幼儿园大班游戏教案《转圈找朋友》【经典3篇】

幼儿园大班游戏教案《转圈找朋友》 篇一

游戏名称:转圈找朋友

适用年龄:幼儿园大班(4-5岁)

游戏目的:通过游戏的方式培养幼儿园大班学生的社交能力,帮助他们学会主动与他人交流和建立友谊。

游戏准备:

1. 游戏场地:室内大型活动室或户外场地。

2. 游戏道具:音乐播放器。

游戏规则:

1. 将学生分成两个队伍,每个队伍站成一个圆圈。

2. 教师在中间放置一个小椅子,并让其中一个学生坐在椅子上。

3. 教师播放音乐,学生们围着椅子转圈。

4. 音乐停止时,坐在椅子上的学生需要站起来,迅速找到另一个队伍的学生握手,并互相介绍自己的名字。

5. 继续播放音乐,学生们再次围着椅子转圈,重复以上步骤。

6. 玩家不得与同一名学生握手两次,必须找到不同的学生握手。

7. 游戏进行一定时间后,教师停止音乐,所有学生停下来,教师询问每个学生找到的新朋友的名字。

游戏注意事项:

1. 游戏中应鼓励学生主动与他人交流,互相认识和了解。

2. 教师可在游戏过程中观察学生的表现,及时给予鼓励和指导。

3. 如果学生出现不愿意与他人握手或交流的情况,教师应引导他们主动参与游戏,并给予正面的反馈。

4. 教师应确保游戏场地的安全,避免学生受伤。

游戏延伸:

1. 在游戏结束后,教师可以邀请学生分享他们与新朋友的交流经历,鼓励他们互相表扬和赞美。

2. 教师还可以通过其他游戏或活动,继续培养学生的社交能力,如合作游戏、小组活动等。

通过《转圈找朋友》这个游戏,幼儿园大班学生可以在游戏中培养主动与他人交流的能力,并建立起新的友谊。在游戏过程中,学生们可以通过握手和互相介绍的方式认识新朋友,并了解他们的名字。这不仅可以增进学生之间的感情,还有助于培养他们的社交技巧和合作意识。同时,游戏的进行还能够增强学生的注意力和反应能力,让他们在愉快的氛围中学习和成长。

幼儿园大班游戏教案《转圈找朋友》 篇二

游戏名称:转圈找朋友

适用年龄:幼儿园大班(4-5岁)

游戏目的:通过游戏的方式培养幼儿园大班学生的社交能力,帮助他们学会主动与他人交流和建立友谊。

游戏准备:

1. 游戏场地:室内大型活动室或户外场地。

2. 游戏道具:音乐播放器。

游戏规则:

1. 将学生分成两个队伍,每个队伍站成一个圆圈。

2. 教师在中间放置一个小椅子,并让其中一个学生坐在椅子上。

3. 教师播放音乐,学生们围着椅子转圈。

4. 音乐停止时,坐在椅子上的学生需要站起来,迅速找到另一个队伍的学生握手,并互相介绍自己的名字。

5. 继续播放音乐,学生们再次围着椅子转圈,重复以上步骤。

6. 玩家不得与同一名学生握手两次,必须找到不同的学生握手。

7. 游戏进行一定时间后,教师停止音乐,所有学生停下来,教师询问每个学生找到的新朋友的名字。

游戏注意事项:

1. 游戏中应鼓励学生主动与他人交流,互相认识和了解。

2. 教师可在游戏过程中观察学生的表现,及时给予鼓励和指导。

3. 如果学生出现不愿意与他人握手或交流的情况,教师应引导他们主动参与游戏,并给予正面的反馈。

4. 教师应确保游戏场地的安全,避免学生受伤。

游戏延伸:

1. 在游戏结束后,教师可以邀请学生分享他们与新朋友的交流经历,鼓励他们互相表扬和赞美。

2. 教师还可以通过其他游戏或活动,继续培养学生的社交能力,如合作游戏、小组活动等。

通过《转圈找朋友》这个游戏,幼儿园大班学生可以在游戏中培养主动与他人交流的能力,并建立起新的友谊。在游戏过程中,学生们可以通过握手和互相介绍的方式认识新朋友,并了解他们的名字。这不仅可以增进学生之间的感情,还有助于培养他们的社交技巧和合作意识。同时,游戏的进行还能够增强学生的注意力和反应能力,让他们在愉快的氛围中学习和成长。

幼儿园大班游戏教案《转圈找朋友》 篇三

幼儿园大班游戏教案《转圈找朋友》

  【游戏目标】

  1.进行奔跑练习,锻炼身体。

  2.学会在跑动的过程中,注意到老师的口令,提高幼儿注意力。

  3.学会拥抱自己的伙伴。

  4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  【游戏准备】

  1.知识经验:了解游戏的基本规则。

  2.环境创设:较大的场地

  【游戏过程】

  1.老师组织幼儿围成一个圈

  2.准备运动

  师:小朋友们,今天啊,娄老师要跟你们一起玩一个

游戏,但是玩游戏之前呢,我们先来活动一下我们的手脚

  3.向幼儿讲解游戏的玩法以及规则。游戏开始(老师也站在圆圈之中,一起跑动,但不参与游戏)。

  师:规则讲解

  4.教师总结经验,返回班级教室。

  游戏玩法及规则:

  教师下口令,圆圈开始以顺时针或是逆时针方向跑动起来。喊着“跑跑跑,跑跑跑”,然后突然喊出一个数字,如“两个”,则小朋友们必须立即找到另一个伙伴,变成两个两个抱在一起的形式。没有成功组队的幼儿将受到惩罚(如一个俯卧撑)。变换拥抱的'人数,重复进行游戏。适当进行休息以及经验的总结。

  【活动反思】

  游戏过程中,小朋友很难按照原来排好的圆圈轨道转圈,现场容易混乱。而且有些小朋友很难准确地念出儿歌。

  小百科:朋友是一个汉语词语,拼音是péng you,意思是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。

相关文章

幼儿园教师的常识教案【通用3篇】

幼教常识教案:十二生肖 设计意图: 随着新年的到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼儿说,今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也...
幼教资料2014-04-03
幼儿园教师的常识教案【通用3篇】

幼儿园中班教案:爱(精彩6篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案:爱,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园...
幼教资料2016-02-01
幼儿园中班教案:爱(精彩6篇)

幼儿园美术教案:小小发明家【优秀3篇】

一、设计思路 该活动是在丰收的秋天主题活动背景下开展的。秋天是个收获的季节。很多的农作物都成熟了,孩子们利用假期收集回来...
幼教资料2015-05-03
幼儿园美术教案:小小发明家【优秀3篇】

《小脚丫》幼儿园中班健康教案(经典4篇)

作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的《小脚丫》幼儿园中班健康教案,希望对大家有所帮助。《小脚丫》幼儿园...
幼教资料2017-01-02
《小脚丫》幼儿园中班健康教案(经典4篇)

幼儿园小班《防火安全知多少》安全教案(推荐3篇)

活动目标: 1、教育孩子放假期间不玩火,远离火。 2、增强孩子的防火安全意识。 活动准备: 可能导致火灾的物品图片、场景。 活动过程: 一、谈话导入。 1、教师:明天开始我们幼儿园就放假了,小朋友们在...
幼教资料2019-07-04
幼儿园小班《防火安全知多少》安全教案(推荐3篇)

幼儿园中班上学期幼儿评语(实用3篇)

一学期结束了,老师们需要对幼儿园中班的小朋友们进行毕业评价。下面我们来看看幼儿园中班上学期幼儿评语,仅供大家参考!  1、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!...
幼教资料2012-03-09
幼儿园中班上学期幼儿评语(实用3篇)