洗手帕的幼儿园教案(最新3篇)
洗手帕的幼儿园教案 篇一
引言：
在幼儿园的教育中，培养孩子良好的卫生习惯非常重要。本教案提供了一个关于洗手帕的活动，旨在通过亲身实践，帮助幼儿理解洗手的重要性，学习正确的洗手步骤，并培养他们的自理能力。
目标：
1. 了解洗手的重要性和正确的洗手步骤
2. 培养幼儿的自理能力和卫生习惯
3. 增强幼儿对个人卫生的意识
准备工作：
1. 洗手液、洗手盆、水桶、干净的毛巾和幼儿园提供的洗手帕
2. 画板和彩色笔
活动过程：
1. 导入（5分钟）：
通过问答的方式，引导幼儿讨论洗手的重要性。例如问：“你们知道为什么要洗手吗？”“洗手可以帮助我们预防什么疾病？”等等。然后简要介绍洗手的正确步骤。
2. 活动（20分钟）：
a. 展示洗手步骤画板：画出洗手步骤的图片，例如湿手、涂抹洗手液、搓手、冲洗和擦干等。让幼儿一起观察和讨论每个步骤。
b. 示范洗手：教师示范正确的洗手步骤，同时解释每个步骤的目的和意义。
c. 幼儿亲身实践：让幼儿分组，每组准备一个洗手盆、洗手液和水桶。让幼儿按照示范的步骤洗手，注意观察和纠正他们的动作。
d. 分发洗手帕：给每个幼儿发放洗手帕，并告诉他们这是他们的个人洗手帕。解释洗手帕的用途和正确使用方法。
3. 总结（10分钟）：
a. 让幼儿展示他们的洗手帕，鼓励他们分享他们的洗手经验和感受。
b. 强调洗手的重要性，并提醒幼儿在日常生活中要养成良好的洗手习惯。
c. 回顾洗手的正确步骤，并邀请幼儿再次演示。
洗手帕的幼儿园教案 篇二
引言：
在幼儿园的教育中，培养孩子良好的卫生习惯非常重要。本教案提供了一个关于洗手帕的活动，通过实践和创意性的活动，帮助幼儿理解洗手的重要性，并巩固他们所学的洗手步骤。
目标：
1. 了解洗手的重要性和正确的洗手步骤
2. 培养幼儿的自理能力和卫生习惯
3. 提高幼儿的创意思维和动手能力
准备工作：
1. 洗手液、洗手盆、水桶、干净的毛巾和洗手帕
2. 不同颜色的彩色布料，剪刀和胶水
3. 紫外线灯或黑光灯
活动过程：
1. 导入（5分钟）：
通过问答的方式，复习幼儿已经学过的洗手步骤。然后引导幼儿思考如何创造一个属于自己的洗手帕。
2. 活动（30分钟）：
a. 制作洗手帕：给每个幼儿发放不同颜色的彩色布料、剪刀和胶水。让幼儿根据自己的想法和创意，制作一个属于自己的洗手帕。鼓励幼儿展示他们的创意和设计。
b. 洗手实践：让幼儿按照之前学习的洗手步骤，使用自己制作的洗手帕洗手。教师提醒幼儿注意正确的洗手动作和步骤。
c. 紫外线检测：使用紫外线灯或黑光灯，让幼儿观察自己洗手后的手是否干净。解释紫外线灯可以帮助我们看到肉眼看不见的细菌和污垢，强调洗手的重要性。
3. 总结（10分钟）：
a. 让幼儿展示他们制作的洗手帕，并鼓励他们分享他们的创意和设计。
b. 强调洗手的重要性，并提醒幼儿在日常生活中要养成良好的洗手习惯。
c. 鼓励幼儿用自己的洗手帕继续坚持洗手，并在家庭中传播正确的洗手知识。
洗手帕的幼儿园教案 篇三
洗手帕的幼儿园教案
活动目标：
1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的'洗手帕的动作来表现。
2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。
准备材料：
《洗手帕》磁带、钢琴、手帕
重点难点：
听音乐能够区分强弱、快慢。
活动地点：
活动室活动形式：集体活动
活动过程：
1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。
2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。（讨论：手帕脏了怎么办？可以怎样洗？）
3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢的变化（讨论：音乐又快又重时应怎样洗手帕？音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕？）。
4、请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。
5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。
6、启发幼儿在乐曲末边说“晾起来”边做相应的动作，表现出劳动后的愉快心情。
7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。
