幼儿园英语教学目标计划总结报告(实用3篇)

幼儿园英语教学目标计划总结报告 篇一

标题：幼儿园英语教学目标计划总结报告

在幼儿园英语教学目标计划中，我们以培养幼儿的英语兴趣和基本语言能力为核心，注重创造积极的学习环境，提供多样化的学习机会。通过本学期的教学实践，我们取得了一些积极的成果。

首先，我们在教学目标的制定上注重了幼儿的语言能力发展。我们通过游戏、歌曲、故事等多种方式，引导幼儿主动参与，培养他们的听、说、读、写的能力，并提高他们的语言表达能力。在教学中，我们注重了听力训练，通过听力活动，让幼儿能够听懂简单的英语对话和指令。同时，我们也注重了口语表达的训练，通过角色扮演、小组讨论等活动，让幼儿能够用简单的英语进行交流。在阅读方面，我们通过故事、绘本等材料，培养幼儿的阅读兴趣，并提高他们的阅读理解能力。在写作方面，我们通过练习字母和单词书写，培养幼儿的书写能力。

其次，我们在教学目标的实施上注重了幼儿的情感发展。我们通过创设情境、情感互动等方式，让幼儿在学习英语的过程中感受到快乐和成就感。我们注重了幼儿的情感体验，鼓励他们积极参与，培养他们的学习兴趣和学习动力。在教学中，我们注重了情感教育，引导幼儿用英语表达自己的情感和需求，培养他们的情感交流能力。我们也注重了幼儿的自我认知和自信心的培养，通过鼓励和肯定，让幼儿相信自己能够学好英语。

最后，我们在教学目标的评估上注重了幼儿的综合能力发展。我们通过观察、记录、评价等方式，对幼儿的学习情况进行全面的评估。我们注重了对幼儿听、说、读、写的能力的评估，通过口语表达、阅读理解、写作等活动，评估幼儿在不同方面的表现。我们也注重了对幼儿情感发展的评估，通过观察幼儿的积极性、自信心和合作意识等方面的表现，评估幼儿的情感发展情况。

总之，通过本学期的教学实践，我们在幼儿园英语教学目标计划中取得了一些积极的成果。我们注重了幼儿的语言能力发展、情感发展和综合能力发展，提供了多样化的学习机会，创造了积极的学习环境。我们相信，在今后的教学中，我们将继续努力，不断提高教学质量，让每个幼儿都能够享受到学习英语的乐趣。

幼儿园英语教学目标计划总结报告 篇二

标题：幼儿园英语教学目标计划总结报告

在本学期的幼儿园英语教学目标计划中，我们以培养幼儿的英语兴趣和基本语言能力为核心，注重创造积极的学习环境，提供多样化的学习机会。经过一学期的教学实践，我们取得了一些重要的成果。

首先，我们在教学目标的制定上注重了幼儿的语言能力发展。我们通过游戏、歌曲、故事等多种方式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的听、说、读、写的能力。在听力方面，我们通过听力活动，让幼儿能够听懂简单的英语对话和指令。在口语表达方面，我们通过角色扮演、小组讨论等活动，培养幼儿的口语表达能力。在阅读方面，我们通过故事、绘本等材料，培养幼儿的阅读兴趣，并提高他们的阅读理解能力。在写作方面，我们通过练习字母和单词书写，培养幼儿的书写能力。

其次，我们在教学目标的实施上注重了幼儿的情感发展。我们通过创设情境、情感互动等方式，让幼儿在学习英语的过程中感受到快乐和成就感。我们注重了幼儿的情感体验，在教学中，我们鼓励幼儿积极参与，培养他们的学习动力和学习兴趣。我们注重了幼儿的情感教育，引导幼儿用英语表达自己的情感和需求，培养他们的情感交流能力。我们也注重了幼儿的自我认知和自信心的培养，通过鼓励和肯定，让幼儿相信自己能够学好英语。

最后，我们在教学目标的评估上注重了幼儿的综合能力发展。我们通过观察、记录、评价等方式，对幼儿的学习情况进行全面的评估。我们注重了幼儿听、说、读、写的能力的评估，通过口语表达、阅读理解、写作等活动，评估幼儿在不同方面的表现。我们也注重了幼儿情感发展的评估，通过观察幼儿的积极性、自信心和合作意识等方面的表现，评估幼儿的情感发展情况。

总之，通过本学期的教学实践，我们在幼儿园英语教学目标计划中取得了一些重要的成果。我们注重了幼儿的语言能力发展、情感发展和综合能力发展，提供了多样化的学习机会，创造了积极的学习环境。我们相信，在今后的教学中，我们将继续不断努力，提高教学质量，让每个幼儿都能够享受到学习英语的乐趣。

幼儿园英语教学目标计划总结报告 篇三

幼儿园英语教学目标计划总结报告

　　一、幼儿情况分析：

　　总结大班上半年英语教学情况，总结出大班幼儿掌握英语单词的能力较好，简单的英语句型比较好，较长较复杂的句型还需要加强巩固；在掌握诗歌能力方面还需加强；歌谣的演

　　本学期大班的英语教学重点是放在培养幼儿在日常生活中讲英语的习惯，与句型和诗歌的教学方法上。教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为主。采用直接教学法，利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语。

　　二、本学期的目标是：

　　要求大班的幼儿能对老师所讲的简单指令做出相对的反应并且在日常生活中能主动与老师用英语交流，提高对英语的学习气氛。大班本学期的学习内容是学习“ Sunday Monday Tuesday Wednesday”等30个常用单词；“what day is today ? today is Monday .”等句子（还包括对话练习）；“supper” “old macdonal had a shop” “there is a picture on the wall.”等好听易唱的歌曲。

　　三、活动计划：

　　（1）课前暖身活动。

　　（2）英语教学活动。

　　（3）游戏活动。

　　（4）结束教学活动。

　　本学期的教学内容都是贴近幼儿的`日常生活，其中注重创设语言环境和幼儿的听、说能力，大班的教学内容是在小、中班的学习基础前提下加深与增加学习内容。所以大班幼儿在经过学习本学期的内容之后，不单只会听，做出相对的反应而且在日常生活中还要能主动说英语与人交流。这是本学期英语教学所要达到的目标。