《水果歌》幼儿语言教案【精简3篇】

《水果歌》幼儿语言教案 篇一

第一篇内容

教案名称：《水果歌》幼儿语言教案

教学目标：

1. 认识和学习水果的名称及其外观。

2. 通过歌曲的方式培养幼儿的语感和音乐欣赏能力。

3. 培养幼儿对水果的兴趣和爱好。

教学准备：

1. 《水果歌》的音乐资源。

2. 课堂布置：准备一些水果的图片或实物，并将它们贴在黑板上以便展示给幼儿。

教学步骤：

1. 引入（5分钟）：

- 老师播放《水果歌》的音乐。

- 老师用简单的语言介绍今天要学习的歌曲《水果歌》。

- 老师问幼儿是否喜欢吃水果，并引导幼儿说出他们最喜欢的水果。

2. 学唱歌曲（10分钟）：

- 老师带领幼儿学唱《水果歌》，教授歌词和动作。

- 老师反复演唱歌曲，让幼儿跟着模仿。

- 老师分小组进行比赛，看哪个小组唱得最好。

3. 认识水果（15分钟）：

- 老师出示水果的图片或实物，向幼儿展示每种水果的外观。

- 老师用简单的语言介绍每种水果的名称和特点。

- 老师鼓励幼儿说出每种水果的名称，并与幼儿一起重复几遍。

4. 游戏时间（15分钟）：

- 老师将幼儿分成几个小组，每个小组选一个代表。

- 老师将水果的名称写在纸条上，放入一个袋子中。

- 老师让代表从袋子中抽取一个纸条，看到水果的名称后，代表要用手势模仿该水果的动作，让自己的小组成员猜出水果的名称。

- 老师鼓励幼儿积极参与，并给予表扬和奖励。

5. 结束（5分钟）：

- 老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，鼓励幼儿说出自己学到的水果的名称。

- 老师播放《水果歌》的音乐，让幼儿跟着唱一遍。

- 老师鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的知识，并鼓励他们多吃水果。

教学反思：

通过本节课的教学，幼儿对水果的名称和外观有了一定的了解，同时培养了他们的音乐欣赏能力和语感。在游戏环节中，幼儿积极参与并展示了自己的才能。通过歌曲和游戏的形式，激发了幼儿对水果的兴趣和爱好。

《水果歌》幼儿语言教案 篇三

《水果歌》幼儿语言教案

　　活动目标

　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，初步尝试根据图谱学念儿歌。

　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备

　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

　　2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

　　活动过程

　　一、出示小老鼠导入

　　“今天呀，小老鼠还带了几位水果宝宝来做客。你们猜猜都有谁呢？好，现在就请它们出来和大家见见面。”

　　1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

　　2、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）

　　3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

　　4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

　　5、教师小结：边告诉幼儿红红的.苹果，黄黄的梨子，绿绿的西瓜，紫紫的葡萄都是水果边出示水果文字。

　　二、学念儿歌《水果歌》

　　接下来，小老鼠还带来了几道小难题想请大家帮帮忙，我们一起先来看看小老鼠的第一道小难题。

　　1、学念苹果。

　　引导幼儿看图谱引导幼儿说：什么水果红红的？（请幼儿回答，互动）启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。

　　2、学念梨子。

　　3、（幼儿看图谱教师引导幼儿说：什么水果黄黄的？（启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

　　3、学念葡萄。

　　请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

　　4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

　　什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

　　5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”

　　6、请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

　　7、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

　　三、游戏：水果歌。

　　分角色，听到相应的角色的幼儿起身应答。

　　四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

　　附儿歌：水果歌

　　什么水果红红的？

　　苹果苹果红红的。

　　什么水果黄黄的？

　　梨子梨子黄黄的。

　　什么水果紫紫的？

　　葡萄葡萄紫紫的。

　　什么水果绿绿的？

　　西瓜西瓜绿绿的。