秋游幼儿园大班整合教案【实用3篇】

秋游幼儿园大班整合教案 篇一

标题：《秋游幼儿园大班整合教案：探索大自然的奥秘》

导语：秋天是一个充满魅力和丰富资源的季节，正是幼儿们探索大自然的好时机。本教案旨在通过秋游活动，让幼儿们亲身感受秋天的变化，了解大自然的奥秘，培养他们对自然的热爱和保护意识。

活动目标：

1. 让幼儿们观察并描述秋天的特点和变化。

2. 培养幼儿们的观察力和细节意识。

3. 通过亲身体验，让幼儿们了解秋天的植物、动物和天气变化。

4. 培养幼儿们的合作意识和团队精神。

5. 培养幼儿们对自然的热爱和保护意识。

活动准备：

1. 选择一个适合秋游的地点，如公园、农场或山区。

2. 准备好相关的教具和素材，如放大镜、显微镜、植物标本、昆虫标本等。

3. 组织家长志愿者参与活动，确保幼儿的安全。

活动流程：

1. 准备阶段：

a. 和幼儿们一起讨论秋天的特点和变化，引发他们的兴趣。

b. 准备秋天相关的教具和素材，让幼儿们感受秋天的气息。

c. 组织家长志愿者，协助活动的顺利进行。

2. 实施阶段：

a. 在出发前，给幼儿们讲解秋天的植物、动物和天气变化，引导他们对秋天的观察。

b. 在秋游地点，让幼儿们自由观察周围的植物、动物和天气变化，并用放大镜、显微镜等工具进行详细观察。

c. 引导幼儿们用自己的语言描述所观察到的现象和变化，鼓励他们分享和讨论。

d. 组织幼儿们进行小组活动，让他们合作完成秋天相关的任务，如收集落叶、观察昆虫等。

e. 在活动中，引导幼儿们提出保护自然的方法和意识，培养他们对自然的热爱和保护意识。

3. 总结阶段：

a. 回到幼儿园后，组织幼儿们进行总结和分享，让他们回顾和巩固所学的知识。

b. 帮助幼儿们整理所收集的物品和观察记录，让他们保留对秋天的回忆。

c. 鼓励幼儿们在日常生活中积极参与保护环境的活动，如垃圾分类、植树造林等。

通过这次秋游活动，幼儿们能够亲身感受到秋天的变化和大自然的奥秘，培养他们对自然的热爱和保护意识，同时也促进了幼儿们的观察力和合作能力的发展。希望这次活动能够给幼儿们留下美好的回忆，并成为他们对自然探索的起点。

（总字数：676）

秋游幼儿园大班整合教案 篇二

标题：《秋游幼儿园大班整合教案：感受大自然的色彩盛宴》

导语：秋天是一个色彩斑斓的季节，大自然的色彩变得更加丰富多彩。本教案旨在通过秋游活动，让幼儿们感受大自然的色彩盛宴，培养他们的艺术审美能力和观察力。

活动目标：

1. 让幼儿们观察并描述秋天的色彩变化。

2. 培养幼儿们对色彩的敏感度和表现力。

3. 通过亲身体验，让幼儿们了解秋天的植物与颜色的关系。

4. 培养幼儿们的合作意识和团队精神。

5. 通过创作活动，培养幼儿们的艺术审美能力和创造力。

活动准备：

1. 选择一个适合秋游的地点，如公园、农场或山区。

2. 准备好相关的教具和素材，如彩色画笔、纸张、植物标本等。

3. 组织家长志愿者参与活动，确保幼儿的安全。

活动流程：

1. 准备阶段：

a. 和幼儿们一起讨论秋天的色彩变化，引发他们的兴趣。

b. 准备秋天相关的教具和素材，如彩色画笔、纸张、植物标本等。

c. 组织家长志愿者，协助活动的顺利进行。

2. 实施阶段：

a. 在出发前，给幼儿们讲解秋天的植物与颜色的关系，引导他们对秋天的观察。

b. 在秋游地点，让幼儿们自由观察周围的植物和颜色变化，并用彩色画笔在纸上进行涂鸦和绘画。

c. 引导幼儿们用自己的语言描述所观察到的色彩变化，鼓励他们分享和讨论。

d. 组织幼儿们进行小组活动，让他们合作完成秋天相关的艺术创作，如制作彩叶画、植物拓片等。

e. 在活动中，鼓励幼儿们发挥想象力，创造属于自己的秋天色彩。

3. 总结阶段：

a. 回到幼儿园后，组织幼儿们进行总结和分享，让他们展示自己的艺术创作。

b. 帮助幼儿们整理所创作的作品，让他们保留对秋天色彩的回忆。

c. 组织幼儿们进行展览或分享活动，让他们与其他班级的幼儿共享彼此的创作成果。

通过这次秋游活动，幼儿们能够亲身感受到秋天的色彩盛宴，培养他们的艺术审美能力和观察力，同时也促进了幼儿们的合作能力和创造力的发展。希望这次活动能够给幼儿们留下美好的回忆，并成为他们对艺术创作的启蒙。

秋游幼儿园大班整合教案 篇三

秋游幼儿园大班整合教案

　　主题：春夏和秋冬

　　源自：教材《学习》(大班)P180页

　　1．了解四季中常见的树瓜花草和它们的变化。

　　2. 乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护他们的意义。

　　集体教学活动：秋游

　　幼儿年龄：园园班 5—6岁

　　执教者：南西幼儿园 张璐

　　活动目的：

　　能和同伴共同回忆秋游的快乐过程，乐意用语言来表达自己的感受。

　　激发幼儿喜爱秋天的情感，尝试用动作进行表演。

　　活动准备：

　　投影仪、图片、音乐

　　活动过程：

　　引出交流的话题：你喜欢秋天吗?

　　出示幼儿秋游过程中的照片，共同回忆一起游戏的`快乐情景。

　　教师可根据幼儿的交流，引导幼儿观察照片，回忆曾经高兴的事；

　　教师可根据幼儿的交流，引导幼儿听赏歌曲《去郊游》；

　　教师可根据幼儿的交流，鼓励幼儿跟着音乐用动作大胆地表达自己快乐秋游的情绪。

　　欣赏老师的舞蹈，进一步感