幼儿大班小小太阳能热水器科学活动【经典3篇】

幼儿大班小小太阳能热水器科学活动 篇一

幼儿园的大班孩子们最近参加了一项有趣的科学活动——制作小小太阳能热水器。这个活动不仅让孩子们了解了太阳能的利用和科学原理，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。

在活动开始前，老师先向孩子们简单介绍了太阳能的概念和利用方式。孩子们得知太阳能是一种无限的能源，可以被人们广泛应用于生活中，比如发电、供暖和热水等。接着，老师向孩子们展示了一个简易的太阳能热水器模型，解释了它的工作原理。

然后，孩子们被分成小组，每个小组都有一个指导教师。他们一起收集材料，准备制作太阳能热水器所需的材料，包括纸板、锡纸、塑料瓶和胶水等。每个小组成员分工合作，有的负责剪纸板，有的负责裁剪锡纸，有的负责粘合材料。在制作过程中，孩子们积极讨论，互相帮助，共同解决问题。

当所有的太阳能热水器都完成后，孩子们迫不及待地要进行实验了。他们将热水器放在阳光充足的地方，然后倒入适量的水。经过一段时间的等待，孩子们惊喜地发现，水变暖了！他们高兴地观察着水温的变化，尝试着用温水洗手，感受着太阳能的神奇。

在活动结束后，孩子们集体反思了这次科学活动。他们发现太阳能热水器的工作原理是利用太阳的光能将太阳能转化为热能，从而加热水。他们还讨论了太阳能的优点，比如环保、可再生等。通过这次活动，孩子们对太阳能有了更深入的了解，也增强了他们对科学的兴趣。

幼儿园的大班小朋友们通过制作小小太阳能热水器的科学活动，不仅学到了太阳能的利用和科学原理，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。这样的活动不仅丰富了孩子们的科学知识，还激发了他们对科学的兴趣和探索的欲望。希望这样的活动能够在幼儿园中持续开展，让孩子们在快乐中学习科学。

幼儿大班小小太阳能热水器科学活动 篇二

在幼儿园大班的科学活动中，我们进行了一次有趣的太阳能热水器制作活动。通过这个活动，孩子们了解了太阳能的利用和科学原理，同时培养了他们的动手能力和团队合作精神。

活动开始前，老师向孩子们简单解释了太阳能的概念和利用方式。孩子们知道太阳能是一种无限的能源，可以被广泛应用于生活中，比如发电、供暖和热水等。接着，老师向孩子们展示了一个简易的太阳能热水器模型，让他们了解它的工作原理。

接下来，孩子们被分成小组，每个小组都有一名指导教师。他们一起收集材料，准备制作太阳能热水器所需的材料，包括纸板、锡纸、塑料瓶和胶水等。每个小组成员分工合作，有的负责剪纸板，有的负责裁剪锡纸，有的负责粘合材料。在制作过程中，孩子们积极讨论，互相帮助，共同解决问题。

当所有的太阳能热水器都制作完成后，孩子们迫不及待地要进行实验了。他们将热水器放在阳光充足的地方，然后倒入适量的水。经过一段时间的等待，孩子们惊讶地发现，水变暖了！他们高兴地观察着水温的变化，尝试着用温水洗手，感受着太阳能的神奇。

在活动结束后，孩子们集体反思了这次科学活动。他们发现太阳能热水器的工作原理是利用太阳的光能将太阳能转化为热能，从而加热水。他们还讨论了太阳能的优点，比如环保、可再生等。通过这次活动，孩子们对太阳能有了更深入的了解，也增强了他们对科学的兴趣。

通过制作小小太阳能热水器的科学活动，幼儿园的大班小朋友们不仅学到了太阳能的利用和科学原理，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。希望这样的活动能够在幼儿园中持续开展，让孩子们在快乐中学习科学。

幼儿大班小小太阳能热水器科学活动 篇三

幼儿大班小小太阳能热水器科学活动

　　一、活动题目

　　大班科学活动――小小太阳能热水器

　　二、活动目标

　　通过对不同物品作太阳能热水器的探究，感知水变热与盛水的容器的.质量和表面颜色有关，培养幼儿探索的兴趣和正确的科学态度。

　　三、适用对象

　　5～6岁幼儿。

　　四、活动所需资源

　　温度计、铅笔、记录图表、四个易拉罐(分别涂上红漆、白漆、绿漆和蓝漆)、四个涂有黑漆的易拉罐(有盖

　　五、活动过程

　　说一说太阳的各种用途。

　　(1)可以利用太阳晒盐、晒衣服。

　　(2)植物能长得绿油油的、很茂盛。

　　(3)可以利用太阳取暖。

　　(4)人们晒太阳能使身体健康。

　　(5)可以利用太阳能做洗澡的热水器。