幼儿园科学实验丢鸡蛋教案(实用3篇)
幼儿园科学实验丢鸡蛋教案 篇一
引言：
科学实验是幼儿园教育中不可或缺的一环，它能够激发孩子的好奇心和探索精神，培养他们的观察和思考能力。本文将介绍一项有趣的幼儿园科学实验——丢鸡蛋实验。
实验目的：
通过这个实验，幼儿可以学习到物体的质量与重力的关系，了解不同高度对物体的影响，培养他们的观察和思考能力。
实验材料：
1. 鸡蛋
2. 透明塑料袋
3. 塑料袋
4. 纸巾
5. 尺子
实验步骤：
1. 首先，让幼儿们观察一个普通的鸡蛋。让他们触摸鸡蛋的表面，感受它的质量和形状。
2. 接下来，告诉幼儿们我们将进行一个有趣的实验。将一个鸡蛋放入透明塑料袋中，然后用纸巾固定住袋子的封口。
3. 让幼儿们观察一下鸡蛋在袋子中的状态，并问他们觉得鸡蛋会不会破裂。
4. 然后，让幼儿们将塑料袋从不同的高度丢到地上。在每次实验前，让他们估计一下鸡蛋会不会破裂。
5. 让幼儿们依次从不同高度丢鸡蛋，记录每次实验的结果。可以用一个表格来记录，包括鸡蛋被丢的高度和鸡蛋是否破裂。
6. 最后，让幼儿们观察实验结果，并总结出结论。
实验结果与结论：
通过这个实验，幼儿们会发现当鸡蛋从较低的高度丢下时，它不容易破裂。而当鸡蛋从较高的高度丢下时，它更容易破裂。这是因为当鸡蛋从较高的高度落下时，它受到的重力作用更大，无法承受住压力，从而破裂。
实验延伸：
这个实验可以延伸到更多的探究。幼儿们可以尝试从不同的高度丢不同种类的物体，比较它们的实验结果。他们还可以尝试用其他材料来保护鸡蛋，看是否能够降低鸡蛋破裂的可能性。
结语：
通过这个丢鸡蛋实验，幼儿们可以通过亲身实践来学习物体质量与重力的关系。同时，他们还能够培养观察和思考能力，在实验中体验到科学的乐趣。教师在实验过程中要引导幼儿们观察、思考，并鼓励他们提出问题和探索答案。希望这个实验能够给幼儿们带来知识的启发，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
幼儿园科学实验丢鸡蛋教案 篇二
引言：
幼儿园科学实验是培养孩子们观察、思考和动手能力的重要途径。本文将介绍一项有趣的幼儿园科学实验——丢鸡蛋实验，通过这个实验，孩子们可以学习到重力的作用和物体质量的概念。
实验目的：
通过这个实验，幼儿们将能够了解不同高度对物体的影响，学习到物体的质量与重力的关系，培养他们的观察和思考能力。
实验材料：
1. 鸡蛋
2. 透明塑料袋
3. 塑料袋
4. 纸巾
5. 尺子
实验步骤：
1. 让孩子们观察一个普通的鸡蛋，让他们触摸鸡蛋的表面，感受它的质量和形状。
2. 接着，告诉孩子们我们将进行一个有趣的实验。将一个鸡蛋放入透明塑料袋中，然后用纸巾固定住袋子的封口。
3. 让孩子们观察一下鸡蛋在袋子中的状态，并问他们觉得鸡蛋会不会破裂。
4. 然后，让孩子们将塑料袋从不同的高度丢到地上。在每次实验前，让他们估计一下鸡蛋会不会破裂。
5. 让孩子们依次从不同高度丢鸡蛋，记录每次实验的结果。可以用一个表格来记录，包括鸡蛋被丢的高度和鸡蛋是否破裂。
6. 最后，让孩子们观察实验结果，并总结出结论。
实验结果与结论：
通过这个实验，孩子们会发现当鸡蛋从较低的高度丢下时，它不容易破裂。而当鸡蛋从较高的高度丢下时，它更容易破裂。这是因为当鸡蛋从较高的高度落下时，它受到的重力作用更大，无法承受住压力，从而破裂。
实验延伸：
这个实验可以延伸到更多的探究。孩子们可以尝试从不同的高度丢不同种类的物体，比较它们的实验结果。他们还可以尝试用其他材料来保护鸡蛋，看是否能够降低鸡蛋破裂的可能性。
结语：
通过这个丢鸡蛋实验，孩子们不仅能够学习物体质量与重力的关系，还能够培养观察和思考能力，体验到科学实验的乐趣。教师在实验过程中要引导孩子们观察、思考，并鼓励他们提出问题和探索答案。希望这个实验能够激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。
幼儿园科学实验丢鸡蛋教案 篇三
幼儿园科学实验丢鸡蛋教案
一、 活动目标：
1、 激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参
2、 引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬 不同物体上的不同结果。
3、 帮助幼儿学习用语言讲述活动。
二、 活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
三、 活动过程：
（一） 激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的`欲望
1、 出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。桌上有什么？两个盆一样吗？
2、 出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样？请两个小朋友上来试
3、鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
（二） 幼儿动手操作、感知
1、 幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。
2、 帮助幼儿用语言讲述活动。
（三） 讨论、扩展经验
1、 鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？
2、 我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀？
3、 还有什么东西碰在硬的上面会碎呢？
