幼儿园小班爱护水源保护环境教案【推荐3篇】

幼儿园小班爱护水源保护环境教案 篇一

标题：从身边做起，爱护水源保护环境

一、教学目标：

1. 培养幼儿关注环境保护的意识和责任感。

2. 了解水源的重要性，并学习如何爱护水源。

3. 培养幼儿的动手能力，通过实际操作学习环保知识。

二、教学内容：

1. 水源的重要性介绍。

2. 爱护水源的方法介绍。

3. 制作环保手工作品。

三、教学过程：

1. 导入（5分钟）

通过问答的形式，引导幼儿思考水的重要性，如洗衣服、洗碗碟、浇花等都需要水。

2. 水源的重要性介绍（10分钟）

通过图片、实物等展示，向幼儿介绍水源的重要性，如江河湖海、井泉水等。并讲解水源的污染对我们生活的危害。

3. 爱护水源的方法介绍（15分钟）

通过图片、实物等展示，向幼儿介绍爱护水源的方法，如不乱扔垃圾、不乱倒废水等。并与幼儿讨论如何在日常生活中做到环保。

4. 制作环保手工作品（30分钟）

让幼儿使用废纸、废物等材料，制作环保手工作品，如废物利用的花瓶、废纸折纸等。通过动手制作，让幼儿亲身体验环保的乐趣。

5. 总结（5分钟）

与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调爱护水源的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极行动起来，保护环境。

四、教学评价：

观察幼儿在制作环保手工作品时的参与程度和动手能力。通过问题的提问，检查幼儿对水源的重要性和爱护水源的方法的理解。

幼儿园小班爱护水源保护环境教案 篇二

标题：小小环保卫士，保卫水源

一、教学目标：

1. 了解水源的基本常识，认识到水的重要性。

2. 掌握简单的爱护水源的方法。

3. 培养幼儿的环保意识和实践能力。

二、教学内容：

1. 水源的介绍。

2. 爱护水源的方法。

3. 观察水源的变化。

三、教学过程：

1. 导入（5分钟）

播放有关水的动画片，引起幼儿对水的兴趣，并提问幼儿水的用途。

2. 水源的介绍（10分钟）

通过图片、实物等展示，向幼儿介绍水源的种类，如江河湖海、井泉水等。并讲解水的重要性，如生活用水、农田灌溉等。

3. 爱护水源的方法（15分钟）

通过图片、实物等展示，向幼儿介绍爱护水源的方法，如不乱扔垃圾、不乱倒废水等。并与幼儿讨论如何在日常生活中做到环保。

4. 观察水源的变化（20分钟）

带幼儿到附近的河流或水塘观察，引导幼儿观察水源的变化，如有无浮油、有无垃圾等。并与幼儿一起讨论水源中存在的问题，如污染的原因、对生物的危害等。

5. 总结（5分钟）

与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调爱护水源的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极行动起来，保护环境。

四、教学评价：

观察幼儿对水源的兴趣和参与程度。通过问题的提问，检查幼儿对水源的认识和爱护水源的方法的掌握情况。

幼儿园小班爱护水源保护环境教案 篇三

幼儿园小班爱护水源保护环境教案

　　【活动目标】

　　1、萌发爱护水资源的情感

　　2、知道水被污染了，生物就不能生存

　　3、练习钻过70厘米高的障碍物

　　【重点难点】

　　重点：萌发爱护水资源的情感

　　难点：能正确协调地钻

　　【活动准备】

　　经验准备：掌握初浅的环保知识

　　物质准备：鸭子胸饰若干（与幼儿人数等同）、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干（数量为幼儿人数的2―3倍）、小盆4只、录音机、磁带

　　【活动过程】

　　一、开始部分

　　老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”（“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下；“谁长得最高”叉腰原地双脚向上跳数次）。

　　二、基本部分

　　1．学习新动作

　　①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

　　②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过

　　③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

　　④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

　　⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；

　　⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

　　2．游戏“快快逃出污染区”

　　①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离！”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

　　②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

　　三、结束部分

　　1．师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢为什么会有污染区”

　　2．幼儿自由讨论。

　　3．教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗”

　　4．放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。

　　【延伸活动】

　　1．提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的'原因。

　　2

　　【活动评析】

　　一、设计意图

　　基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。

　　二、活动效果

　　该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。