幼儿园幼儿大班活动《多变的流星球》教案【精彩3篇】
幼儿园幼儿大班活动《多变的流星球》教案 篇一
在幼儿园幼儿大班的课程中，我们计划了一个有趣而富有创意的活动，名为《多变的流星球》。这个活动旨在帮助幼儿发展自己的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神。
活动准备：
1. 准备材料：纸盘、颜料、水彩笔、铅笔、剪刀、彩纸、胶水、细绳等。
2. 设计模板：制作一个流星球的模板，可以在纸上画出一个星球的形状，然后剪下来做成模板。
活动流程：
1. 介绍流星球：首先，教师可以用图片或实物向幼儿展示流星球，解释流星球是一种神秘的天体，它在夜空中闪耀着美丽的光芒。
2. 制作流星球：教师向幼儿展示如何使用模板在纸上画出星球的形状，然后用剪刀将其剪下来。接下来，幼儿可以用颜料或水彩笔给星球上色，让他们发挥想象力，创造出自己喜欢的颜色和图案。
3. 制作尾巴：教师可以提醒幼儿，流星球通常会有一条亮丽的尾巴，他们可以用彩纸剪出尾巴的形状，并用胶水将其粘在星球的后面。
4. 添加装饰：幼儿可以使用彩纸、剪刀和胶水来制作一些小星星、月亮或者其他装饰物，然后将它们粘在流星球上，让流星球更加华丽并且独一无二。
5. 悬挂流星球：教师可以帮助幼儿使用细绳将流星球系在房间的天花板上，让他们欣赏自己的作品，并与其他幼儿分享。
通过这个活动，幼儿可以发展自己的创造力和想象力，了解流星球的特点，并且学习使用不同的材料和工具来制作自己的艺术作品。同时，幼儿还可以在活动中体验到团队合作的乐趣，与其他幼儿一起分享自己的成果，互相学习和帮助。
幼儿园幼儿大班活动《多变的流星球》教案 篇二
在幼儿园幼儿大班的课程中，我们计划了一个有趣而富有创意的活动，名为《多变的流星球》。这个活动旨在帮助幼儿发展自己的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神。
活动准备：
1. 准备材料：纸盘、颜料、水彩笔、铅笔、剪刀、彩纸、胶水、细绳等。
2. 设计模板：制作一个流星球的模板，可以在纸上画出一个星球的形状，然后剪下来做成模板。
活动流程：
1. 介绍流星球：首先，教师可以用图片或实物向幼儿展示流星球，解释流星球是一种神秘的天体，它在夜空中闪耀着美丽的光芒。
2. 制作流星球：教师向幼儿展示如何使用模板在纸上画出星球的形状，然后用剪刀将其剪下来。接下来，幼儿可以用颜料或水彩笔给星球上色，让他们发挥想象力，创造出自己喜欢的颜色和图案。
3. 制作尾巴：教师可以提醒幼儿，流星球通常会有一条亮丽的尾巴，他们可以用彩纸剪出尾巴的形状，并用胶水将其粘在星球的后面。
4. 添加装饰：幼儿可以使用彩纸、剪刀和胶水来制作一些小星星、月亮或者其他装饰物，然后将它们粘在流星球上，让流星球更加华丽并且独一无二。
5. 悬挂流星球：教师可以帮助幼儿使用细绳将流星球系在房间的天花板上，让他们欣赏自己的作品，并与其他幼儿分享。
通过这个活动，幼儿可以发展自己的创造力和想象力，了解流星球的特点，并且学习使用不同的材料和工具来制作自己的艺术作品。同时，幼儿还可以在活动中体验到团队合作的乐趣，与其他幼儿一起分享自己的成果，互相学习和帮助。
幼儿园幼儿大班活动《多变的流星球》教案 篇三
幼儿园幼儿大班活动《多变的流星球》教案
设计意图：近来，我班开展了科学活动“奇妙的世界”，认识了太阳系大家族等等，接着又看了《蓝猫淘气三千问》，孩子们对宇宙、星球、流星、外星人产生了各种遐想。根据《纲要》精神“培养幼儿对体育活动的兴趣，是体育活动的重要目标，根据幼儿的特点，组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。我用袜子做游戏器械，根据他们动作发展水平，特设计《多变的流星球》这一活动。其目的在于培养幼儿主动参与的兴趣，发展动作的'灵敏性和协调性
活动目标：1、让幼儿感受参加体育游戏的乐趣，尝试自制器械流行球的多种玩法。
2、通过活动，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、培养勇敢、不怕困难的意志品质。
活动重点：培养幼儿参与体育活动的兴趣。
活动难点：能创造出流星球的多种玩法。
活动准备：流星球若干、大型玩具活动区、分组标志。
活动过程：
（一） 开始部分
教师带领幼儿，以游戏形式在音乐声做准备动作。（爬山、跨河等）
（ 二） 基本部分
1、 幼儿自己想办法，用走、爬、滚、纵跳、攀登或其它动作技能，取下悬挂或搁放在大型玩具上的流星球。
2、 自由尝试流星球的多变玩法。
3、 集中讨论、交流玩法。并帮助他们将有趣的玩法推广。
4、 引导幼儿合作玩流星球游戏《飞向地球》
幼儿按标志分组，用流星球搭成一串山洞。然后手持一个流星球，钻过山洞，向距离5米远的“地球”投去。
（三）结束部分
听音乐，随教师做放松动作下山，走出场地，结束活动。
大班体育教案：火车钻隧道
活动目的：
1．开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。
2．能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。
重点与难点：通过不同难度的隧道。
活动准备：竹梯、凳子、绳子等。
活动过程：
一、热身活动
目的：幼儿的身体进入活动的状态。
1．教师与幼儿扮演成小火车。
2．念儿歌活动身体
小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。呜呜呜 ——，我们火车开到了北京，看到长城了吗？让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜——，我们火车开到了海南，看到大海了吗？让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜——，我们变成一列长长的火车，呜呜呜——，我们变成两列火车。
二、基本活动
目的：三种不同的隧道．发展钻爬能力。
（一）直线钻爬（钻爬凳子）
1．指导语：你们试试看，你们通得过这些隧道吗！（自由尝试过凳子）
2．指导语：你们能开小火车通得过这些隧道吗？（以小火车形式钻爬过凳子）
3．重点提问：过这些隧道要注意些什么呢？
小结：小火车要注意安全，头和身体要低一些才能不撞到隧道。
（二）宽曲线钻爬（钻爬垂吊彩带）
1．指导语：你们能开小火车通过这些隧道吗？试试吧。（以小火车形式钻爬过垂吊彩带）
2．重点提问
小结：小火车的眼睛要看着前面的小火车，不能太近也不能太远，距离如果太近，要撞车的，不安全，如果太远，时间就浪费了。
（三）窄曲线钻爬（钻爬梯子）
1．指导语：让小火车试试能不能通过这些隧道吧！（以小火车形式钻爬过梯子）
2．重点提问：你们是怎么通过这些隧道的？
小结：通过这些狭窄的竹梯通道，要收缩身体才能顺利地通过。
三、放松活动
目的：紧张的身体得到放松，防止运动后的疲劳。
1．乘着小火车旅游去；小火车钻更有难度的山洞。
2．整理活动材料。
