐元素的季节,尤其是落叶飘舞的场景给人一种轻盈、柔美的感觉。在这篇文章中,我将向大家介绍一些与秋天的落叶有关的音乐活动,帮助孩子们更好地感受秋天的魅力。

1. 落叶音乐会

我们可以组织一场落叶音乐会,邀请孩子们为秋天的落叶创作音乐作品。他们可以用乐器演奏、歌唱或者编排舞蹈,表达自己对秋天的感受。通过这样的音乐会,孩子们不仅可以展示自己的才艺,还可以互相欣赏、学习。

2. 落叶合唱团

在音乐课上,我们可以组织一个落叶合唱团。通过唱一些与秋天有关的歌曲,例如《枫叶红了》或者《金黄的秋天》,让孩子们感受到秋天的美丽和变化。可以指导他们合唱的技巧,例如声音的准确性、音高的掌握等。

3. 落叶音乐创作

为了激发孩子们的创造力,我们可以让他们自己创作一首关于秋天落叶的音乐作品。可以鼓励他们运用各种乐器、声音和节奏元素,表达自己对秋天的思考和感受。可以组织一个小型的音乐创作比赛,让孩子们展示自己的作品。

4. 落叶舞蹈编排

在音乐课上,我们可以教孩子们编排一支秋叶舞蹈。可以利用编排和排练的时间,让孩子们感受到秋叶飘舞的姿态和节奏。通过舞蹈的形式,他们可以更好地理解音乐的动感和表达。

通过这些与秋天落叶有关的音乐活动,孩子们可以更深入地感受到秋天的美妙和变化。他们可以通过创作、演奏和表演,表达自己对秋天的独特理解和感受。同时,这些活动也可以培养他们的音乐表达能力、合作精神和创造力。希望这个音乐教案能够给孩子们带来快乐和启发,让他们在音乐中感受到秋天的魅力。

秋天的落叶音乐教案 篇三

秋天的落叶音乐教案

  秋天的落叶目的:

  1、组织幼儿边唱边做相应的动作。

  2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

  3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。

  准备:

  落叶头饰人手一个,落叶等。

  重难点:

  幼儿能自己创编动作。

  设计:

  1、引入

  师:老师今天带你们去一个好玩的.地方,想不想去啊?

  看看,这个小园子里地上都是什么啊?(树叶)

  树叶怎么都地上啊?(因为现在是秋天,叶子都落下来了)

  是啊,秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了,听——

  2、录音机范唱《秋天》

  师:秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?

  (幼儿讨论)

  我们在来听听歌里是怎么唱的。

  3、教师一

边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。

  师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。)

  那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)

  4、幼儿带头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放录音2遍)

  师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)

  5、挑选动作好的幼儿做示范。

  师:你们的动作都好漂亮!我们在一起做一次!

  6、再次模仿动作。(放录音1遍)

  师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开的树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?

  7、延伸活动:把不同的落叶归类。

  落叶有3种,梧桐树叶,广玉兰树叶,小树叶。请幼儿讲出区别后,把落叶送到指定地点。

  8、小结:

  师:现在这个园子里,又干净,又整洁,小落叶都找到了新家,我们宝宝也回家吧!

  9、回教室,结束。

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