幼儿园活动教案;高高兴兴上幼儿园(实用3篇)

幼儿园活动教案;高高兴兴上幼儿园 篇一

标题：幼儿园活动教案：快乐学习与玩耍的结合

引言：

幼儿园是孩子们初次接触学习的地方，为了让他们在学习中保持高度的兴趣和积极性，活动教学是一种非常有效的方法。本教案旨在通过将学习与玩耍结合，开展一系列富有趣味性的活动，帮助幼儿们在快乐中学习，促进他们的全面发展。

活动名称：色彩世界的探索

目标：

1. 培养幼儿对色彩的感知能力；

2. 提升幼儿的观察力和思维能力；

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

活动内容：

1. 游戏一：颜色接力

准备若干个彩色纸团，每个纸团上写有一种颜色的名字。将幼儿分为若干个小组，每个小组站在起点线上。教师随机呼唤一个颜色，幼儿园内的每个小组的第一个幼儿跑到指定的颜色纸团上，将其拿回起点，并传递给下一个幼儿。接下来的幼儿重复这个过程，直到所有纸团都被运回起点。第一个完成的小组获胜。

2. 游戏二：颜色找朋友

将若干个颜色卡片分发给幼儿，每个幼儿只能看到自己手中的颜色。幼儿需要找到与自己同色的伙伴，并携手走到指定的地点。游戏结束后，幼儿围成一个圆圈，展示自己手中的颜色，让其他伙伴猜猜他们找到了多少个同色的朋友。

3. 游戏三：拼色彩

准备一些彩色积木或拼图，每个幼儿随机取得一块。教师呼唤一个颜色，幼儿需要找到相应的积木或拼图，并将其放置在一起，形成一个完整的图案。幼儿可以自由组合不同颜色的积木或拼图，创造自己喜欢的图案。

活动总结：

通过这些富有趣味性的活动，幼儿们在游戏中学习了颜色的基本概念，提升了观察力和思维能力。同时，通过团队合作的方式，他们培养了合作精神和团队意识。在快乐的氛围中，幼儿们对学习充满了热情，并从中获得了积极的体验。

幼儿园活动教案;高高兴兴上幼儿园 篇二

标题：幼儿园活动教案：探索自然，开启科学之旅

引言：

幼儿园是孩子们最初接触科学的场所，通过开展一系列有趣的科学活动，可以激发幼儿的好奇心和科学探索欲望，培养他们的观察力和实验能力。本教案旨在通过探索自然的方式，开启幼儿的科学之旅，让他们在学习中感受到科学的乐趣和魅力。

活动名称：小小科学家

目标：

1. 培养幼儿对自然界的观察和探索能力；

2. 提高幼儿的实验技巧和科学思维；

3. 培养幼儿的创造力和合作精神。

活动内容：

1. 实验一：水的奇妙变化

准备一瓶水和一块干净的白布，让幼儿观察水滴在白布上的变化。随后，教师用一个特殊的液体将白布浸湿，再次观察水滴在湿布上的变化。通过这个实验，引导幼儿思考水的分子结构和表面张力的概念。

2. 实验二：种子的成长

给每个幼儿一个小花盆和一些种子，让他们亲自播种并负责浇水和照料。在观察种子发芽和植物生长的过程中，引导幼儿思考植物的生命周期和光合作用的原理。

3. 实验三：气球的魔力

准备一些气球和一瓶醋，让幼儿将醋倒入气球中，然后将气球口系紧。观察一段时间后，气球会自动膨胀，甚至爆炸。通过这个实验，引导幼儿了解醋和碳酸氢钠反应产生气体的原理。

活动总结：

通过这些有趣的科学实验，幼儿们在探索自然的过程中提高了观察力和实验技巧，培养了科学思维和创造力。同时，通过合作的方式，他们学会了团队合作和分享的重要性。在这个过程中，幼儿们不仅学到了科学知识，还培养了对科学的兴趣和热爱。

幼儿园活动教案;高高兴兴上幼儿园 篇三

幼儿园活动教案;高高兴兴上幼儿园

　　高高兴兴上幼儿园

　　小活动时间:9月

　　活动目标:

　　1.初步培养幼儿愿意上幼儿园并能逐步适应集体生活;

　　2.初步感受幼儿园生活的乐趣

　　活动一:我和爸爸妈妈上幼儿园

　　活动目标:通过家长陪同幼儿来园参观和活动,使幼儿初步了解园内环境,接触老师和同伴,减少幼儿紧张情绪和不安全感,激发幼儿入园愿望。

　　活动准备

　　2.杯架,晨检板上贴好标签

　　3.各类桌面玩具

　　活动过程:一.教师迎接新生和家长

　　二.家长帮助幼儿认识标签

　　三.家长带幼儿玩桌面玩具稳定幼儿情绪

　　四.由家长陪同参观幼儿园