幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计【最新3篇】

幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计 篇一

在幼儿园中班的艺术活动中,跳舞是一项很受孩子们喜爱的活动。为了让孩子们更加有趣地参与到跳舞活动中,我设计了一个以树叶娃娃为主题的教学方案。

1. 目标:

- 帮助孩子们感受树叶在风中舞动的美感,并通过模仿树叶舞动的动作来提高他们的协调能力和音乐感知能力。

- 培养孩子们的创造力和合作意识,通过制作树叶娃娃和合作跳舞来增强他们的团队合作能力。

2. 教学步骤:

- 引入:在课堂上播放一段描绘树叶舞动的音乐,让孩子们闭上眼睛,想象自己是一片树叶,在风中舞动。

- 制作树叶娃娃:在课前准备好一些树叶形状的纸板,给每个孩子发一张纸板,让他们用颜色笔给树叶涂上不同的颜色,然后剪下来。再给他们一些小棍子和丝线,让他们将树叶穿在小棍子上,制作成树叶娃娃。

- 学习动作:树叶娃娃跳舞的动作可以简单,比如左右摆动、旋转等。通过示范和引导,让孩子们模仿跳舞动作。

- 音乐配合:选择一段轻快的音乐,让孩子们跟随音乐的节奏进行跳舞。可以尝试不同的音乐节奏和跳舞动作,让孩子们感受到不同的舞蹈风格。

- 合作跳舞:将孩子们分成小组,让他们合作跳一段舞蹈,可以尝试编排一些简单的舞蹈动作,让每个小组都有机会表演出自己的舞蹈。

- 展示和总结:让每个小组依次表演他们的舞蹈,其他孩子们可以观看和鼓掌。最后,老师对孩子们的表现进行总结和评价,并鼓励他们继续努力。

通过这个教学设计,孩子们不仅可以学习到跳舞的基本动作和节奏感,还可以培养他们的创造力和合作意识。同时,通过制作树叶娃娃和跳舞活动,孩子们可以更加深入地感受到大自然的美丽和舞蹈的乐趣。

幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计 篇二

在幼儿园中班的艺术活动中,跳舞是一项很受孩子们喜爱的活动。为了让孩子们更加有趣地参与到跳舞活动中,我设计了一个以树叶娃娃为主题的教学方案。

1. 目标:

- 帮助孩子们感受树叶在风中舞动的美感,并通过模仿树叶舞动的动作来提高他们的协调能力和音乐感知能力。

- 培养孩子们的创造力和合作意识,通过制作树叶娃娃和合作跳舞来增强他们的团队合作能力。

2. 教学步骤:

- 引入:在课堂上播放一段描绘树叶舞动的音乐,让孩子们闭上眼睛,想象自己是一片树叶,在风中舞动。

- 制作树叶娃娃:在课前准备好一些树叶形状的纸板,给每个孩子发一张纸板,让他们用颜色笔给树叶涂上不同的颜色,然后剪下来。再给他们一些小棍子和丝线,让他们将树叶穿在小棍子上,制作成树叶娃娃。

- 学习动作:树叶娃娃跳舞的动作可以简单,比如左右摆动、旋转等。通过示范和引导,让孩子们模仿跳舞动作。

- 音乐配合:选择一段轻快的音乐,让孩子们跟随音乐的节奏进行跳舞。可以尝试不同的音乐节奏和跳舞动作,让孩子们感受到不同的舞蹈风格。

- 合作跳舞:将孩子们分成小组,让他们合作跳一段舞蹈,可以尝试编排一些简单的舞蹈动作,让每个小组都有机会表演出自己的舞蹈。

- 展示和总结:让每个小组依次表演他们的舞蹈,其他孩子们可以观看和鼓掌。最后,老师对孩子们的表现进行总结和评价,并鼓励他们继续努力。

通过这个教学设计,孩子们不仅可以学习到跳舞的基本动作和节奏感,还可以培养他们的创造力和合作意识。同时,通过制作树叶娃娃和跳舞活动,孩子们可以更加深入地感受到大自然的美丽和舞蹈的乐趣。

幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计 篇三

幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计

  活动目标:

  1、学习用棉签均匀地涂色

  2、能大胆地画线条,体验美术活动的乐趣

  活动准备:

  各色水粉颜料,彩色蜡笔,棉签,抹布,有画框的纸幼儿人手一张,自制红、绿棉签娃娃两个

  活动过程:

  一、导入部分

  1.师:“美丽的秋天到了,枫叶渐渐变红了,梧桐树叶,银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈,飘啊飘,来到了大地中间。(老师示范画树叶)小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈,一会跳到这边,一会跳到大地的上边,转下来在地上打了个滚,来到了大地中间,他转呀跳呀,从上跳到下,从左跳到右。不一会,整个大地就铺满了它黑黑的脚印。”(老师示范画线条)”

  2.(出示红棉签)师:“红颜色娃娃来了,它说,这儿真好,我要给它铺上红地毯。红颜色娃娃高兴地绕着树叶娃娃的舞步走了一圈,挥起了小刷子,顺着一个方向慢慢地、均匀地铺起地毯来,是顺着一个方向铺的哦。铺得很均匀,铺得满满的,一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿,我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说说,红颜色娃娃该怎样铺地毯呢?(先绕着舞步走一圈,然后再顺着一个方向均匀地涂满)红颜色娃娃满意地离开了

  3.(出示绿棉签娃娃)“瞧,谁来了?绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试?(请一名幼儿来操作)

  4.颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯,小朋友和树叶娃娃,颜色娃娃一起来玩游戏吧!

  二、幼儿操作

  1、提出操作要求:

  (1)记住了,小树叶跳舞的时候,它的'舞步要铺满整个大地

  (2)铺地毯的时候,颜色娃娃要先……,再……,颜色要铺满整个大地

  (3)还要注意,同一种颜色的地毯不要铺在一起,各种不同颜色的地毯铺在一起才好看

  2、幼儿操作,老师巡回指导

  三、讲评

  1.树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈,小朋友你们看了这些画,心里觉得怎么样?美在什么地方?师:这些图画颜色很漂亮,运用了大大小小的色块,线条也很流畅,真像树叶娃娃优美的舞步,给我们的感觉非常美,非常漂亮!

  2.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的?

  3.师:我觉得这张地毯看上去金黄色的,心里感觉暖洋洋的,我们一起来看看他主要用了哪些颜色?

  四、结束部分

  “秋天真是个美丽的季节,大地铺上了

五颜六色的地毯。好,现在小朋友和老师一起到外面找找看,秋天还有哪些漂亮的颜色,好吗?

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