我爱课外阅读作文(实用3篇)

我爱课外阅读作文 篇一

阅读是一种享受，也是一种学习的方式。我爱课外阅读，因为它让我开拓眼界，丰富知识，同时也帮助我提高写作和表达能力。

首先，课外阅读让我开拓眼界。通过阅读各种各样的书籍，我能够了解不同的文化，了解世界的多样性。我可以跟随主人公的足迹，走进不同的时空，探索未知的领域。阅读带给我无尽的想象力，让我看到了世界的无限可能性。这种开拓眼界的体验让我对阅读充满了热爱。

其次，课外阅读丰富了我的知识。在阅读中，我可以了解到各种各样的事物，包括历史、科学、文学等等。我可以通过阅读了解到不同的观点和思想，拓宽自己的知识面。阅读还可以帮助我学习新词汇、提高阅读理解能力。通过课外阅读，我不仅能够在课堂上更好地理解老师讲解的内容，还能够在其他领域展示自己的知识。

最后，课外阅读提高了我的写作和表达能力。阅读让我接触到各种各样的优秀作品，学习到不同的写作技巧和表达方式。我可以通过模仿和借鉴这些作品，提升自己的写作水平。同时，阅读也让我学会思考和表达自己的观点。通过阅读，我了解到不同的观点和思想，这让我更加有底气和能力去表达自己的意见。

总之，我爱课外阅读。它带给我开拓眼界的体验，丰富了我的知识，提高了我的写作和表达能力。我相信，通过不断地阅读，我将能够成为一个更加有思想、有见识的人。

我爱课外阅读作文 篇二

阅读是一扇打开知识之门的钥匙，而我则是这扇门后的探索者。我爱课外阅读，因为它让我享受到无穷的乐趣，同时也让我成长为一个更有思考力和创造力的人。

首先，课外阅读带给我无穷的乐趣。当我沉浸在一个个精彩的故事中时，我可以忘记一切烦恼和压力，完全融入到书中的世界中。我可以与小说中的人物一同经历冒险，感受他们的喜怒哀乐。阅读不仅是一种学习的方式，更是一种娱乐的方式。我爱课外阅读，因为它给我带来了快乐。

其次，课外阅读培养了我的思考力和创造力。通过阅读各种各样的书籍，我接触到了各种各样的思想和观点。我学会了思考，学会了分析和评判。阅读让我拥有了自己的独立思考能力，不再盲目地接受别人的观点。同时，阅读还激发了我的创造力。通过阅读，我可以学习到不同的写作技巧和表达方式，这让我能够更好地表达自己的想法和感受。

最后，课外阅读让我拓宽了视野。通过阅读，我可以了解到不同的文化和背景。我可以了解到不同的国家和地区的风土人情，了解到不同时代的历史和发展。阅读让我看到了世界的多样性，让我明白了世界上有无限的可能性。这种拓宽视野的体验让我对阅读充满了热爱。

总之，我爱课外阅读。它给我带来了无穷的乐趣，培养了我的思考力和创造力，拓宽了我的视野。通过不断地阅读，我相信我将能够成为一个更加有思想、有创造力的人。

我爱课外阅读作文 篇三

我爱课外阅读作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我爱课外阅读作文，欢迎阅读与收藏。

　　如果把课本比作土壤，那课外阅读可以看作肥料。如果只靠土壤里的养料，而不适量添加肥料，那一定会导致营养不良。就好比现在的青少年们，阅读面狭窄，不吸收课外知识，无法有效地提高自己的文化修养。

　　课外

　　在现在的社会，“营养不良”算什么，只要能得个好分数就行。这是大多数家长的思想。家长认为考高分靠努力、努力、再努力，所有的时间都应该用在学习上。学习成绩好的.要“更上一层楼”，不好的则要“笨鸟先飞”。就这样，那些与成绩无关的课外读物也被严禁阅读。

　　然而有些课外书，如漫画、言情武侠小说之类，屡剿不灭。据统计，这些“课外书”竟然成为青少年图书消费量的榜首。原因却还是因为压力过大。漫画卡通中的故事情节跌宕起伏，想象丰富。读这些书时，身心得到放松，好像进入一个没有压力的世界。

　　课外阅读已经被禁止，再加上漫画之类的夹击，那些真正有益的课外阅读更是没有了生路。不过幸好，现在考试的内容中，增添了不少课外阅读，这使得青少年可以再一次接触有益身心的课外读物，也使孩子们可以更好地开阔视野，提高学习成绩。

　　课外阅读好比肥料，缺了肥料的树苗难以成长为栋梁之材。青少年应该阅读优秀的课外读物，例如科普作品、世界名著。家庭和社会也要为青少年阅读课外读物创造空间，这样才能使课外阅读发挥出它应有的作用。

　　课外阅读能带给我们更多知识，让我们明白许多道理。例如我曾经看过冰心写的一篇《宇宙的爱》。看完后我深深地体会到这篇文章字里行间呈现出的人与大自然的和谐，体会了解到大自然的美丽和对人类的厚爱。读完后我深深意识到热爱大自然的重要性。

　　因此，在课余闲暇时间多看看课外书吧，它能带你走进课本里所到不了的，充满知识和自由的世界。