时间碎片下的碎片化阅读作文(优质3篇)

墨有余温分享2012-05-04 05:22:33 次阅读

时间碎片下的碎片化阅读作文篇一

近年来，在信息时代的加速发展下，人们的时间被越来越碎片化。无论是等公交车的几分钟，还是吃饭时的几十分钟，人们都会利用这些碎片化的时间进行阅读。碎片化阅读成为了一种流行的阅读方式，它在一定程度上满足了人们对知识获取的渴望，但也带来了一些问题。

首先，碎片化阅读导致人们的阅读质量下降。由于碎片化阅读的时间较短，人们无法专注于一本书或一篇文章，往往只能浅尝辄止，无法深入理解其中的思想和观点。而深度阅读对于培养人们的思辨能力和批判精神至关重要，碎片化阅读的方式无法满足这一需求。

其次，碎片化阅读容易导致信息过载。在碎片化阅读中，人们常常只看到文章或书籍的一部分，而没有全面了解整个内容。这样容易导致人们对某一问题的理解片面和不全面，甚至出现误解。同时，碎片化阅读中的信息大量涌入，人们往往会感到困惑和焦虑，无法有效地消化和吸收这些信息。

再次，碎片化阅读容易让人们迷失方向。在碎片化阅读中，人们往往只是随意点开一篇文章或一本书，没有明确的目标和计划。这样容易导致人们阅读的内容杂乱无章，无法形成系统性的知识结构。同时，缺乏目标和计划的阅读容易让人们迷失在信息的海洋中，无法找到自己真正感兴趣的领域和深入探索。

为了解决碎片化阅读带来的问题，人们可以采取一些策略。首先，要有意识地进行深度阅读。在碎片化的时间中，可以选择一本书或一篇长文进行深入阅读，尽量将时间集中在一个主题上，提高阅读的质量。其次，要加强信息的筛选和整合能力。在阅读过程中，要学会选择有价值的信息，将其与已有的知识进行整合，形成自己的观点和见解。最后，要明确阅读的目标和计划。在碎片化的时间中，可以制定一个阅读计划，选择一些特定的领域进行深入研究，从而提高阅读的效果。

总之，碎片化阅读在一定程度上满足了人们对知识获取的需求，但也带来了一些问题。为了解决这些问题，人们可以采取一些策略，提高阅读的质量和效果。在信息时代，我们应该保持对知识的渴望，但也要注意合理利用碎片化的时间，构建自己的知识体系。

时间碎片下的碎片化阅读作文篇二

在现代社会，时间被越来越碎片化，人们的阅读习惯也随之发生了变化。碎片化阅读成为了一种新的阅读方式，它在一定程度上满足了人们对知识获取的需求，但也带来了一些问题。

首先，碎片化阅读使人们的阅读变得浅薄。在碎片化阅读中，人们只能在有限的时间内进行阅读，无法深入地理解和思考文章或书籍中的内容。这种浅尝辄止的阅读方式无法培养人们的批判性思维和深度思考能力，使得人们的思维变得肤浅和表面。

其次，碎片化阅读容易导致人们的思维不连贯。在碎片化阅读中，人们往往只看到文章或书籍的一部分，无法将其与其他相关知识进行连接，形成一个完整的知识体系。这种碎片化的阅读方式容易导致人们对知识的理解片面和不全面，无法形成系统性的思维。

时间碎片下的碎片化阅读作文篇三

时间碎片下的碎片化阅读作文

　　看到“碎片化”这三个字，思绪带出了一个从小学开始，学校举办的读书节活动时的调查问卷上总会出现的，屡用不爽的问题：请问你平均每天的阅读时间是多少？

　　小学时的答案大概是一至二个小时，到了初中，时间减少到半小时到一小时，现在高中，在忙碌的学习和成堆的作业中，我斟酌着在问卷上写下三十分钟。真是羡慕小学时候的我，忍不住怀疑那时候的我怎么这么闲。

　　忙碌的'生活还是需要放松的，我的放松方式总是固定那几个，读书看漫画做手工之间来回切换。而我所阅读的所有书目中，除了一些比较有名的，老师推荐的阅读书目，剩下的则是各种各样的小说。身边的很多人说，用电子书阅读起来总归是没有实体书那样有感觉的，可是我的想法和我的朋友们有些不同，比起实体书，我更喜欢电子书。理由和同样喜欢电子书的人们不约而同：方便啊，轻巧啊，书目多啊。赞美科技的发展。

　　因为时间的碎片化，阅读也变得碎片化。这碎片化的阅读时间和电子书让我能够同时阅读两三本书，却少了以前的沉迷书中无法自拔，已经许久没再出现别人喊了三四遍却仍在书中幻想的局面。这本应是好事，却让我有些许惋惜。虽然每次阅读的时间很少，我只能在课间，在完成作业后，亦或者在睡前阅读，但是一天的时间过去，半个小时往往还是可以攒到的。

　　我并非特别喜欢同时阅读两三本书，但是却常常“不小心”那样做。碎片化的阅读使得书中的剧情发展变慢，读完一本书往往要用以前两倍的时间，然而在这段时间里，也许是旁人或友人又推荐了本好书，也许是自己手痒又找到了本有趣的小说，在试读这些书目时，被剧情勾了魂儿。彼时事情又发展成了这本书放不下，昨个儿的书又有趣得不忍松手的局面。真是两面为难，有时更是