幼儿园双语活动教案(精简3篇)

幼儿园双语活动教案 篇一

标题：宝宝的英语角

引言：在幼儿园，启蒙教育对于宝宝的语言发展至关重要。通过双语活动，宝宝可以在轻松的氛围中学习英语，提高他们的语言能力和跨文化交流能力。本篇文章将介绍一个适用于幼儿园的双语活动教案——宝宝的英语角。

一、活动目标：

1. 培养宝宝对英语的兴趣和积极参与的态度。

2. 提高宝宝的语言表达能力和听力理解能力。

3. 增强宝宝的跨文化交流能力和自信心。

二、活动准备：

1. 在幼儿园的一个角落设置英语角，摆放英语绘本、英语玩具和英语学习卡片等。

2. 准备一些简单的英语歌曲、儿歌和故事，以及相关的教具或道具。

3. 找到一位熟练的英语教师或志愿者，引导和辅导宝宝们参与活动。

三、活动流程：

1. 创设情境：教师或志愿者在英语角播放英语歌曲、儿歌或故事，吸引宝宝们的注意力。

2. 互动游戏：教师或志愿者可以带领宝宝们进行一些互动游戏，例如“找出与图片相符的英语单词”、“跟着教师大声朗读英语儿歌”等。

3. 绘本阅读：教师或志愿者可以选择一本有趣的英语绘本，用幽默有趣的方式讲述故事，引导宝宝们一起阅读。

4. 角色扮演：教师或志愿者可以准备一些角色扮演的道具，例如动物面具、玩具电话等，引导宝宝们模仿英语对话，提高他们的口语表达能力。

5. 听力训练：教师或志愿者可以播放一段简单的英语对话或故事，然后提问宝宝们相关的问题，培养他们的听力理解能力。

6. 自由活动：在活动结束前，宝宝们可以自由选择在英语角进行一些自主学习，例如翻阅英语绘本、玩英语玩具等。

四、活动评估：

教师或志愿者可以通过观察宝宝们的参与度、语言表达能力和听力理解能力来评估活动的效果。同时，可以收集宝宝们的作品和反馈，以便及时调整和改进活动内容。

结语：通过宝宝的英语角这一双语活动教案，幼儿园可以为宝宝们提供一个轻松、愉快的学习环境，帮助他们培养英语兴趣和语言能力。同时，宝宝们还可以通过与英语教师或志愿者的互动，提高跨文化交流能力和自信心。让我们一起为宝宝们的英语学习之旅添砖加瓦吧！

幼儿园双语活动教案 篇二

标题：创意手工制作

引言：手工制作是幼儿园中一项受欢迎的双语活动，它不仅可以培养宝宝们的动手能力和创造力，还可以通过英语的引入，提高宝宝们的英语表达能力和词汇积累。本篇文章将介绍一个适用于幼儿园的双语活动教案——创意手工制作。

一、活动目标：

1. 培养宝宝的动手能力和创造力。

2. 提高宝宝的英语表达能力和词汇积累。

3. 增强宝宝的合作意识和团队精神。

二、活动准备：

1. 准备一些简单易得的手工材料，例如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2. 挑选一些与主题相关的英语单词和短语，例如颜色、形状、动物等。

3. 找到一位熟练的英语教师或志愿者，引导和辅导宝宝们参与活动。

三、活动流程：

1. 引入主题：教师或志愿者可以用英语介绍当天的手工制作主题，并简单解释一下相关的英语单词和短语。

2. 演示制作过程：教师或志愿者可以用英语示范手工制作的过程，同时一边解释相关的英语单词和短语，让宝宝们能够听到和使用英语。

3. 分组合作：将宝宝们分为小组，每个小组由一位成人带领，一起制作手工作品。成人可以用英语指导和鼓励宝宝们的合作，同时提供必要的词汇帮助。

4. 制作完成：宝宝们完成手工作品后，可以用英语描述自己的作品，分享制作过程和心得体会。

5. 展示和评价：每个小组可以向其他小组展示他们的手工作品，并用英语评价和赞美其他小组的作品。

四、活动评估：

教师或志愿者可以通过观察宝宝们的动手能力、创造力和英语表达能力来评估活动的效果。同时，可以收集宝宝们的作品和反馈，以便及时调整和改进活动内容。

结语：通过创意手工制作这一双语活动教案，幼儿园可以培养宝宝们的动手能力和创造力，提高他们的英语表达能力和词汇积累。同时，宝宝们还可以在合作中增强团队精神和合作意识。让我们一起为宝宝们的手工制作之旅添砖加瓦吧！

幼儿园双语活动教案 篇三

幼儿园双语活动教案

　　中班双语活动教案:气球

　　一、目标：

　　1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事 中，能想象编其他小故事。

　　2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。

　　二、准备：

　　气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。

　　三、过程：

　　1、听音乐“气球世界”去参观气球。

　　师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡“气球世界”）你们看是那里呀？

　　幼“气球世界。

　　2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。

　　师：Whatballoodoyousee?

　　幼:Isee……（幼儿自由答）

　　3、请幼儿口吹气球。

　　①出示气球，认读单词“balloon".

　　②辨认气球颜色。

　　师：Whatcoloriit?

　　幼：It s……。

　　③吹气球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出“bang".幼儿齐 气球爆时的声音：“bang bang bang”

　　4、收好气球，引出黑板上第一套图片。

　　①你们看这张图片上的气球是什么颜色？

　　幼：red

　　师：红色的'气球英语怎样说？出示英语句子。

　　幼：Theredballoon

　　（按此方法把其余四张图片用

　　②放故事录音，幼儿听。

　　Theredballoo.Thewiheballoon. Thegreeballoo.Theblueballoo.BangBang Bang!

　　③幼儿学讲英语小故事。

　　5、出示第二套图片“bowl”。

　　幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。

　　6、引导幼儿创编其它故事。如：gracuplanecar等.

　　7、游戏：踩气球。

　　①气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。

　　②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。

　　8、活动结束。