幼儿园大班科学教案设计：牵牛花【实用3篇】

幼儿园大班科学教案设计：牵牛花 篇一

牵牛花是一种美丽的花卉，是许多幼儿园大班科学教学中常用的教材。通过研究牵牛花，可以培养幼儿的观察、探索和动手能力，让幼儿在观察中发现科学的奥秘，激发他们对自然的好奇心。下面将介绍一节适合幼儿园大班的科学课，以牵牛花为主题。

教学目标：

1. 认识牵牛花的外观特征和生长环境。

2. 掌握牵牛花的生长过程和繁殖方式。

3. 培养幼儿的观察和动手能力。

教学准备：

1. 牵牛花的种子和苗。

2. 相关图片和实物。

3. 放大镜。

4. 适量的土壤和花盆。

5. 记录幼儿的观察表格。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师可以通过展示牵牛花的图片或实物，让幼儿猜测这是什么植物，引起他们的好奇心。

2. 观察牵牛花的外观特征（10分钟）

教师将牵牛花的种子、叶子、花朵等实物分发给幼儿，让他们仔细观察，并用放大镜观察细节。教师可以引导幼儿描述牵牛花的颜色、形状、纹理等外观特征，并记录在观察表格上。

3. 探究牵牛花的生长过程（15分钟）

教师引导幼儿回想牵牛花是如何生长的，然后通过图片和实物展示牵牛花的生长过程，包括从种子发芽到长出叶子和花朵的过程。教师可以帮助幼儿理解种子是如何变成植物的，并与幼儿一起观察实物，了解牵牛花的生长过程。

4. 研究牵牛花的繁殖方式（10分钟）

教师向幼儿介绍牵牛花的繁殖方式，包括种子繁殖和扦插繁殖。然后，教师可以进行示范，让幼儿亲自体验扦插繁殖的过程，培养他们的动手能力。

5. 小结（5分钟）

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调牵牛花的外观特征、生长过程和繁殖方式。鼓励幼儿提出问题和分享观察的结果。

6. 拓展活动（10分钟）

教师可以组织幼儿进行一些与牵牛花相关的拓展活动，如绘画牵牛花、制作牵牛花模型等，进一步加深他们对牵牛花的认识。

篇二

牵牛花（学名：Ipomoea nil）是一种常见的藤本植物，属于早熟禾科牵牛属。它的名字来源于其花朵形状的特殊之处，像是一只牵牛的脸。牵牛花的花朵颜色多样，有红色、蓝色、白色等。在幼儿园的科学课上，可以通过研究牵牛花的生长过程和繁殖方式，培养幼儿的观察和动手能力。

牵牛花的生长过程大致可以分为以下几个阶段：种子发芽、幼苗生长、茎叶生长和花朵开放。在牵牛花的种子发芽阶段，种子需要充足的水分、适宜的温度和光照条件。幼苗生长阶段，牵牛花的茎叶开始生长，并且逐渐向上攀爬。在充足的阳光照射下，牵牛花的茎叶会迅速生长。花朵开放阶段，牵牛花会开出美丽的花朵，吸引昆虫传粉。

牵牛花的繁殖方式主要有两种：种子繁殖和扦插繁殖。种子繁殖是牵牛花最常见的繁殖方式。在适宜的环境条件下，牵牛花的花朵会结出果实，果实内含有许多种子。当果实成熟时，种子会从果实中散落到地面上，等待适宜的时机发芽。扦插繁殖是将牵牛花的茎叶插入土壤中，经过适当的护理，茎叶会生根并长出新的植株。

通过研究牵牛花的生长过程和繁殖方式，可以让幼儿了解植物的生命周期和繁殖方式，培养他们的观察和动手能力。在幼儿园的科学教学中，可以通过观察牵牛花的种子发芽、幼苗生长和花朵开放的过程，让幼儿亲身体验植物的生长变化。同时，通过扦插繁殖的实践，可以培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

总之，牵牛花是一种适合在幼儿园大班科学教学中使用的教材。通过研究牵牛花的生长过程和繁殖方式，可以培养幼儿的观察和动手能力，让幼儿在观察中发现科学的奥秘，激发他们对自然的好奇心。同时，牵牛花也可以作为幼儿园园艺教育的一部分，让幼儿亲身参与植物的种植和护理，培养他们的责任感和爱护植物的意识。

幼儿园大班科学教案设计：牵牛花 篇三

幼儿园大班科学教案设计：牵牛花

　　过程

　　活动（一） 育苗

　　1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。

　　2、发给每个幼儿2～3粒种子，让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。

　　并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处（暂不要纠正幼儿的错误，通过实践，检验自己行为对否）。

　　3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论：为什么有的种子发了芽，有的种子不发芽？

　　活动（二） 移植

　　1、请幼儿挑选较壮的小苗，移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。

　　2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论：为什么要这么做？

　　活动（三） 管理

　　1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥，

　　2、在整个过程中，教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。讨论：

　　牵牛花的身体是什么样子的？它能直立起来吗？

　　牵牛花的叶子是什么样子的？它的花像什么？

　　牵牛花都在什么时候开花？早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同？

　　牵牛花凋谢以后变成什么了？花籽是什么样子的？

　　活动（四） 自然角

　　1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中，瓶上贴好画有牵牛花的.标签，放到自然角。

　　2、让幼儿把观察日记画册，放到自然角展览。

　　建议

　　1、教师要创设条件，鼓励幼儿主动观察，积极探索。

　　2、要结合当地的物候条件，扩展种植活动的内容。

　　目标

　　通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

　　准备

　　种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。