动一动幼儿园托班教案(最新3篇)
动一动幼儿园托班教案 篇一
幼儿园托班是孩子们初次接触学习的重要阶段，为了提高他们的学习兴趣和积极性，我们设计了一份充满活动性的教案。下面是今天的教案内容：
教案主题：动一动
教学目标：
1. 帮助幼儿认识并表达身体部位，如头、肩膀、膝盖和脚趾。
2. 通过动作游戏，培养幼儿的协调性和动作能力。
3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
教学准备：
1. 图片或卡片，用于呈现不同身体部位的图片。
2. 音乐设备和适合幼儿的音乐。
教学步骤：
1. 导入：播放欢快的音乐，引导幼儿们一起跳舞，让他们放松身体，进入学习状态。
2. 介绍身体部位：出示图片或卡片，让幼儿们观察并说出身体部位的名称。重复几次，帮助他们记住这些词汇。
3. 动作游戏：播放一段有节奏的音乐，引导幼儿们根据音乐的节奏做出相应的动作。比如，当音乐快时，他们可以跳跃；当音乐慢时，他们可以踮起脚尖。通过不同的动作，锻炼他们的协调性和动作能力。
4. 身体部位游戏：让幼儿们坐成一个圆圈，每个人轮流说出一个身体部位的名称，并做出对应的动作。其他的幼儿要模仿并复述前面的身体部位和动作。这个游戏可以培养他们的社交能力和团队合作意识。
5. 结束：播放轻松的音乐，让幼儿们进行放松休息。
通过这个教案，幼儿们可以在轻松愉快的氛围中学习，同时培养他们的协调性、动作能力和社交能力。希望每个孩子都能积极参与并享受这个学习过程。
动一动幼儿园托班教案 篇二
幼儿园托班是孩子们初次接触学习的重要阶段，为了提高他们的学习兴趣和积极性，我们设计了一份充满活动性的教案。下面是今天的教案内容：
教案主题：动一动
教学目标：
1. 帮助幼儿认识并表达不同的动作词汇，如走、跑、跳和滚。
2. 通过动作游戏，培养幼儿的协调性和动作能力。
3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
教学准备：
1. 图片或卡片，用于呈现不同的动作词汇。
2. 音乐设备和适合幼儿的音乐。
教学步骤：
1. 导入：播放欢快的音乐，引导幼儿们一起跳舞，让他们放松身体，进入学习状态。
2. 介绍动作词汇：出示图片或卡片，让幼儿们观察并说出不同的动作词汇。重复几次，帮助他们记住这些词汇。
3. 动作游戏：播放一段有节奏的音乐，引导幼儿们根据音乐的节奏做出相应的动作。比如，当音乐快时，他们可以跑；当音乐慢时，他们可以走。通过不同的动作，锻炼他们的协调性和动作能力。
4. 动作串烧：让幼儿们分成小组，每个小组轮流说出一个动作词汇，并做出对应的动作。其他的小组要模仿并复述前面的动作词汇和动作。这个游戏可以培养他们的社交能力和团队合作意识。
5. 结束：播放轻松的音乐，让幼儿们进行放松休息。
通过这个教案，幼儿们可以在轻松愉快的氛围中学习，同时培养他们的协调性、动作能力和社交能力。希望每个孩子都能积极参与并享受这个学习过程。
动一动幼儿园托班教案 篇三
动一动幼儿园托班教案
目标：
根据儿歌的.提示做身体运动。
通过动作模仿增进大肌肉的活动能力。
愿意和小朋友一起做
准备：
儿歌：《动一动》
过程：
和幼儿交流运动。
◎你喜欢做什么运动？
◎爸爸、妈妈平常会做哪些运动呢？
◎你知道运动对身体的好处吗？
通过做身体运动学习儿歌。
◎教师表演儿歌《动一动》的动作，请幼儿说说刚才老师身体的哪些地方在动。
◎请幼儿选取自己最喜欢的动作进行模仿。在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。
◎和幼儿一起边念儿歌，边动动身体。
以角se情境配合语言节奏，一起来做运动。
◎假装是大象。来个“大大动一动”
◎假装是小老鼠，来个“小小动一动”
◎假装是花豹，来个“快快动一动”
◎假装是机器人，来个“慢慢动一动”
◎假装是毛毛虫，来个“弯来扭去动一动”等
