中班音乐新年好教案(精简4篇)
中班音乐新年好教案 篇一
在幼儿园中班，音乐教育是非常重要的一部分。音乐能够激发幼儿的兴趣，培养他们的感知能力和创造力。而新年是一个充满喜庆气氛的节日，为了让中班幼儿在新年期间更好地感受音乐的魅力，我设计了以下的音乐教案。
活动名称：新年好音乐
活动目标：
1. 培养幼儿对音乐的兴趣和表达能力。
2. 提高幼儿的节奏感和听力能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动准备：
1. 准备一些与新年相关的音乐，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。
2. 准备一些小乐器，如铃铛、小鼓等。
3. 准备一些彩纸、颜料等艺术材料。
活动过程：
1. 欢迎歌曲：在活动开始前，播放欢快的新年音乐，让幼儿感受到节日的气氛。
2. 音乐游戏：通过音乐游戏培养幼儿的节奏感和听力能力。可以让幼儿跟着音乐的节奏拍手、跳舞等，或者玩一些有关节奏的游戏，如拍手游戏、传递音乐等。
3. 合唱歌曲：选择一首简单易学的新年歌曲，带领幼儿一起合唱。可以让幼儿分成几个小组，每个小组负责唱一段歌词，通过合作完成整首歌曲。
4. 制作乐器：让幼儿用彩纸、颜料等艺术材料制作自己的小乐器，如彩纸鼓、纸杯铃铛等。然后让他们用自己制作的乐器伴奏唱歌曲。
5. 结束活动：播放轻松愉快的音乐，让幼儿自由舞动，感受音乐的欢乐。
活动评估：
1. 观察幼儿参与活动的情况，包括他们对音乐的反应和表达能力。
2. 评估幼儿在合作活动中的表现，包括是否能够积极参与、互相合作等。
活动延伸：
1. 可以让幼儿自己编创一首简单的新年歌曲，展示他们的创造力和想象力。
2. 可以邀请幼儿的家长参与到音乐活动中，一起唱歌跳舞，加强家园合作。
通过这个音乐教案，中班幼儿可以在新年期间充分感受到音乐的魅力和节日的喜庆气氛，提高他们的音乐素养和创造力，同时也培养他们的合作意识和团队精神。希望这个教案能够给中班幼儿带来快乐和成长。
中班音乐新年好教案 篇二
在中班幼儿园的音乐教育中，新年是一个充满喜庆气氛的重要节日。为了让幼儿更好地感受到新年的氛围和音乐的魅力，我设计了以下的音乐教案。
活动名称：新年好音乐会
活动目标：
1. 激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高幼儿的音乐表达能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动准备：
1. 准备一些与新年相关的音乐，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。
2. 准备一些小乐器，如铃铛、小鼓等。
3. 准备一些彩纸、颜料等艺术材料。
4. 准备一个小舞台和音响设备。
活动过程：
1. 欢迎歌曲：在音乐会开始前，播放欢快的新年音乐，让幼儿感受到节日的气氛。
2. 合唱表演：带领幼儿合唱一首新年歌曲，可以让幼儿分成几个小组，每个小组负责唱一段歌词，通过合作完成整首歌曲的演唱。
3. 独奏表演：鼓励有兴趣的幼儿进行独奏表演，可以让幼儿使用自己制作的小乐器或者其他乐器进行演奏。
4. 舞蹈表演：为幼儿选择一首新年舞蹈，带领幼儿一起学习和表演。可以让幼儿自己编舞或者根据音乐的节奏进行舞蹈动作。
5. 乐器制作展示：展示幼儿用彩纸、颜料等艺术材料制作的小乐器，让幼儿向家长和其他班级的幼儿展示自己的创作成果。
6. 结束表演：最后，播放轻松愉快的音乐，让幼儿自由舞动，共同度过一个欢乐的音乐会。
活动评估：
1. 观察幼儿在表演过程中的表现，包括他们对音乐的感知和表达能力。
2. 评估幼儿在合作活动中的表现，包括是否能够积极参与、互相合作等。
活动延伸：
1. 可以邀请其他班级的幼儿观看音乐会，增加交流和互动的机会。
2. 可以鼓励幼儿进行创作，让他们自己编写新年歌曲或舞蹈，并在音乐会上进行展示。
通过这个音乐教案，中班幼儿可以在新年期间充分感受到音乐的魅力和节日的喜庆气氛，提高他们的音乐素养和创造力，同时也培养他们的合作意识和团队精神。希望这个音乐会能够给中班幼儿带来快乐和成长。
中班音乐新年好教案 篇三
【活动目标】
1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。
【 活动准备】
1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历（或日历）、《新年真热闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
【活动过程】
一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。
（1）小朋友，我们的活动室漂亮吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？
（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。
（3）请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。
二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
（1）引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么？
（2）欣赏教师演唱歌曲《新年好》
（3）引导幼儿说出歌词的内容。
（4）教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。
（1）教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。
（2）幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。
（3）随着《新年好》的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。
【活动延伸】
回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝愿他们新年快乐。
中班音乐新年好教案 篇四
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢乐。
活动准备：
钢琴、配班老师扮新年爷爷
活动过程：
一、律动
《日常生活模仿动作》、《我们大家做的好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
二、练声
《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
三、新授歌曲《新年好》。
1、新年爷爷出场：“小朋友们你们好！你们知道我是谁吗？”（新年爷爷）呦！！原来小朋友都认识我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴！小朋友高兴吗？（高兴 ）我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课认真，坐的端正爱表演的小朋友。
新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给小朋友哦！你们要听清楚哦！听听祝福的话都说了些什么？看谁听的最认真。“小朋友，新年好！祝你们新年快乐！”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀！（幼儿回答）小朋友说的真好！新年爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教师带领幼儿完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想听吗？（想）那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍（教师清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫《新年好》）这首歌好听吗？（好听）你们知道这首歌为什么这么好听吗？因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你们看新年爷爷打一下！（教师示范打节奏），小朋友在打三拍子的`时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗？（好）师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，现在请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好
呀？（好）小朋友要听清楚哦！听听歌曲里面都些什么祝福的话，爷爷等会要问你们哦！（教师弹琴师范唱）小朋友都听到了什么祝福的话呀？（个别回答）诶！这些小朋友说的真好！现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词（念一至两遍）小朋友们念的真好听！我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗？（好）师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗？（好）在过新年的时候，我们都很高兴、很开心是不是啊？（是）那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊？（好）爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最高兴！（师幼在唱一次）小朋友唱的真好听！
2、现在请小朋友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧！（幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞）。今天新年爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心现在爷爷要送你们礼物啦！
3、新的一年就要到啦！小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊？（是）小朋友听，新年的钟声敲响了（教师用打击乐敲三次）我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师！祝她们：“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧！师幼一起大声的说：“祝老师新年快乐！”
