粗中带细论樊哙初二作文(通用3篇)

粗中带细论樊哙初二作文 篇一

樊哙是我初二班的一个同学，他是一个粗中带细的人。他外表看起来很高大，个子高大魁梧，给人一种很有力量感的印象。然而，当你真正了解他的时候，你会发现他内心细腻而善良。

樊哙在学习上非常努力，总是能够取得好成绩。他不仅能够迅速掌握知识，而且能够灵活运用。无论是数学、英语还是科学，他都能够轻松应对。在班级中，他经常帮助其他同学解答问题，给大家上了很多生动有趣的示范课。他的学习方法也很有特点，他总是能够找到最适合自己的学习方式，因此每次考试都能够取得优异的成绩。

除了学习，樊哙还非常热爱运动。他是学校篮球队的主力球员，他的身体素质非常好，身手敏捷，技术娴熟。每次比赛，他都能够发挥出色，为球队赢得了许多荣誉。他不仅在比赛中全力拼搏，还经常带领队友一起训练，提高球队整体实力。他的领导能力和团队合作精神都得到了大家的认可和赞扬。

然而，樊哙也有一些需要改进的地方。他有时候过于自信，不太愿意接受别人的建议和批评。这导致他在一些细节上容易出现疏忽和错误。他在班级中也有时候显得有些孤立，不太善于与其他同学交流。我想，只要他能够更加开放和自信，多与他人交流，他的人际关系一定会得到改善。

总的来说，樊哙是一个粗中带细的人。他在学习和运动方面都表现出色，同时也有一些需要改进的地方。我相信，只要他保持努力和进取的精神，他一定会取得更大的成就。

粗中带细论樊哙初二作文 篇二

樊哙是我初二班的一位同学，他给我的印象是粗中带细。他的外表高大魁梧，给人一种很有力量感的感觉。然而，当你真正了解他的时候，你会发现他内心细腻而善良。

樊哙是班级里的学霸，他的学习成绩一直都非常优秀。他每天都会花很多时间自习，查漏补缺。他总是能够轻松应对各种难题，而且能够清晰地解释给其他同学听。他的学习方法也很有效，他总是能够找到最适合自己的方式来学习。他善于总结归纳，善于思考，能够灵活运用所学知识。他的学习成绩不仅仅是他自己的努力，也是他聪明才智的体现。

除了学习，樊哙还是我们班的篮球队队长。他的身体素质非常好，身手敏捷，技术娴熟。他在比赛中总是能够发挥出色，为球队赢得了许多荣誉。他总是能够带领队友们一起努力训练，提高球队整体实力。他的领导能力和团队合作精神得到了大家的认可和赞扬。

然而，樊哙也有一些需要改进的地方。他有时候过于自信，不太愿意接受别人的建议和批评。这导致他在一些细节上容易出现疏忽和错误。在班级中，他也有时候显得有些孤立，不太善于与其他同学交流。我相信，只要他能够更加开放和自信，多与他人交流，他的人际关系一定会得到改善。

总的来说，樊哙是一个粗中带细的人。他在学习和运动方面都表现出色，同时也有一些需要改进的地方。我相信，只要他保持努力和进取的精神，他一定会取得更大的成就。

粗中带细论樊哙初二作文 篇三

粗中带细论樊哙初二作文

　　在人生的道路上，有的人性格爽直，为人粗鲁，不拘小节，有的人遇事过于谨慎细心，点点滴滴都要算清楚。前者可能让人担心把事情搞垮，而后者则让人觉得婆婆妈妈、谨小细微，事情果然办不成。我读了司马迁的《鸿门宴》，不由拍案叫绝，因为书中的樊哙给了我一个启示：办事既不要拘小节，又要谨慎细心。

　　文中塑造樊哙在鸿门宴上的表现很出色。他很勇猛，，敢于带剑拥盾闯入军门，敢于将执戟的卫士撞倒在地，甚至敢于怒视项王。项王赐之厄酒、哙拜谢之起，立而饮之。项王赐之彘肩、樊哙拔剑而啖之。连力能拔山的项羽也连连称赞壮士。但他粗中带细，能替刘邦说话，还能促成刘邦逃离虎口。

　　有的人认为办事勇猛刚直，豪气爽快就行了，用不着那么小心谨慎。这样的看法是片面的，这样的人如在战场上作战，只能盲目地冲锋陷阵，成为炮灰，不能成为真正的英雄。也有的人认为遇事处处小心可万无一失，殊不知过分小心必定会难分主次，胡子眉毛一把抓，既浪费了时间，又得不到多大成就。总之，凡是把粗与细的关系割裂，都是不可取的。

　　我们学习知识也是如此的，丰富的'知识来自博文之士。教学家祖冲之，专供数学，搜炼古今。唐代著名学者韩愈少好学问，五代之书未有闻而不求，得而不观者。居里夫人当年夜以继日地找擂。陈景润年夏一年地攻哥德巴赫猜想，精心演算的稿纸装成几麻袋。术业有专攻，他们都取得了令人赞赏的成就。

　　可见，粗与细即广泛，是知识大厦得以屹立的基石；而细则是专供，是知识大厦得以高耸的框架。粗收细吸是人才拔萃的关键。粗是弓，细是箭。只粗而不细，弓便无用；知识多而不精，箭也射的不远。既粗而又细，才能弓响箭飞，准确命中目标，出人头地。

　　而

　　这就是我读《鸿门宴》一文之所得。