与聋哑人作文500字(通用6篇)

与聋哑人作文500字 篇一：聋哑人的内心世界

聋哑人，指的是那些无法听到声音和发出言语的人。他们因为生理原因与我们有所不同，但他们同样拥有丰富的内心世界。与聋哑人交流，需要用手势、表情和文字等非语言方式，这让我们更深入地理解了他们的内心世界。

聋哑人的内心世界是丰富多彩的。虽然无法通过语言来表达情感，但他们通过手势和表情来表达自己的内心感受。他们的手势和表情非常丰富，能够准确地表达出各种情绪，如喜悦、愤怒、悲伤等。在与聋哑人交流的过程中，我发现他们的表情往往比普通人更丰富，更能够直观地传达自己的情感。

聋哑人的内心世界也很独特。由于无法听到外界的声音，他们对于视觉的依赖更强。他们通过观察周围的环境和人们的行为来获取信息，从而理解事物的含义。这让他们能够更加细致入微地观察和感知世界，有时甚至能够发现我们无法察觉的细节。这种对于细节的关注，让他们对于艺术和美的感知也更加敏锐，许多聋哑人都擅长绘画和手工艺术。

与聋哑人交流，我们需要更多的耐心和理解。在与他们交流的过程中，我们要用心倾听他们的表达，理解他们的意图。他们可能需要更多的时间来表达自己的观点，我们要给予他们足够的空间和耐心。同时，我们也要学会用简洁明了的手势和表情来与他们交流，这样才能更好地沟通。

与聋哑人交流的过程中，我们不仅可以了解到他们的内心世界，也能够感受到他们对于生活的热爱和积极向上的态度。他们虽然面临着沟通上的困难，但他们并没有放弃，而是用自己独特的方式来与世界交流。这种坚持和乐观的心态，对于我们来说是一种鼓舞和启示。

与聋哑人交流，不仅是一种交流方式的转变，更是一种思维方式的转变。通过与聋哑人交流，我们可以更加开阔自己的视野，理解到世界的多样性和包容性。与聋哑人交流，让我们重新审视语言的重要性，学会用更多的方式与他人进行沟通。与聋哑人交流，不仅是一种交流，更是一种心灵的交流，让我们更加关注他人的内心世界，更加理解和尊重他人的不同。

与聋哑人作文500字 篇三

如果有人问我：“你爱做家务吗?”我会自豪地告诉她：“我最喜欢做家务了。”其实，我第一次做家务时，很不高兴。可现在我却喜欢了。

那是一个夏天的中午，我吃饭刚吃到一半时，妈妈就对我说：“从今天开始，就由你来洗碗。”说完，就去睡觉了。我听了很不高兴，但又没办法。我吃完饭后，到洗手间，打了一盆水，把餐具放到水里，准备洗的时候，我突然看见盘子上的油，心里不舒服。我极不情愿地用洗洁精把餐具洗干净了，我又打了一盆水，把餐具清了一遍，餐具发亮。我的心情一下子高兴起来，心想：“这回可以受到表扬了。”哟，果然不出我所料，我真的受到了表扬。妈妈一起床，看见我把餐具洗得这么干净。笑眯眯地说：“今儿的太阳从西边出来了。挺不错的吗!”我听了，心里乐滋滋的，可高兴了。从此，我很爱做家务。

朋友，因为你是家里的一员，你也来做家务吧!你会得到表扬的，还会得到无穷的乐趣。

与聋哑人作文500字 篇四

今天我在家里玩的时候，忽然看见了一块好久没擦的玻璃，我心想：“这么脏的玻璃，现在不擦，以后就擦不掉了。”我找了一块抹布，又端了一盆水，准备擦玻璃。

我把抹布淘湿，一下一下地把玻璃表面上的灰尘擦去。擦完了，我却发现玻璃上留下了水印，我又想：等水印干了，玻璃上会留下难看的痕迹。我又找到了一块干抹布，又一下一下认真地擦，水印终于被我擦掉了。

正当我高兴的时候，新的问题又出现了，我又发现玻璃上有一个脏点，我拿起湿抹布擦了好几下，也没见脏的地方变干净。我拿洗涤灵挤在抹布上，又使劲擦了擦，还是没擦掉。我又用指甲扣了扣，就是掉不了。“怎么办?”我心想，我左看看，右看看，恍然大悟!我拿抹布擦玻璃的另一面，那块脏东西终于擦掉了。

我非常高兴。

与聋哑人作文500字 篇五

我姨妈家对门有个修车部，修车师傅是个聋哑人，虽然我专门住在姨妈家，但我从来没正眼瞧过那位师傅。

那天，姨妈不在家，我正在看电视，忽然听到“咚咚咚”的敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿得又脏又破的老人，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污。仔细一看，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比划着，嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想说什么，我越是听不懂他越急，叫的声音也越高。天有点晚了，姨妈又不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我又听见他在敲邻居家的房门。

一会儿，姨妈回来了。晚饭时，姨妈突然想起她自行车坏了放在修车部，忘推回来了。我猛然想起修车师傅来敲门的事。现在我才明白，原来他是在一家一户找车主呀！我和姨妈赶紧放下碗筷，穿上外套跑到修车部。只见那位修车师傅还在冬日寒风中不停地搓手跺脚，还不时往手上哈气，见车主来了，马上推来自行车，给了姨妈车钥匙。然后用冻僵的手掏出笔和纸，写在上面几个字：“我怕您晚上用车。”姨妈马上走到修车师傅面前边说边比划：“真是太谢谢您了！”

看到这儿，我眼睛湿润了。想到刚才他挨家挨户找车主的情景，想到他在寒风中久久等待车主的焦急，他在我心中的形像突然高大起来。

与聋哑人作文500字 篇六

“哦！不……”咦？这是干什么？哦，原来老师让我们当一次聋哑人，体验聋哑人的感受。

回到家，我便以公主身份宣布：“今天，老师让我学聋哑人，请你们不要为难我”！妈妈笑嘻嘻地说：“好的。”可是妈妈心里不这么想，她想让我当不成。

“宝宝，来，给蚕宝宝喂桑叶！”我刚想说“好”字，却话到嘴边就打住了，心想：哼！妈妈肯定想为难我，不行，千万不能回答她。于是便拿起一张纸，用笔写上“好”，就往桌子上一扔，轻轻抓起一把桑叶，给蚕宝宝喂上了。没想到妈妈又说：“宝宝，课文阅读要签字吗？”我尽爽快地说：“要……”话还没讲完，又捂住了嘴，心想：唉，差点上当，幸好我机灵，要不然就完了……我以为到这里，妈妈就会放过我了，没想到姜还是老的辣，妈妈烧了一大盘鸡腿，便叫我吃饭了，我一看到金黄金黄的鸡腿便直流口水，别看我在学校只吃一个鸡腿就行了，那是我不好意思要，而在家里，我完全变了样，我一高兴便唱起了：“好吃的鸡腿，金金黄……”“乖宝贝，你不是在做聋哑人吗？怎么不当啦？”妈妈坏坏地笑着说。我一听楞了，我咋忘了呢……

望着美味的鸡腿，我失望的感叹道：“做聋哑人真难啊！”