幼儿园小班《鲸》教案(精选3篇)

幼儿园小班《鲸》教案 篇一

一、教学目标：

1. 让幼儿了解鲸鱼的特点和生活习性。

2. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

3. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、教学准备：

1. 《鲸》绘本故事书。

2. 鲸鱼模型或图片。

3. 彩色纸、颜料、画笔。

4. 幼儿园周边环境。

三、教学过程：

1. 导入：

老师向幼儿介绍鲸鱼是一种大型海洋动物，很多鲸鱼可以长到很长很长，比我们的房子还要长呢！请大家想象一下，鲸鱼是什么样子的呢？

2. 学习：

通过《鲸》绘本故事书的讲解，让幼儿了解鲸鱼的外形、生活习性和食物来源。

3. 活动：

a. 鲸鱼模型展示：老师带领幼儿观察鲸鱼模型或图片，让幼儿观察鲸鱼的外形特点，并引导幼儿用手指着鲸鱼的身体部位，如鲸须、背鳍、尾鳍等。

b. 制作鲸鱼手工：给幼儿准备彩色纸、颜料和画笔，让幼儿根据自己对鲸鱼的印象，自由发挥创作，制作属于自己的鲸鱼手工。

4. 总结：

通过观察和手工制作，幼儿对鲸鱼的外形和特点有了更深的了解。老师引导幼儿回顾刚才的学习内容，让幼儿总结出鲸鱼的一些特点。

5. 拓展：

带领幼儿走出幼儿园，观察周边环境，引导幼儿发现自然中的一些生物和景观，鼓励幼儿对大自然保持敏感和热爱之心。

幼儿园小班《鲸》教案 篇二

一、教学目标：

1. 让幼儿通过故事情节感受友善和助人为乐的重要性。

2. 培养幼儿的团队合作和表演能力。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

二、教学准备：

1. 《鲸》绘本故事书。

2. 鲸鱼的服装道具：鲸鱼帽子、鲸鱼尾巴等。

3. 幼儿园音响设备。

三、教学过程：

1. 导入：

老师向幼儿介绍故事《鲸》，并提问：你们在故事中看到了哪些人物和情节？

2. 学习：

通过《鲸》绘本故事书的讲解，让幼儿了解故事中的主要情节和人物形象。

3. 活动：

a. 角色扮演：将故事中的角色分配给幼儿，让幼儿穿上鲸鱼的服装道具，进行角色扮演，模仿鲸鱼的动作和表情。

b. 表演故事：将幼儿分成小组，每个小组负责表演故事中的一个情节，鼓励幼儿自由发挥，展示自己的想象力和创造力。

4. 总结：

通过角色扮演和表演，幼儿更好地理解了故事中的情节和主题。老师引导幼儿回顾故事中的友善和助人为乐的情节，让幼儿总结出故事中的一些道德和价值观。

5. 拓展：

引导幼儿在日常生活中，学会关心和帮助他人，培养幼儿的友善意识和团队合作精神。通过游戏和小组活动，进一步培养幼儿的合作和表演能力。

幼儿园小班《鲸》教案 篇三

幼儿园小班《鲸》教案

　　活动目标：

　　1、通过剪纸活动幼儿初步掌握平剪的方法，根据鲸鱼的轮廓，保持线条光滑；

　　2、初步培养幼儿良好的剪纸习惯，保持地面干净，及时收拾剪刀，小心保管作品。

　　3、能创造性地进行主题剪纸，培养学生对民间美术

　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、背景音乐

　　2、范例一副

　　3、蓝色卡纸若干

　　4、蓝色A4卡纸若干

　　5、剪刀

　　6、胶棒

　　7、水彩笔

　　8、圆形气球

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　出示谜语引起幼儿的兴趣。

　　二、欣赏示范作品，激发幼儿的创作兴趣。

　　1、请幼儿说出的鲸鱼的外形特征。

　　2、教师小结并示范用平剪的.方法剪鲸鱼，通过手的控制使鲸鱼的线条饱满光滑。

　　三、实践操作

　　1、发放作品材料，要求幼儿：保持地面干净，及时收拾剪刀，小心保管作品

　　2、幼儿剪纸，教师巡回指导。

　　3、把剪好的鲸鱼用胶棒粘贴到A4蓝色纸上。

　　四、幼儿讨论如何装饰海底世界

　　五、结束部分

　　拍照留念，并发放圆形气球进行奖励。