科技馆一日游作文三年级作文【推荐6篇】
科技馆一日游作文三年级作文 篇一
科技馆一日游
今天，我们三年级的小朋友们去了科技馆进行了一次有趣的一日游。我们对科技充满了好奇，所以这次的科技馆之行对我们来说是非常期待的。
一到科技馆，我们就被眼前的景象惊呆了。科技馆外形独特，像是一个巨大的飞船，让我们感到非常神奇。我们迫不及待地走进科技馆，展览馆里的展品琳琅满目，各种高科技的产品让我们目不暇接。我们依次参观了机器人展、太空探索馆、生命科学馆和环境科学馆。
在机器人展区，我们看到了各种不同形状的机器人，有的像人一样会说话、走路，有的像小狗一样会摇尾巴。我们还有机会亲自操作一些简单的机器人，感受到了控制机器人的乐趣。
进入太空探索馆，我们仿佛来到了宇宙中。在那里，我们看到了火箭模型、卫星模型等等，还可以亲身体验到宇航员的工作，感受到了失重的感觉，真是刺激又有趣。
接下来，我们来到了生命科学馆。在那里，我们学习到了很多关于人体的知识，比如人体骨骼的组成、呼吸系统的运作等等。我们还通过显微镜观察到了细胞的构造，真是让我们大开眼界。
最后，我们来到了环境科学馆。在那里，我们看到了各种环保科技的展示，了解到了环保的重要性。我们还参加了一些互动活动，学习到了如何保护环境，如何节约能源等等。
整个科技馆之行给我们留下了深刻的印象。通过参观科技馆，我们不仅开拓了眼界，还激发了我们对科技的兴趣。我们决心将来要努力学习科学知识，成为科技的创造者。
科技馆一日游作文三年级作文 篇二
科技馆探奇趣
今天，我们三年级的小朋友们进行了一次精彩的科技馆一日游。科技馆是一个神奇的地方，里面有许多让我们眼花缭乱的科技展品。
首先，我们来到了机器人展区。在那里，我们看到了各种不同形状的机器人，有的像人一样会走路、说话，有的像小狗一样会摇尾巴。我们还有机会亲自操作一些简单的机器人，感受到了控制机器人的乐趣。我还亲自试着编程一个小机器人，让它按照我指定的路径行走，真是有趣又有挑战。
接着，我们来到了太空探索馆。在那里，我们仿佛置身于宇宙之中。我们看到了火箭模型、卫星模型等等，还可以亲身体验到宇航员的工作，感受到了失重的感觉。我坐上了模拟舱内的太空飞行器，感觉自己就是一名宇航员，真是刺激又好玩。
然后，我们来到了生命科学馆。在那里，我们学习到了很多关于人体的知识，比如人体骨骼的组成、呼吸系统的运作等等。我们还通过显微镜观察到了细胞的构造，真是让我们大开眼界。我还亲自操作了一个模拟手术的机器人，感受到了医生的工作是多么不容易。
最后，我们来到了环境科学馆。在那里，我们看到了各种环保科技的展示，了解到了环保的重要性。我们还参加了一些互动活动，学习到了如何保护环境，如何节约能源等等。我还亲自参与了一个环保活动，捡拾了一些垃圾，体会到了保护环境的重要性。
通过这次科技馆之行，我们不仅开拓了眼界，还激发了我们对科技的兴趣。我们决心将来要努力学习科学知识，成为科技的创造者。科技馆之行真是让我们获得了无穷的乐趣和启发。
科技馆一日游作文三年级作文 篇三
你问我哪里有上下起伏的钉床，你问我哪里有令人眼花缭乱的转盘，你问我哪里有一眼望不到底的万丈深渊？答案尽在郑州科技馆。
走进郑州科技馆，里边的东西远比你想象的要丰富多彩，一楼是天地自然展区，磁电展区，和临时展区“大开眼界”；二楼是光学展区，力学展区，声学展区和数学展区；三楼是生命科学展区。
当我们正在天地自然展区对着形象化的天文学教具三球仪进行各个角度的细致观察时，突然听到广播里传来清脆的声音：“磁电展区。放电演示即将开始。”听完广播后我和妈妈以及大厅的其他参观者，立刻像潮水般向磁电展区蜂拥而去。
第一个环节，先展示了高压放电演示。主持人先讲解了法拉第笼的原理：静电屏蔽以及参与者的注意事项，然后邀请了三位成年男士进入了法拉第笼。当给法拉第笼通上电的时候，电被屏蔽在法拉第笼的外表面，笼子里面和内表面是没有电压的，所以笼里的体验者是安全的。当主持人讲解原理时，全场鸦雀无声。然后对法拉第笼进行了通电，这时电流高达五十千伏。接着工作人员拿着一个金属头的接地杆接近法拉第笼，接地杆立刻产生了电弧，并燃起了明火。大家不由自主地惊叫起来。后来三位参与者进入法拉第笼，现场的观众都默默地替他们捏了一把汗，当他们大胆地将双手放在笼的内部而若无其事时，大家悬着的心才放了下来，同时也为神秘的法拉第笼原理而折服。
第二个环节是利用高压静电相同极性产生排斥的原理而出现的怒发冲冠现象，还有好多有趣的项目……
科技馆让我在游玩中不知不觉地获得了许多物理，数学，地理，自然的科学知识，以后有机会我还会再来的！
科技馆一日游作文三年级作文 篇四
今日我们来到了中国科技馆，我十分激动。
中国科技馆分为三个区，A区是“实验展览区”，B区是“穹幕电影区”，C区是“儿童趣味玩耍区”。B区的房子最奇特，是一个半圆型，里面放的电影就映在上头，看起来十分真实。我们进的是A区。大厅中央是一个巨大的麦比乌斯圈，上头还装有许多霓虹灯。
我们来到“磁悬浮列车”前。列车开动了，我们边看边听解说员的解说：“磁悬浮列车靠电磁力来运行。磁悬浮铁路的铁轨上和列车车厢底部都装有电磁铁，可使列车悬浮在车轨上。同样在列车的侧面和铁路的侧面也装有电磁铁，可驱动列车前进。磁悬浮列车速度很快，每小时可达500千米以上。
之后我们又看了机器人乐团，有单簧管、小提琴、小号等乐器，演奏的声音很美妙。
我们还看到了会回答问题的机器人，可爱的机器狗。我们也亲手体验了运输线的工作和各种运输器械。
由于时间不够，还有许多东西我们没看到，可是我今日依然十分欢乐。
科技馆一日游作文三年级作文 篇五
游科技馆六月里，妈妈带我去科技馆。我高兴的一蹦三尺高，走进科技馆，我一眼看见“魔屋”两个字。我以为里面有魔鬼，就像缩头乌龟一样不敢进去。后来，我想了又想，到底去不去呢？最后我决定还是去看看，到底有什么呢？我壮着胆子闯了进去，进了“魔屋”一看，哪有什么魔鬼，就是“魔屋”的地面一边高，一边低，我们都不能走路了，可是要走出“魔屋”，就要向上爬。
我就四脚朝地，像壁虎一样慢慢爬上去，我看见上面有两根棍子，里面有个球，我把球向上一推，门就开可，我走了出去，门又关上了。其他人还得学我的样子，一个一个向上爬。推一下球，才走了出来。
后来我们来到一个大厅，我看见“天水”。只见半空中有一个水龙头，上面没有挂的东西，左边右边也没有管子连着，很多水都从水龙头里流了出来了。是真的水吗？我跑过去用扇子接了一下，扇子都湿了，当然是真的水咯。这水龙头为什么能悬空挂着？水又是怎么来的呢？我到现在还弄不明白。怪不得叫“天水”呢！在另一个地方，我站在电视机前，做各种动作，屏幕里出现的画面却是我在滑雪，有趣极了！其他还有许多项目呢！真叫人看得眼花潦乱。
科技馆一日游作文三年级作文 篇六
今天，我和爸爸妈妈一起去上海科技馆游玩。科技馆里真有趣啊！有食物的旅行、地壳探秘、万物生象、蜘蛛展、非洲森林……我最喜欢的是智慧之光和机器人世界。
走进智慧之光，映入眼帘的是一个大水龙头。它既没有抽水柱，也没有柱子支撑着它，水却可以一直从上往下流。这种现象我在学校的科技会上见过，其实是一根大管子，藏在水流之间，把水从下面抽上来，也起着支撑着大水龙头的作用。走了一段路，我好奇地看见了一个叫“魔屋”的地方，我嘴里念念有词：“魔屋是什么？是屋中有魔还是魔中有屋？”我进去一看，原来屋子里的地面是斜的，走路都不好走了，像着了魔一样，不过，我有办法不摔倒，一个字：爬！
在机器人世界，里面有机器人在“修车”，发出“叮叮当当，叮当叮当”的响声，像是在奏乐一样。这时，我看见了另一个机器人在和小朋友下五子棋，我心想：我的五子棋水平也不错啊，就兴冲冲地跑过去想和机器人一决高下。我刚落下一颗棋子，机器人神速地也下了颗，似乎不用思考的。不过我的智力最终没有机器人的“智商”高，几个回合下来，我，输了。
机器人为什么会那么强大呢？是因为有人把程序编进去，机器人会执行。其实强大的还是人。
我喜欢上海，我喜欢科技馆。
