初二作文磨练【经典6篇】
初二作文磨练 篇一：提高写作能力的重要性
写作是一项非常重要的能力，它不仅可以帮助我们表达思想，还可以提高我们的语言表达能力和思维逻辑能力。特别是对于初二的学生来说，提高写作能力是十分必要的。下面我将从几个方面来讲述提高写作能力的重要性。
首先，写作可以帮助我们更好地表达自己的思想和观点。在日常生活中，我们会遇到许多想要表达的想法和观点，而写作可以让我们有足够的时间去思考和整理这些想法，从而更准确地表达出来。通过写作，我们可以将自己的观点传达给他人，让他人更好地理解我们的想法。
其次，写作可以提高我们的语言表达能力。写作需要我们选择合适的词汇和句式来表达，这能够锻炼我们的词汇量和语法运用能力。通过不断地写作，我们可以学习到更多的词汇和句式，从而使我们的表达更加丰富和准确。
再次，写作可以培养我们的思维逻辑能力。写作需要我们有条理地组织和表达思想，这要求我们具备较强的逻辑思维能力。通过写作，我们需要对文章结构和内容进行合理的安排和组织，这有助于培养我们的思维逻辑能力。同时，写作还可以让我们学会分析和思考问题，培养我们的批判性思维。
最后，写作可以提高我们的综合能力。写作需要我们综合运用语言、思维和知识，从而使我们的综合能力得到提升。通过写作，我们可以巩固所学的知识，提高对知识的理解和掌握。同时，写作还可以开拓我们的思维，培养我们的创新能力。
总之，提高写作能力对于初二的学生来说是非常重要的。它不仅可以帮助我们更好地表达自己的思想和观点，还能提高我们的语言表达能力、思维逻辑能力和综合能力。因此，我们应该多加练习写作，不断提升自己的写作水平。
初二作文磨练 篇二：如何提高初二作文写作水平
初二是学习生活中的关键时期，而写作作为一项重要的能力，对于我们的学习和发展有着重要的影响。那么，如何提高初二作文写作水平呢？下面我将分享一些提高写作水平的方法。
首先，阅读是提高写作水平的基础。通过阅读，我们可以积累大量的词汇和句式，同时还能学习到不同类型的文章结构和写作技巧。在阅读的过程中，我们要注意分析作者的写作思路和表达方式，学习他们的优点，并尝试将其运用到自己的写作中。同时，阅读还可以帮助我们拓宽思维，提高我们的思维逻辑能力。
其次，多写多练是提高写作水平的关键。只有通过不断地写作和练习，我们才能提高自己的写作能力。我们可以选择一些感兴趣的话题，进行写作训练。在写作的过程中，我们要注意语言的准确性和连贯性，尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。同时，我们还可以请教老师或同学，听取他们的意见和建议，从而不断改进自己的写作。
此外，积累素材也是提高写作能力的重要一环。我们可以通过观察和思考来积累素材，例如观察身边的人和事，思考生活中的问题等。同时，我们还可以积累一些经典的名言警句和优秀的句子，适时地运用到自己的写作中，使文章更加生动有趣。
最后，多参加写作比赛和活动也是提高写作水平的好方法。通过参加写作比赛和活动，我们可以接触到更多的优秀作品，了解不同的写作风格和技巧。同时，比赛和活动还可以为我们提供一个展示自己才华的平台，激发我们的写作热情，提高我们的自信心。
总之，提高初二作文写作水平需要我们付出持续的努力和时间。通过阅读、多写多练、积累素材和参加比赛活动等方法，我们能够不断提升自己的写作能力，使自己的作文更加准确、流畅和生动。相信只要我们坚持下去，我们的写作水平一定会有所提高。
初二作文磨练 篇三
温室里的花朵固然娇艳美丽，可当有一天，它离开温室，放到自然环境中生长，它却经不住风吹雨打，自然环境中的花朵，一来到这世上就注定要和恶劣的环境斗争，于是就拼命扎根吸收养分，根扎得牢牢实实，风吹雨打也不畏惧。
这种自然现象，告诉我们一个道理：逆境才会让人更顽强。
当泪水缓缓流下脸颊，内心涌起的，是感动；当感动涌上心头，浮现脑海中的是自信与振作。
风，不再轻悄悄，它像雄狮一样怒吼着，无情地刮着，身上厚厚的衣服也挡不住。我骤然发现，我变了，内心变得无比压抑。我每天都想着分数，却被分数压得抬不起头来。脑海中，又出现了老师读分数的情景。我的名字排在后面，紧跟在名字后面的是一个鲜红的数字……唉，看来我不是学习的料，我努力了，付出了，可依然没有进步。算了吧，我放弃。
凄冷的寒风中，一个熟悉的身影出现了——父亲，这么晚了他居然还在等我。
“爸，你怎么来了？”我迎上去，疑惑地问道。
“这么晚了，你怎么还不回家？”看看我迟迟的动作，父亲仿佛看出了我的心事，便问我：“孩子怎么了？是不是学习上遇到了什么烦恼？”望着父亲，我真想哭出来，但还是强忍住了。“孩子，对自己要有信心，没有迈不去的坎，爸爸相信你不会被困难打败。”
冷风吹过，几片黄叶盘旋落下。望着父亲的背影——那个高大强壮的背影。顿时我的泪如断线的珠子，顺着脸颊往下落……
梅花战胜寒霜，笑迎白雪，暗香浮动；莲花冲出沼泥，天然去雕饰，一尘不染；百合走出贫瘠，悄然开放，散发馨香。它们都是在经历磨难的洗礼后，拥有了属于自己的财富。
初二作文磨练 篇四
姨躲在屋外的车棚里，流着泪……
春之夜，下着大雨，雨掉落到水洼里，溅起了微微涟漪。屋檐下，我手里把玩着羽毛球，看着被灯光照的发黄而显得别致的雨。屋内，不知谁在吵架，几番争吵之后，声音停了，姨哭着撩开了门帘，一路小跑，没如雨中，声音也随之消失了。身着睡衣的舅舅也跟了出去。而我将视线来回转换，时而望向屋内，时而望向屋外。许久，未见姨归来，我拉起坐在一旁的姐姐的女儿，推开了被风关上的门，跑到雨中，寻找姨。
周围不见，跑到街道上，只见姨坐在车棚里的椅子上，埋头痛哭，妈妈在一旁安慰，姨却不予理会。“婆婆为什么要哭啊。”“因为你婆婆和春雨比赛，看谁下的雨多。”说完，我和妈妈在一旁偷笑着。“婆婆，你别哭了，不就是输了一场比赛，没什么大不了的，顶多，顶多，再比一场。”“春雨，不是每天都有，你婆婆也需酝酿情感，到下次比赛，都不知到了何时。”我们上前拉起了姨的胳膊，而她的身体一直向后缩去，不愿站起。“婆婆，你要是不回家，我们就站在雨里。”姨没有站起。姐姐的女儿拉着我到了雨里，看着远处被灯照得发白的树，竟已是看得入迷。而妈妈在姨的耳边嘀咕着，她终于肯回家了。
妈妈与姨在屋里谈着话，我们在外打着球。因谈话声过大，屋外的人也能听得清楚。因之前有一张名为“比赛”的幕布遮挡着她的视线，如今，风有些大了，她已经看清楚幕布背后的部分真相。而她打的球没有之前那样干净利落，变得拖泥带水，时常发愣。
姐和姨吵架，使她们的心灵受到了不同程度的震撼，当然，也得到了磨练。
初二作文磨练 篇五
人生就像一只车轮，在不断地向前翻滚着，在经过无数的障碍和荆棘之后，这只年轮滚的更稳重更成熟了。是啊，这就是磨砺，这就是成长！
依稀记得那是一次期中考试，我记得，那次我失利了，输得特别惨。在手触摸到的那一刹那间，我忽然感到自己是一个失败者。我不敢正视同学，怕他们嘲笑我；我不敢正视老师，怕老师责备我；我不敢正视家长，因为我怕他们会吵我、骂我。
夕阳把我的影子拉的老长，我感到这个世界很昏暗，小鸟在树上唱，我认为那是噪音；花儿随风摆动，我认为那是在嘲笑。这一切的一切都是那么的不如意。
我听完这个故事，心里顿时有了必胜的勇气，我努力学习，终于获得了最后的成功。
是啊！成长需要磨砺，让我们在磨砺中成长吧！
初二作文磨练 篇六
一个人，要经得起磨练，如果经不起磨练，那就会吃不起苦头，就会很容易受挫折。
记得我刚开始学跆拳道的时候，才幼儿园中班。那时，我去上了第一节跆拳道课。我和妈妈都到跆拳道馆楼下，可是我不敢上去。我和妈妈说：“妈妈，我不想上去。”“为什么不想上去?”妈妈问我。“会不会很累，要一直跑步什么的?”“你上去就知道了呀。”
我们走到了楼上，一个教练走了过来。对我说：“杜昕安，进去上课了。”我立马躲到妈妈身后，不敢向教练看。过了一会儿，我慢慢伸出头来，看看教练。我发现教练看起来很和蔼，并没有想象中的那么恐怖。教练带着我，走进道场。“开始上课了，我们先做准备活动。转转头，扭扭腰。”教练边说，边指导我们做些简单的活动。我想：这还挺简单的嘛。
可是接下来，是我最讨厌的环节——跑步。刚开始跑的时候，觉得还挺轻松的，可是到后来，我感到很累。我就走到妈妈旁边，对她说：“妈妈，我不想练了，好累呀。”“你不想练的话，那我带你回去，要练，在这里练。”我想了想：之前是我自己要来的，不是妈妈叫我来的，既然我选择了，那就要坚持下去。毕竟，这样没有很累。
想明白后，我又进了道场场，继续训练。不管是压腿，还是体能。虽然样样都很累，但我都不喊累，一直坚持下去。出点汗也没什么的，我还是继续坚持下去。就这样，我一节课、一节课的坚持下去。从来不偷懒，一天一天认真地练，我现在才能到这么高的级别。如果我当时放弃了，那就一无所成。但是我经过了磨练，坚持了下来，所以我就成功了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。自古就有这么一句话，宝剑的锋利，是要磨出来的，梅花的香味，也是在冬天里，靠寒气磨出来的。人，也要经过磨练，才能成功。“玉不琢，不成器”。要经过磨练，才能成大器。
