幼儿园大班游戏《头顶跑球》教案【精彩3篇】
幼儿园大班游戏《头顶跑球》教案 篇一
《头顶跑球》是一款非常适合幼儿园大班的游戏，它不仅能够锻炼幼儿的运动能力，还能培养他们的协作精神和团队合作意识。在这个游戏中，孩子们需要跑步并将球头顶上去，争取在规定的时间内完成任务。接下来，我将为大家介绍一下如何进行这个游戏以及它的教学目标和教学步骤。
教学目标：
1.培养幼儿的运动能力，提高他们的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿的团队合作意识和协作精神。
3.激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度和主动性。
教学步骤：
1.引入游戏
在开始游戏之前，先向幼儿们介绍游戏的规则和目标，让他们明确游戏的目的和要求。可以通过一些故事情节或者示范来吸引幼儿的兴趣，激发他们的参与积极性。
2.分组活动
将幼儿们分成若干个小组，每个小组选择一名队长。队长负责组织和指导小组成员进行游戏。为了保持游戏的公平性，可以根据幼儿的身高或者年龄进行分组，确保每个小组的人数和实力相对均衡。
3.游戏规则
在一个开阔的场地上设置起点和终点，每个小组从起点开始跑步，尽量在规定的时间内将球头顶上去并到达终点。如果球掉下来，需要重新开始。可以根据幼儿的实际情况来设置时间和距离，适当增加难度。
4.游戏评价
在游戏结束后，对幼儿们的表现进行评价和鼓励。可以根据幼儿的完成情况和表现来给予奖励或者表扬，让他们感受到自己的成长和进步。
通过《头顶跑球》这个游戏，幼儿们不仅能够锻炼身体，提高运动能力，还能培养他们的团队合作意识和协作精神。同时，这个游戏也能够激发幼儿们的兴趣，提高他们的参与度和主动性。希望通过这个游戏的开展，能够让幼儿们在快乐中学习，健康成长。
幼儿园大班游戏《头顶跑球》教案 篇二
《头顶跑球》是一款寓教于乐的幼儿园大班游戏，它不仅能够锻炼幼儿的运动能力，还能培养他们的协作精神和团队合作意识。在这个游戏中，孩子们需要跑步并将球头顶上去，争取在规定的时间内完成任务。接下来，我将为大家介绍一下如何进行这个游戏以及它的教学目标和教学步骤。
教学目标：
1.培养幼儿的运动能力，提高他们的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿的团队合作意识和协作精神。
3.激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度和主动性。
教学步骤：
1.引入游戏
在开始游戏之前，老师可以通过一些故事情节或者示范来吸引幼儿的兴趣，让他们明确游戏的规则和目标。可以向幼儿们介绍一些关于运动和团队合作的故事，激发他们的参与积极性。
2.分组活动
将幼儿们分成若干个小组，每个小组选择一名队长。队长负责组织和指导小组成员进行游戏。为了保持游戏的公平性，可以根据幼儿的身高或者年龄进行分组，确保每个小组的人数和实力相对均衡。
3.游戏规则
在一个开阔的场地上设置起点和终点，每个小组从起点开始跑步，尽量在规定的时间内将球头顶上去并到达终点。如果球掉下来，需要重新开始。可以根据幼儿的实际情况来设置时间和距离，适当增加难度。
4.游戏评价
在游戏结束后，老师可以对幼儿们的表现进行评价和鼓励。可以根据幼儿的完成情况和表现来给予奖励或者表扬，让他们感受到自己的成长和进步。
通过《头顶跑球》这个游戏，幼儿们不仅能够锻炼身体，提高运动能力，还能培养他们的团队合作意识和协作精神。同时，这个游戏也能够激发幼儿们的兴趣，提高他们的参与度和主动性。希望通过这个游戏的开展，能够让幼儿们在快乐中学习，健康成长。
幼儿园大班游戏《头顶跑球》教案 篇三
幼儿园大班游戏《头顶跑球》教案
【活动目标】
1.练习头顶跑球技能，发展动作的协调性、平衡性和耐性。
2.在与同伴分组游戏的活动中体验合作的重要性。
3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
【活动准备】
1.球每人一个。
2.在场地中间画好三条直线(起点和终点)。
【活动过程】
一、准备活动。
教师带领幼儿玩球。在玩的时候鼓励幼儿用不同的形式进行玩球活动，并将幼儿觉得好玩的、新奇的'玩法告诉其他幼儿。
二、学习新内容：头顶跑球。
1.教师示范头顶跑球，要求幼儿能用头顶稳住球，可以利用小跑的动作将球稳住保持不掉落。
2.幼儿自由练习头顶跑球，教师巡视并指导。
三、游戏活动。
1.将幼儿分成三组，要求每组幼儿按次序沿着线依次从起点到终点头顶跑球。
2.要求前一个幼儿到达终点后下一位幼儿才可以进行，球中途掉落时可以快速捡起继续进行游戏，直到终点为止。
3.最新完成任务的一组获胜。
四、放松活动。
1.教师总结，点评，给予每一位幼儿的肯定，体验成功的快热。
2.幼儿相互给对方捶背，揉肩做各种按摩动作，体验团结友爱。
3.整理场地，退场。
【活动反思】
本次活动的
