幼儿园踢毽子美术教案【实用3篇】

幼儿园踢毽子美术教案 篇一

在幼儿园的美术教学中，我们可以运用毽子这一传统游戏道具，结合儿童喜欢的活动，开展一堂有趣而富有创意的美术课程。通过踢毽子的活动，让幼儿在动感中感受到美术的魅力，培养他们的艺术兴趣和审美能力。以下是针对幼儿园踢毽子美术教案的具体内容。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对毽子游戏的兴趣和喜爱。

2. 提高幼儿的动手能力和协调能力。

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

4. 培养幼儿的创造力和艺术表现能力。

二、教学准备：

1. 毽子：准备足够数量的毽子，确保每个幼儿都有一个。

2. 纸张和颜料：准备一些白纸和彩色颜料。

3. 画笔和毛笔：准备一些适合幼儿使用的画笔和毛笔。

4. 教学环境：准备一个宽敞明亮的教室，确保幼儿有足够的活动空间。

三、教学过程：

1. 游戏引入：

教师向幼儿介绍毽子这一传统游戏道具，并示范如何踢毽子。让幼儿跟随示范一起练习，感受毽子的轻盈和飞舞的感觉。

2. 创意绘画：

让幼儿用画笔和颜料在白纸上绘制自己喜欢的毽子图案。引导幼儿观察毽子的形状和颜色，鼓励他们自由发挥，用想象力进行创作。

3. 毽子装饰：

让幼儿使用彩色颜料和毛笔，给自己绘制的毽子图案进行装饰。可以添加一些花纹、图案或文字，让毽子更加独特和个性化。

4. 毽子表演：

让幼儿穿上自己装饰好的毽子，进行简单的踢毽子表演。教师可以引导幼儿进行一些基本的踢毽子动作，如踢高、踢远等。

5. 展示和分享：

让幼儿将自己的创作作品展示给其他同学观赏，并向大家分享自己的创作过程和心得体会。鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强他们的自信心和团队意识。

四、教学评价：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现情况，包括他们对毽子的兴趣和喜爱程度，以及创作过程中的积极性和创造力。

2. 评估幼儿绘画作品的表现力和想象力，以及毽子表演的动作协调性和技巧水平。

通过这样一堂有趣的美术课程，幼儿可以在踢毽子的活动中感受到美术的魅力，培养他们的艺术兴趣和审美能力。同时，通过绘画和表演的过程，幼儿可以锻炼动手能力、协调能力和创造力，培养他们的观察力和想象力。这样的教学方法既寓教于乐，又能激发幼儿的学习热情，促进他们全面的发展。

幼儿园踢毽子美术教案 篇三

幼儿园踢毽子美术教案

　　目标：有目的的引导幼儿观察人的各种动作，了解画动态人的方法，为幼儿自由绘画奠定基础。

　　准备：活动“踢毽子”、范画两张。

　　过程：

　　一、导入

　　1． 教师拿毽子作示范：“你们会踢毽子吗？你见过别人踢毽子吗？别人是怎么踢的？你能给大家示范一下（踢毽子的）动作吗？”

　　2． 幼儿细心观察踢毽子人的胳膊和腿的动作，知道人的动作变化的关键在于各关节的两边方向发生了变化。

　　3． 对照画册中的欣赏作品，模仿人物踢毽子的动作，看谁

　　4． 请幼儿自发创造动作，为全班幼儿作示范

　　5． 欣赏作品《踢毽子》三幅，注意人物神态的变化（如头）有何不同。

　　二、作画

　　幼儿开始绘画，教师为个别有困难的幼儿进行指导。

　　出示范画，引导幼儿从不同角度画出不同的形态。

　　三、欣赏

　　师生共同欣赏