幼儿园托班折纸尖尖的山教案(最新3篇)
幼儿园托班折纸尖尖的山教案 篇一
标题：创意折纸：制作尖尖的山
引言：折纸是幼儿园托班常见的手工活动之一，通过折纸可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。本篇教案将介绍如何制作尖尖的山，让幼儿在动手的过程中感受到创造的乐趣。
一、教学目标
1. 培养幼儿的动手能力和观察力；
2. 提升幼儿的创造力和想象力；
3. 让幼儿体验成功的喜悦。
二、教学准备
1. 彩色纸张；
2. 笔和尺子；
3. 剪刀。
三、教学过程
1. 引导幼儿观察和感受山的形状，并与幼儿互动交流。
老师：大家看看这是什么形状？（展示一张山的图片）山是由两个尖尖的峰顶和一个连续的曲线组成的。你们小时候去过山吗？山有什么特点？
2. 介绍折纸制作尖尖的山的方法。
老师：现在，我们来制作一个尖尖的山。首先，给每个人发一张彩色纸张，然后大家用尺子和笔在纸上画出一个长方形。我们把这个长方形沿着短边对折，然后再从对折的地方向上折一点，接着沿着对折线将纸张折叠，最后在两端剪出山的形状。
3. 让幼儿动手制作尖尖的山。
老师：现在，大家拿起纸张，按照刚才的方法折纸，制作一个尖尖的山吧。
4. 引导幼儿观察和比较各自制作的山的形状。
老师：看看，我们每个人制作的山形状都不一样。你们觉得哪个山更像真实的山呢？为什么？
5. 鼓励幼儿展示自己的作品并分享制作过程中的体验。
老师：现在，谁愿意来展示一下自己的山呢？你们在制作山的过程中有没有遇到什么困难？是怎么解决的？
6. 结束活动，总结幼儿的学习成果。
老师：今天我们学会了如何制作尖尖的山，你们是不是也觉得很有成就感呢？通过动手制作，你们体验到了创造的乐趣。下次我们还会有更多有趣的手工活动等着大家哦！
7. 帮助幼儿收拾教室，保持环境整洁。
幼儿园托班折纸尖尖的山教案 篇二
标题：发挥创造力：折纸尖尖的山幼儿活动
引言：折纸是幼儿园托班常见的手工活动之一，通过折纸可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。本篇教案将介绍如何通过折纸制作尖尖的山，激发幼儿的创造力和想象力。
一、教学目标
1. 培养幼儿的动手能力和观察力；
2. 激发幼儿的创造力和想象力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1. 彩色纸张；
2. 笔和尺子；
3. 剪刀；
4. 贴纸、彩色笔等装饰材料。
三、教学过程
1. 引导幼儿观察和感受山的形状，并与幼儿互动交流。
老师：让我们一起观察一下山的形状。山是由两个尖尖的峰顶和一个连续的曲线组成的。你们觉得山有什么特点？
2. 介绍折纸制作尖尖的山的方法。
老师：现在，我们来制作一个尖尖的山。首先，给每个人发一张彩色纸张，然后大家用尺子和笔在纸上画出一个长方形。我们把这个长方形沿着短边对折，然后再从对折的地方向上折一点，接着沿着对折线将纸张折叠，最后在两端剪出山的形状。
3. 让幼儿动手制作尖尖的山。
老师：现在，大家拿起纸张，按照刚才的方法折纸，制作一个尖尖的山吧。你们可以根据自己的想象，在山的形状上添加一些装饰，比如贴纸、彩色笔等。
4. 鼓励幼儿展示自己的作品并分享创意过程。
老师：现在，谁愿意来展示一下自己的山呢？你们在制作山的过程中有没有想到一些有趣的创意呢？可以和大家分享一下。
5. 引导幼儿观察和比较各自制作的山的形状和装饰。
老师：大家看看，我们每个人制作的山形状和装饰都不一样，每个人都发挥了自己的创造力。你们觉得哪个山更有趣呢？为什么？
6. 结束活动，总结幼儿的学习成果。
老师：今天我们学会了如何制作尖尖的山，并通过添加装饰展示了自己的创意。你们是不是觉得很有成就感呢？通过动手制作和发挥创造力，你们体验到了创造的乐趣。下次我们还会有更多有趣的手工活动等着大家哦！
7. 帮助幼儿收拾教室，保持环境整洁。
幼儿园托班折纸尖尖的山教案 篇三
幼儿园托班折纸尖尖的山教案
活动目标：
1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。
2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。
活动准备：
正方形纸人手一张。正方形范例一张。
活动过程：
1、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。
教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状?
2、教师示范讲解折尖尖的.山的基本方法。
将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。
瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么?山上有草，有树，还有可爱的小猴子呢!
小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗?
3、幼儿进行折纸活动。
教师巡回观察，了解幼儿折纸情况，给幼儿具体的指导和帮助。
4、展示幼儿作品。
教师引导幼儿相互观察、欣赏作品，并给予表扬和鼓励。
