圣诞节的感动作文【优选5篇】
圣诞节的感动作文 篇一
圣诞节是一个充满温暖和感动的节日。每年的12月25日，人们会聚在一起，分享爱和快乐。而在这个特殊的日子里，我经历了一次让我永生难忘的感动。
那年的圣诞节，我和家人一起去参加了一场慈善活动。我们前往一所孤儿院，为那些没有亲人陪伴的孩子们送去圣诞礼物和温暖。当我们进入孤儿院的大厅时，那里已经布置得像个小型的圣诞市场，到处都是熟悉的圣诞装饰品和糖果。
我和一位小女孩结成了搭档，她大约只有6岁，叫做小花。她有一头乌黑的长发和一双大大的眼睛，看起来非常可爱。小花告诉我，她没有爸爸妈妈，是孤儿院的管理人员照顾她。听到这个消息，我感到非常心疼，但小花却一直保持着灿烂的微笑。
我们一起参观了孤儿院的各个房间，看到了这些孩子们的生活环境和学习情况。虽然他们没有亲人的陪伴，但孤儿院的工作人员尽力给予他们关怀和爱。小花告诉我，她在这里有很多朋友，也很快乐。她的话语让我更加感动，也让我意识到，无论我们身处何地，都能够找到幸福和快乐。
之后，我们回到了大厅，准备为孩子们准备圣诞礼物。每个孩子都收到了一份礼物，他们开心地打开包装纸，发现里面是他们心仪已久的玩具。他们的笑容洋溢着纯真和喜悦，让我感到无比温暖。
最后，我们一起唱起了圣诞歌曲，围绕着圣诞树跳起了欢快的舞蹈。虽然这些孩子们没有亲人的陪伴，但他们依然能够享受到圣诞的快乐和温暖。在这个充满爱的节日里，每个人都感受到了心灵的震撼和触动。
回到家后，我反思了这次慈善活动带给我的感动。我意识到，圣诞节不仅仅是一个家庭团聚的节日，更是传递关爱和温暖的时刻。我们可以通过行动，为那些需要帮助和关怀的人带去欢乐和勇气。这次经历让我明白了，每个人都有能力改变他人的生活，只要我们愿意伸出援手。圣诞节的感动将永远留存在我的心中。
圣诞节的感动作文 篇二
圣诞节是一个充满神奇和感动的节日。每年的12月25日，人们会庆祝耶稣的诞生，同时也是一个家庭团聚和分享爱的时刻。在这个特殊的日子里，我经历了一次让我感动不已的经历。
那年的圣诞节，我们一家人决定到一个贫困地区去为当地的孩子们送去圣诞礼物和食物。当我们到达目的地时，我们看到了一幅令人痛心的景象。这里的孩子们生活在简陋的环境中，没有足够的衣物和食物，而且他们的笑容也被贫困所掩盖。
我们开始向他们分发礼物和食物，孩子们的眼睛里充满了期待和渴望。我感到一阵心酸，因为他们应该拥有更好的生活条件，而不是在寒冷的冬天里挨饿受冻。
有一个小男孩特别吸引了我的注意。他大约有9岁，穿着破旧的衣服，脸上带着稚嫩的笑容。我走过去，递给他一份礼物。他接过礼物，眼睛里闪烁着泪水。他告诉我，这是他收到的第一个圣诞礼物。这个小男孩的话让我感到震撼和心疼，我意识到我们的世界还有很多人生活在贫困和困苦中。
我和这个小男孩一起玩耍，他分享了他的梦想和希望。他告诉我，他想成为一名医生，帮助那些需要帮助的人。我被他的勇气和坚持所感动，他的梦想也激励着我追求自己的目标。
最后，我们一起唱起了圣诞歌曲，孩子们的笑声充满了整个空间。尽管他们生活在贫困中，但他们依然保持着乐观和向上的态度。这次经历让我明白，幸福和快乐不仅仅是物质的享受，更是一种心灵的状态。
回到家后，我反思了这次经历带给我的感动。我意识到，圣诞节不仅仅是一个庆祝的时刻，更是一次反思和行动的机会。我们可以通过帮助他人，为他们带去温暖和希望。这次经历让我明白了，每个人都有能力改变他人的生活，只要我们愿意去做。圣诞节的感动将永远留存在我的心中。
圣诞节的感动作文 篇三
圣诞清晨，雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室，刚放下沉重的书包，眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看，浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的，纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰，是金色的'。
我有些讶异又有些疑惑：谁这么大气，圣诞送糖给我？这时，我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力：难道，是圣诞老人光临我们教室了吗？晨会课上，薛老师有些许怒气的说：“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉，乱得一塌糊涂，第二课我来拍照，家长会给你们的家长看！”同学们大惊失色，纷纷低下头整理。我的抽屉挺干净，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思，确定了一下答案，把巧克力紧紧攥在手心，感受它带给我的温暖。
第二课是薛老师的课，按理说，薛老师应该查课桌的，可是…薛老师出人意料的并没有检查，而是讲起了数大。我的眼睛中闪过一丝奇怪，又想想我之前的推理，微笑着点了点头。第二课下课，我又拿出那块平常却不平凡，让我感到暖心，蕴含着薛老师对我们关心?和照顾的巧克力，轻轻地、缓缓地撕开了包装袋，看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力，放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来，里面藏着一份静静等待着的关怀，让我暖心。
我渐渐明白了，薛老师对我们浓浓的爱，也知晓了师生情的滋味……
圣诞节的感动作文 篇四
耶稣说：“让小孩子到我这里来，圣诞节的感动。”——马太福音19章14节
过去每逢圣诞期间，我常因教会崇拜挤满了人而感到困扰。我不喜欢坐得人挤人，而且也很难找到停车位。当礼拜堂早在聚会开始前就已坐满，我连副堂也挤不进去的时候，心里免不了会嘀咕一番：为什么这些一年只来一次的人们不留在家里呢？
我的态度正象当时耶稣的门徒一般，他们责备那些带小孩子来到耶稣面前求祝福的人。不管什么理由，门徒们一定是想他们没有权利在那里。但是耶稣说：“让小孩子到我这里来，不要禁止他们，因为在天国的，正是这样的人”。
我终於了解只要有人被吸引来参加庆祝耶稣生日的聚会总是件好事。无论那是儿童节目、烛光聚会或是诗班演唱会，谁知道可能有人就因此遇见耶稣了呢。广播记者哈里曾说过：“即使一个基督徒一年只会感动一次，这样的感动仍是值得的。也许就是在某个圣诞节，一个安静的早晨，感动就发生了。”
圣诞节似乎带出我们内心的小孩子，而每个小孩子都受耶稣的欢迎!
圣诞节的感动作文 篇五
这个圣诞节，充满了感动，温馨和难忘……。我们的英语老师给了我们太多太多。几张彩纸，一个深情的拥抱，和发
自内心的歌声，让我们的心充满了说不出的感觉。
事情是这样的，圣诞节前一个月，英语老师对我们说让我们准备节目，在圣诞节时录下来，当作纪念，毕竟这样的机会不多。圣诞节那天，她给了我们一个大大的surprise！她让我们趴在桌上，不许睁开眼睛。然后她把对我们的祝福写在了彩纸上，然后让我们睁开眼睛找一找。我没很感动，但后来，她说，她作为一个老师和一个母亲，要给我们每个人一个拥抱，男生可以握手。拥抱时，我看见了，每个同学带着一种说不出的心情，深深的拥抱了我们的老师。
过了一会儿，我们悄悄商量，齐唱一首《感恩的心》，来感谢我们的老师。老师听完以后，感叹我们消息传播的这么快。李功宇开完笑似的说，心有灵犀。
在随后的语文课上，我们还在犹豫，还唱不唱。最终我们没唱，虽然她是我们班主任，却不愿意唱，我们自己也不知道因为什么……。
大概，这就是感动吧……。
