《马戏团的节目单》幼儿园大班社会活动教学设计(经典3篇)
《马戏团的节目单》幼儿园大班社会活动教学设计 篇一
马戏团的节目单是一项有趣的社会活动教学设计，适用于幼儿园大班的孩子们。通过设计和表演马戏团节目，孩子们能够发展他们的创造力、合作能力和表演技巧。以下是一份详细的教学设计，展示如何引导孩子们参与马戏团节目的创作和表演。
教学目标：
1.培养孩子们的创造力和表演能力。
2.发展孩子们的合作和团队合作精神。
3.提高孩子们的自信心和自我表达能力。
准备材料：
1.马戏团道具：彩色圆圈、绳子、长椅、面具等。
2.音乐：马戏团风格的音乐。
3.服装：彩色衣物、面具、发饰等。
教学过程：
1.介绍马戏团：向孩子们展示马戏团的图片和视频，并讨论他们对马戏团的了解和兴趣。
2.创作马戏团节目：将孩子们分成小组，每个小组负责创作一个马戏团节目。鼓励孩子们发挥想象力，选择表演内容和道具。
3.练习表演：每个小组开始练习他们的节目，老师可以提供指导和帮助，鼓励孩子们发展自己的表演技巧。
4.音乐配合：为每个节目选择合适的音乐，帮助孩子们更好地表达他们的创意和情感。
5.排练：让每个小组在合适的场地进行排练，确保他们的节目流畅和有趣。
6.服装和化妆：让孩子们选择适合他们节目的服装和化妆，增加表演的视觉效果。
7.表演：组织一场马戏团表演，邀请其他班级和家长观看。每个小组轮流表演他们的节目，并鼓励观众的参与和鼓掌。
教学评价：
1.观察每个小组的创造力和表演能力。
2.评估孩子们的合作和团队合作精神。
3.鼓励孩子们分享他们的经验和感受。
通过本次马戏团节目的创作和表演，孩子们能够充分展示他们的创造力和表演能力。同时，他们还能够学会合作和团队合作，提高他们的自信心和自我表达能力。这个社会活动教学设计将为幼儿园大班的孩子们带来快乐和成长的机会。
《马戏团的节目单》幼儿园大班社会活动教学设计 篇二
马戏团的节目单是一项有趣的社会活动教学设计，适用于幼儿园大班的孩子们。通过设计和表演马戏团节目，孩子们能够发展他们的创造力、合作能力和表演技巧。以下是一份详细的教学设计，展示如何引导孩子们参与马戏团节目的创作和表演。
教学目标：
1.培养孩子们的创造力和表演能力。
2.发展孩子们的合作和团队合作精神。
3.提高孩子们的自信心和自我表达能力。
准备材料：
1.马戏团道具：彩色圆圈、绳子、长椅、面具等。
2.音乐：马戏团风格的音乐。
3.服装：彩色衣物、面具、发饰等。
教学过程：
1.介绍马戏团：向孩子们展示马戏团的图片和视频，并讨论他们对马戏团的了解和兴趣。
2.创作马戏团节目：将孩子们分成小组，每个小组负责创作一个马戏团节目。鼓励孩子们发挥想象力，选择表演内容和道具。
3.练习表演：每个小组开始练习他们的节目，老师可以提供指导和帮助，鼓励孩子们发展自己的表演技巧。
4.音乐配合：为每个节目选择合适的音乐，帮助孩子们更好地表达他们的创意和情感。
5.排练：让每个小组在合适的场地进行排练，确保他们的节目流畅和有趣。
6.服装和化妆：让孩子们选择适合他们节目的服装和化妆，增加表演的视觉效果。
7.表演：组织一场马戏团表演，邀请其他班级和家长观看。每个小组轮流表演他们的节目，并鼓励观众的参与和鼓掌。
教学评价：
1.观察每个小组的创造力和表演能力。
2.评估孩子们的合作和团队合作精神。
3.鼓励孩子们分享他们的经验和感受。
通过本次马戏团节目的创作和表演，孩子们能够充分展示他们的创造力和表演能力。同时，他们还能够学会合作和团队合作，提高他们的自信心和自我表达能力。这个社会活动教学设计将为幼儿园大班的孩子们带来快乐和成长的机会。
《马戏团的节目单》幼儿园大班社会活动教学设计 篇三
《马戏团的节目单》幼儿园大班社会活动教学设计
目标
1.在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。
2.夸张地表现动物的个性化动作和神态。
准备
海报一张，图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。
过程
1.马戏团的海报。
――出示海报。马戏团节目马上开始了。这是节目单，你看看有哪些动物参加演出，分别表演什么?
――羊参加的是什么节目，为什么让羊走钢丝?
――羊是怎样走钢丝的?幼儿结合自己的生活经验进行描述，并运用动作进行表演。
――熊、猴子、狗分别表演什么节目?它们为什么可以表演这些节目?它们是怎么表演的?你来试一试。
2.马戏团预演。
――你想做什么动物?表演什么?
――请幼儿结伴商量节目，选择场地进行排练。
――请幼儿分组表演马戏团节目，表演前报幕，表演后致谢。教师和其他幼儿做观众。
3. 
――根据幼儿的创新表现，教师提取新的节目，记录在海报上，作为新增的节目。
――马戏团光有动物是不行的，还有谁呢?下次再告诉大家。
建议
1.教师应注意动物本身特点与动物所表演节目之间的联系，如羊走钢丝，是因为山羊有较好的平衡能力。表演中可以引导幼儿表现出有惊无险的神情，熊滚球可表现出熊的可爱、憨厚，猴子、狗等的表演应该显出机灵和迅捷。
2.建议小动物的节目为：猴子很灵活，可以学骑车：狗喜欢窜窜跳跳，可以跳圈；小松鼠平衡能力强，可以走钢丝；熊会站立起来，可以滚球走，等等。
