我的青春摆渡人初二作文500字(实用3篇)

冬屿分享2015-01-07 05:25:32 次阅读

我的青春摆渡人初二作文500字篇一：逐梦的航船

　　初二这一年，对于我来说，是一个新的起点，也是一个充满挑战的阶段。在这个阶段，我遇到了一位让我受益终身的老师，他就是我的青春摆渡人。

　　他是一位语文老师，名叫李老师。他不仅教会我如何写好作文，更重要的是，他教会了我如何面对生活，如何做一个坚强、自信的人。

　　每次上语文课，李老师总是带着一副笑容迎接我们。他鼓励我们发表自己的观点，积极参与课堂讨论。他说：“每个人都是独特的，每个人都有自己的思考方式和见解。你们要相信自己，勇敢地表达出来。”这句话深深地印在我的脑海里，激励着我不断追求进步。

　　在写作方面，李老师总是给我很多的指导和鼓励。他告诉我，写作是一个需要不断积累和提高的过程。他会帮我找出文章中的不足之处，并告诉我如何改进。他总是说：“只要你肯努力，相信自己，你一定能写出优秀的作文。”这些话让我对写作充满了信心和激情。

　　除了教学上的帮助，李老师还经常鼓励我们参加各种活动，培养我们的综合素质。他说：“学习不仅仅是在课堂上，还需要我们积极参与社会实践和团队活动，锻炼自己的能力和品质。”在他的带领下，我参加了学校的演讲比赛、朗诵比赛等各种活动，并且取得了很好的成绩。这些经历让我不仅学到了知识，也培养了自信和勇气。

　　初二这一年，我在李老师的指导下，不断努力，取得了很大的进步。他是我的青春摆渡人，是我航船上的灯塔，给予我无尽的力量和鼓励。

　　我相信，有了李老师的帮助和引导，我一定能够驶向成功的彼岸，实现自己的梦想。

我的青春摆渡人初二作文500字篇二：点亮心灵的明灯

　　初二这一年，对于我来说，是一个充满变化和成长的阶段。在这个阶段，我遇到了一位让我受益终生的老师，她就是我的青春摆渡人。

　　她是一位英语老师，名叫王老师。她不仅教会我如何学好英语，更重要的是，她教会了我如何面对困难，如何坚持不懈。

　　每次上英语课，王老师总是带着一副亲切的笑容迎接我们。她鼓励我们多用英语交流，勇于表达自己的想法。她说：“只有敢于开口说，才能提高英语口语水平。不要害怕犯错误，犯了错误再改正，每一次的尝试都是对自己的成长。”这些话激励着我不断努力，勇敢地开口说英语。

　　在学习方面，王老师总是给我很多的指导和帮助。她教会我如何学习英语单词、语法等知识，并且经常组织各种英语角、英语竞赛等活动，让我们有机会运用所学知识。她总是说：“只要你肯努力，相信自己，你一定能学好英语。”这些话让我对学习英语有了更大的信心和动力。

　　除了教学上的帮助，王老师还关心我们的成长和发展。她经常给我们讲一些励志故事，鼓励我们积极参加各种活动，培养自己的综合素质。她说：“学习不仅仅是在课堂上，还需要我们积极参与社会实践和团队活动，锻炼自己的能力和品质。”在她的引导下，我参加了学校的英语演讲比赛、英语写作比赛等各种活动，并且取得了很好的成绩。这些经历让我不仅学到了知识，也培养了自信和勇气。

　　初二这一年，我在王老师的帮助下，不断进步，取得了很大的成绩。她是我的青春摆渡人，是我心灵上的明灯，给予我无尽的帮助和指导。

　　我相信，有了王老师的引导和支持，我一定能够在英语学习的道路上越走越远，实现自己的梦想。