尝尝看特别香幼儿园教案(优秀3篇)

尝尝看特别香幼儿园教案 篇一：培养幼儿的品味，开启美食之旅

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，除了学习基本的知识和技能，培养孩子们的品味也是非常重要的。特别香幼儿园教案就是为了培养幼儿的品味而设计的一套教学方案。这个方案包含了一系列的活动和课程，旨在引导幼儿对美食产生兴趣，并提升他们的食物品味。

首先，特别香幼儿园教案通过让幼儿参与食材的选择和准备过程，培养他们对食物的认识和理解。例如，在一个活动中，孩子们会被带到附近的菜市场，学习如何挑选新鲜的蔬菜和水果。他们会亲自感受到食物的形状、颜色和气味，了解到不同种类的食物有着不同的特点。这样的活动不仅让孩子们学会了如何选择和辨别食物，还培养了他们的观察力和判断力。

其次，特别香幼儿园教案通过烹饪活动让孩子们亲身参与到制作美食的过程中。在这些活动中，幼儿们将学习如何使用厨具和调料，如何进行简单的烹饪操作。他们会亲自动手切菜、搅拌食材，体验到美食制作的乐趣。通过这样的活动，孩子们不仅能够学会一些简单的烹饪技巧，还能培养他们对食物的兴趣和热爱。

此外，特别香幼儿园教案还会组织一些品尝活动，让孩子们亲自尝试各种美食。这些美食包括传统的中餐和西餐，也包括一些国际性的食物。通过品尝不同的美食，孩子们可以感受到不同食物的口感和味道，了解到不同文化背景下的饮食习惯。这样的活动不仅可以开拓幼儿的味觉，还可以培养他们对多样性的认识和尊重。

特别香幼儿园教案的实施可以帮助幼儿园培养孩子们的品味，开启一场美食之旅。通过亲身参与食材的选择和制作过程，孩子们不仅能够学会一些基本的烹饪技巧，还能培养他们对食物的兴趣和热爱。通过品尝各种美食，孩子们可以感受到不同食物的口感和味道，了解到不同文化之间的差异。这样的教学方案不仅有助于孩子们的身心发展，还可以为他们的未来打下坚实的基础。

尝尝看特别香幼儿园教案 篇二：培养幼儿的食品安全意识，构建健康饮食习惯

特别香幼儿园教案不仅仅关注幼儿的品味培养，更重要的是培养幼儿对食品安全的意识和认知。在这个教案中，幼儿们将学习如何选择安全的食材和食品，了解食品加工的过程和原料选择的重要性，培养他们的食品安全意识，构建健康的饮食习惯。

首先，特别香幼儿园教案通过一系列的课程和活动，让孩子们了解食品加工的过程。他们会参观一些食品加工厂，了解食品是如何从原料到成品的整个过程。通过亲眼目睹食品加工的全过程，孩子们可以更加直观地了解到食品安全的重要性，明白食品的质量和安全性是如何得到保障的。

其次，特别香幼儿园教案还会组织一些与食品安全相关的活动。例如，让孩子们亲自动手制作食品，了解到食材的选择和储存对食品安全的影响。在这些活动中，孩子们将学习如何挑选新鲜的食材，如何正确地储存和保存食品。通过亲身参与食品的制作过程，孩子们可以更加深刻地认识到食品安全的重要性。

此外，特别香幼儿园教案还会邀请一些食品安全专家来给孩子们进行讲座和指导。这些专家会向孩子们介绍一些常见的食品安全问题和应对措施，让他们了解到食品安全问题的严重性和普遍性。通过与专家的互动和交流，孩子们可以进一步加深对食品安全的认识和理解。

特别香幼儿园教案的实施有助于培养幼儿的食品安全意识，构建健康的饮食习惯。通过学习食品加工的过程和食材选择的重要性，孩子们可以认识到食品安全的重要性，并学会如何选择安全的食品。通过亲身参与食品的制作过程，孩子们可以更加深入地了解到食品安全的影响因素和应对措施。通过与专家的交流和指导，孩子们可以进一步加深对食品安全的认识和理解。这样的教学方案不仅有助于孩子们的身心健康，还可以为他们的未来打下坚实的基础。

尝尝看特别香幼儿园教案 篇三

尝尝看特别香幼儿园教案

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿尝尝几种常见的营养价值高，但有特殊味道的蔬菜，初步培养幼儿不偏食的良好习惯。

　　2、初步认识几种常见的蔬菜，了解它们在人体中的'作用。

　　3、体验和成人在一起游戏的愉快。

　　活动准备：

　　1、请两位幼儿和一位成人扮成胡萝卜宝宝、香菇宝宝、芹菜宝宝

　　2、实物胡萝卜、香菇、芹菜若干

　　3、熟菜：凉拌芹菜、炒香菇、炒胡萝卜各一份，小勺人手一份

　　活动过程：

　　一、发幼儿兴趣，初步认识3种蔬菜

　　1、“今天妈妈请来了几位客人。”（边开门边说）“来，我们来看看谁来了？”

　　2、“哦，你们好，欢迎来做客。”引导幼儿和蔬菜宝宝打招呼问好。

　　3、教师带领幼儿和蔬菜宝

　　4、香菇宝宝突然说：“bb哎呀，差点忘了，我们还给大家带来了礼物呢。”

　　教师：“真的，太好了，蔬菜宝宝们还给我们带来了礼物，快快快，我们快坐好。”引导幼儿安静。

　　5、蔬菜宝宝分礼物，引导幼儿说谢谢。

　　6、“看看是什么礼物呀？”引导幼儿逐一的说出菜的名字。

　　7、“咦，哪儿这么香呀？”引导幼儿去闻蔬菜，先闻自己的，再闻别人的。

　　8、小结：小朋友都用鼻子闻了闻，这些蔬菜宝宝都很香，但香味又不一样，现在他们想回家了，我们把它们送回家吧。

　　二、游戏：送回家

　　1、请每位幼儿每人拿几种蔬菜，并把它们送到相应的蔬菜宝宝那，检验幼儿对蔬菜的认识度。

　　2、蔬菜宝宝们一起说“小朋友们真能干，帮助我们的朋友找到了自己的家，它们很开心，我们也很高兴。现在我们为大家表演一个节目吧。”

　　3、教师鼓励幼儿拍手欢迎。

　　三、了解3种蔬菜的营养价值。

　　1、蔬菜宝宝表演节目。

　　2、教师小结：其实这些蔬菜宝宝还经常来到我们的餐桌上，可是有的小朋友不喜欢它们，你们看这些蔬菜宝宝的本领这么大，我们要不要和它们做朋友呀！

　　3、蔬菜宝宝：“快来和我们做朋友吧。”

　　四、品尝蔬菜

　　1、教师给幼儿分发小勺，鼓励幼儿去蔬菜宝宝那儿尝尝。

　　2、蔬菜宝宝给幼儿喂食蔬菜。