考后烦恼作文题目【精简6篇】

考后烦恼作文题目 篇一：如何应对考后的烦恼

考试结束后，许多同学可能会陷入考后的烦恼之中。无论是考试结果不如预期，还是对自己的表现有所怀疑，这些烦恼都会对我们的心情和学习动力造成一定的影响。那么，我们应该如何应对考后的烦恼呢？

首先，我们需要冷静下来。不论是考试成绩如何，都需要冷静地面对。如果考试结果不如预期，我们要明白失败只是暂时的，不代表我们一无是处。如果我们对自己的表现有所怀疑，我们应该客观地分析自己的优势和不足，并找出改进的方法。冷静下来，我们才能更好地思考问题，制定下一步的学习计划。

其次，我们需要寻求帮助和支持。当我们遇到困难和烦恼时，我们不应该独自承受。可以向老师、家长或朋友寻求帮助和建议。他们会给予我们支持和鼓励，帮助我们重新找回学习的信心。同时，我们也可以借助他们的经验和智慧，从中获得一些宝贵的建议和指导。

另外，我们应该积极反思。考试结束后，我们可以回顾自己的备考过程，找出问题所在，总结经验教训。我们可以思考自己是否合理安排了备考时间，是否利用好了各种学习资源，是否做好了充分的复习准备等。通过反思，我们可以找到问题的根源，从而避免类似的错误再次发生。

最后，我们要保持积极的心态。无论是考试成功还是失败，我们都要保持积极的心态。成功并不是一蹴而就的，而是需要我们持之以恒的努力。失败也不是坏事，它是我们成长和进步的机会。只有保持积极的心态，我们才能更好地面对挑战和困难，不断提高自己。

总之，考后的烦恼是正常的，但我们不能被它所困扰。通过冷静思考、寻求帮助、积极反思和保持积极心态，我们可以更好地应对考后的烦恼，为自己的学习之路铺就一条坚实的基础。

考后烦恼作文题目 篇二：考后烦恼的启示

考试结束后，许多同学可能会有种种烦恼。无论是对成绩的担忧，还是对自己能力的怀疑，这些烦恼都是我们成长中的一部分。然而，我们应该明白，考后的烦恼并不是坏事，它们反而可以成为我们进一步提升自己的机会。

首先，考后的烦恼能够激发我们的学习动力。当我们对考试成绩不满意时，我们会反思自己的不足和不完美之处。这种烦恼会让我们更加珍惜学习的机会，激发我们的学习动力。我们会更加努力地学习，不断提高自己，以期在下次考试中取得更好的成绩。

其次，考后的烦恼能够促使我们进行自我反思。考试结束后，我们可以借此机会回顾自己的学习过程，检验自己的备考方法和学习策略的有效性。我们可以思考自己是否合理安排了学习时间，是否掌握了考试的重点和难点，是否有效地利用了学习资源等。通过自我反思，我们可以找到自己的不足之处，为今后的学习提供指导和改进的方向。

另外，考后的烦恼能够让我们更加珍惜学习的过程。在备考的过程中，我们可能会因为种种压力和焦虑而感到疲惫和困惑。然而，当考试结束后，我们会发现曾经的烦恼都成为过去。我们会明白，学习的过程本身就是一种宝贵的财富，我们应该珍惜每一次学习的机会，享受学习的乐趣。

最后，考后的烦恼能够帮助我们成长和进步。无论是成功还是失败，考试都是我们成长的一个过程。通过考试，我们可以发现自己的不足，并找到提升的方向。每一次的烦恼都是我们成长和进步的机会，只要我们能够正视并克服这些烦恼，我们就能够变得更加强大和成熟。

总之，考后的烦恼并不可怕，它们反而能够成为我们进一步提升自己的机会。通过激发学习动力、进行自我反思、珍惜学习过程和帮助我们成长，我们可以充分利用考后的烦恼，为自己的学习之路赋予更多的意义。

考后烦恼作文题目 篇三

在生活中，每一个人都有自己的烦恼。“烦恼”我们都很讨厌它吧!烦恼你什么时候才能离开我，让我天天开心就可以活得很久一些。

我每天都是烦恼，烦恼也不停地围着我转。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉酱。

我的烦恼是我在家里有写不完的作业，每天都写，写呀写呀，写完了一本，妈妈又买回来了一本，作业堆成小山，一本又一本，把我淹没在书中。谁叫我，一边写一边玩呢?烦恼，离开我吧。我不需要你，我需要快乐·自由。

现在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前写作业，连桌子都放不下那么多的作业。五年级一读完，妈妈就买来六年级上下语文·数学·科学测试卷让我做，预习(背·听·写·默)。考试没有考好，还有老师的一大堆作业呢!啊!什么时候才能写得完呀!妈妈每次都说：“把我布置给你的作业写完，才许写老师的作业，写不完老师的作业，还要去学校抄十遍呢。”你让我怎么写得完。烦恼，求求你了，快离我远一些，我脑袋都快炸了，救救我。

有时，写完作业的时候，还要做家务呢。我就像被笼子关住了的鸟儿，怎么也飞不出去。

烦恼，离开我吧!

考后烦恼作文题目 篇四

每个人都有自己的烦恼，我也一样。每个人的烦恼多种多样，不同的人烦恼也不一样：父母“恨铁不成钢”，小孩则非常讨厌上学，我也有烦恼不过不是上学，是补课。

我很烦补课，每到周六周日，午睡的好时光就只能与A、B、C、D度过了。我哥更烦补课，原因有二：一、他除了A、B、C、D，还要补1、2、3、4(也就是数学)，二、两堂课只相差半个小时，害得他连吃饭的时间也没有。

我对待烦恼很和气，补就补了，但心里也很烦，甚至想睡两个小时的午觉，但是面对两张正反面的卷子，唉，无奈!以至现在我一想到补课，头都大了。我哥呢，改烦考试了!

我还有一个烦恼，那就是--作文。借语文老师的比喻，写作文要有米有水有电有锅。但我既没有水，也没有电，还没有锅，最要紧的是我连米也没有。一写作文，我就仰天长叹“书到用时方恨少啊!”我读书也挺多，可一写作文就……老师说的大面积筛选也不适合我，我家那几本杂志读完至少要半个小时，等读完了，注意力早没了!

但烦恼是人类进步的动力，是人类的宝贵财富，为了我进步，我还是忍着吧!

考后烦恼作文题目 篇五

是人都会有烦恼的，可我就例外，因为我实在想不出我有什么烦恼。

星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢?是呀!现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢?因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。

回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写作文必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗?让爸爸帮帮你吧!”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀!爸爸，你知道我的烦恼是什么吗?”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道!可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。

我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀?”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀!而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗?

我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了!我的烦恼是什么呀!”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗?我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了!我的烦恼就是没有烦恼!”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了!

瞧，这就是我那“难得”的烦恼。

考后烦恼作文题目 篇六

每次考试成绩都能检验出我是否掌握了在课堂上学到的知识，然而语文考试我每次都只能考一百多分。

一次单元测试，我只考了97分，被老师批评得面红耳赤，放学后都是数着蚂蚁回家的。半个多小时后我才一步一步地走到家门口，我用手指敲了敲门，没有反应，在门口站了一会儿，我才鼓足勇气打开家门。妈妈看到我沮丧的脸，皱着眉说：“怎么了？被同学欺负了？”我一句话都没有说，进了书房开始做作业。爸爸回来了，妈妈拉住爸爸问：“儿子怎么了？”爸爸一脸茫然，说：“我怎么知道？”他俩来到书房问我今天怎么不高兴，我把考试成绩告诉了他们，爸爸听了，说我今天要挨打。

我做完作业，来到爸爸面前，低着头准备接受惩罚。爸爸拿出棍子就开始打我，我身上被打过的地方都起了红红的印子。我想：“成绩真是一个祸害！下次考试如果我考得好就告诉爸爸妈妈，如果考差了就找点理由搪塞过去好了。”

不久之后，又到了数学考试，看到题目之后，我漫不经心地做着题，心想：“这可比语文考试简单多了。”于是我也没有检查，一做完就交了卷子。最后成绩发下来，我只考了90分，这回放学后我又是一步一步走到家门口，鼓足勇气打开门……每次受完家长的惩罚我都不想再考试了。

成绩让我吃了很多苦头，总是被家长骂得眼泪直流。希望在期末考试时我的成绩能好一点，给自己挣点面子，不然老爸可会让我吃不了兜着走！