教室里的文具小精灵作文(最新6篇)
教室里的文具小精灵作文 篇一
教室里的文具小精灵
我是一名小学生，每天上学都要去教室。教室里有很多文具，像铅笔、橡皮、尺子等等。这些文具平时都安静地躺在桌子上，等待着我们去使用它们。但是，你知道吗？其实教室里还住着一群调皮的小精灵，它们就是文具小精灵。
文具小精灵小小的身躯，活泼可爱。它们会在我们不注意的时候，偷偷地活动起来。比如，当我正在认真听课的时候，突然感觉书包里的橡皮在动。我一看，原来是文具小精灵在橡皮上玩耍呢！它们跳来跳去，好像在玩躲猫猫的游戏。有时候，它们还会把橡皮藏到书包的角落里，让我找不到。可是当我不再寻找时，它们又会把橡皮偷偷放回原位。
除了玩耍，文具小精灵还会帮助我们。有一次，我正在做数学题，不知不觉把铅笔放到了桌子下面。当我发现铅笔不见了时，正准备站起来去找，却听到一个小声音：“在这里！”原来是文具小精灵在桌子下面捡起了我的铅笔。我感激地接过铅笔，继续做题。
文具小精灵还会给我们带来好运。有一次，我参加了学校的书法比赛，但是忘记带毛笔。正当我无助地站在赛场上时，一只文具小精灵飞了过来，它手里还拿着一支漂亮的毛笔。我高兴地接过毛笔，顺利完成了比赛。
文具小精灵是教室里的守护者，它们默默地帮助着我们，让我们的学习更加方便和愉快。虽然我们看不见它们，但它们一直在我们身边。所以，我们要好好爱护文具，不要乱丢乱放，让文具小精灵的工作更加轻松。
教室里的文具小精灵作文 篇二
教室里的文具小精灵
教室里的文具小精灵就像是我们的小助手，他们默默地在我们身边工作着，为我们提供方便。我喜欢观察他们的一举一动，发现了许多有趣的事情。
首先，我发现文具小精灵们非常团结。他们会互相帮助，共同解决问题。有一次，我看到尺子掉到地上了，可是它却无法自己爬起来。突然，一只橡皮小精灵飞快地跑过来，用它柔软的身体把尺子撑起来。然后，又有一只铅笔小精灵赶紧跑过来，把尺子放回桌子上。看到这一幕，我不禁感叹文具小精灵的团结与友爱。
其次，文具小精灵们还非常勤劳。他们始终保持着整洁和有序，让教室变得干净美观。比如，每天早晨，当我走进教室时，总能看到文具小精灵们正在忙碌地整理书包、擦拭桌椅。他们用微小的身躯完成了一件又一件看似不起眼但又非常重要的工作。
最后，文具小精灵们还有着丰富的才艺。有一次，我发现橡皮小精灵正在书包里进行一场精彩的表演。它们把自己变成各种形状，像变魔术一样让人眼花缭乱。有时候，它们还会和尺子小精灵一起跳舞，展现出华丽的舞姿。看着它们的表演，我不禁为它们的才艺所折服。
教室里的文具小精灵是我们生活中可爱的伙伴，他们不仅是我们学习的助手，还是我们生活的陪伴。我们要好好爱护文具，不要乱丢乱放，让文具小精灵的工作更加轻松。同时，我们也要学习文具小精灵的团结、勤劳和才艺，做一个有爱心、有责任感的好学生。
教室里的文具小精灵作文 篇三
一天，我刚刚上完数学课走出教室，突然发现一个绿油油的小绿点向我们飞来，慢慢的，它越来越大，越来越大。我们七嘴八舌，有的说它是一种树叶，有的说它是小精灵。这时，天空忽然出现了七个大字：我是一只小精灵。我们都张大了嘴巴。
我们看见它有一对透明的翅膀，一顶绿油油的帽子，那粉嘟嘟的小脸蛋，真是可爱极了。
小精灵问：“大家喜欢吃糖果吗？”大家都点了点头。小精灵说：“那我们一起去糖果世界，来一次糖果世界大冒险吧。”“好！”我们都欢呼了起来。小精灵说了一句我们听不懂的语言，我们就来到了糖果世界。
我们刚进去，眼前的景象令我们惊呆了：在糖果世界里，什么东西都是糖果做成的。草和叶子、游乐室设施都是糖果做的，就连小河也是巧克力做的。我们高兴极了，有的在草地上玩老鹰捉小鸡游戏；有的正津津有味地吃着糖果；还有的在巧克力河内游泳，累了，坐在河边吃着巧克力呢！上课铃响了，小精灵念了一句咒语，我们又回到了教室，我手上还拿着一根棒棒糖。它真是一只惹人喜欢的小精灵啊！
我们真盼望小精灵再来我们的教室里。
教室里的文具小精灵作文 篇四
一个阳光灿烂的上午，我听见书包里有声音打开一看，“天哪！”我这么一喊，在教室里的同学都跑过来，一个圆圆的`到脑袋从书包里探出来，问“有没有铜锣烧？我好饿！”“没有铜锣烧！”
于是“多啦A梦”小精灵跳了出来，摸了摸它的百宝袋，说：“幸好我自己带着一些。”同学们说“太冷了”“我晕”同学们差点晕倒，我不但没有晕倒，反而兴致勃勃地问：“哆A梦，你有时光机吗？快放学了，好想旅行一次！”同学们纷纷赞成。
终于放学了，多啦A梦从百宝袋里找出了时光机，我们不约而同地想到了20xx年。于是，我们“嗖”的一声飞到了20xx年——
那里的车，没有方向盘，是电脑控制的。我们走进一家24小时都营业的饭店。一个机器人说：“欢迎光临”我们点了许多好吃的，过了5秒，香喷喷的饭菜便端了过来，吃了饭。我们去付饭钱，一个机器人说：“小学生吃饭不要钱！”这时，已经是中午1：05了，“多拉A梦”小精灵，把我们送到了学校门口，发给我们每人一支竹蜻蜓就飞走了。
“多拉A梦”小精灵，我们欢迎你下次再来！”我和同学们说。“Ok！”“多拉A梦”小精灵在空中和我们挥手告别！
教室里的文具小精灵作文 篇五
一天，我刚刚上完数学课走出教室，突然发现一个绿油油的`小绿点向我们飞来，慢慢的，它越来越大，越来越大。我们七嘴八舌，有的说它是一种树叶，有的说它是小精灵。这时，天空忽然出现了七个大字：我是一只小精灵。我们都张大了嘴巴。
我们看见它有一对透明的翅膀，一顶绿油油的帽子，那粉嘟嘟的小脸蛋，真是可爱极了。
小精灵问：“大家喜欢吃糖果吗？”大家都点了点头。小精灵说：“那我们一起去糖果世界，来一次糖果世界大冒险吧。”“好！”我们都欢呼了起来。小精灵说了一句我们听不懂的语言，我们就来到了糖果世界。
我们刚进去，眼前的景象令我们惊呆了：在糖果世界里，什么东西都是糖果做成的。草和叶子、游乐室设施都是糖果做的，就连小河也是巧克力做的。我们高兴极了，有的在草地上玩老鹰捉小鸡游戏；有的正津津有味地吃着糖果；还有的在巧克力河内游泳，累了，坐在河边吃着巧克力呢！上课铃响了，小精灵念了一句咒语，我们又回到了教室，我手上还拿着一根棒棒糖。它真是一只惹人喜欢的小精灵啊！
我们真盼望小精灵再来我们的教室里。
教室里的文具小精灵作文 篇六
一个阳光灿烂的上午，我听见书包里有声音打开一看，“天哪！”我这么一喊，在教室里的同学都跑过来，一个圆圆的到脑袋从书包里探出来，问“有没有铜锣烧？我好饿！”“没有铜锣烧！”
于是“多啦A梦”小精灵跳了出来，摸了摸它的百宝袋，说：“幸好我自己带着一些。”同学们说“太冷了”“我晕”同学们差点晕倒，我不但没有晕倒，反而兴致勃勃地问：“哆A梦，你有时光机吗？快放学了，好想旅行一次！”同学们纷纷赞成。
终于放学了，多啦A梦从百宝袋里找出了时光机，我们不约而同地想到了20xx年。于是，我们“嗖”的一声飞到了20xx年——
那里的车，没有方向盘，是电脑控制的。我们走进一家24小时都营业的饭店。一个机器人说：“欢迎光临”我们点了许多好吃的，过了5秒，香喷喷的饭菜便端了过来，吃了饭。我们去付饭钱，一个机器人说：“小学生吃饭不要钱！”这时，已经是中午1：05了，“多拉A梦”小精灵，把我们送到了学校门口，发给我们每人一支竹蜻蜓就飞走了。
“多拉A梦”小精灵，我们欢迎你下次再来！”我和同学们说。“Ok！”“多拉A梦”小精灵在空中和我们挥手告别！
