有趣的气球幼儿园大班教案(优质3篇)
有趣的气球幼儿园大班教案 篇一
标题:探索气球的神奇世界
导入:
大家好,今天我们要一起来探索一下气球的神奇世界!你们知道气球能做什么吗?让我们一起来发现吧!
活动一:气球的种类和颜色
1. 准备不同种类的气球,如普通气球、水果形状气球、动物形状气球等。
2. 让幼儿观察这些气球的形状和颜色,并逐一介绍它们。
3. 引导幼儿用自己的话描述气球的形状和颜色,培养他们的观察力和语言表达能力。
活动二:气球的大小比较
1. 准备不同大小的气球,如大球、小球、中等大小球等。
2. 让幼儿观察这些气球的大小,并进行比较。
3. 引导幼儿用手指比划出气球的大小差异,并说出比较结果,培养他们的空间感知能力。
活动三:气球的浮力实验
1. 准备一个大水盆和一些气球。
2. 让幼儿将气球充气并系好口,然后小心地放入水盆中。
3. 观察气球在水中的表现,引导幼儿发现气球能够漂浮在水面上。
4. 提问:你们知道为什么气球能漂浮在水面上吗?引导幼儿思考并解释浮力的原理。
活动四:气球的音乐表演
1. 准备一些带有气球的器乐,如气球吹奏的口哨、气球打击乐器等。
2. 让幼儿用气球演奏器乐,感受气球带来的特殊音响效果。
3. 引导幼儿合作演奏,培养他们的音乐表演能力和合作意识。
总结:
通过这些有趣的气球活动,我们探索了气球的种类和颜色、大小比较、浮力实验以及音乐表演。希望大家在玩乐中学习,发现气球的神奇魅力,并培养了观察力、空间感知能力、科学探索能力、音乐表演能力和合作意识等多方面的综合素养。下次我们还会有更多有趣的活动等待大家哦!
有趣的气球幼儿园大班教案 篇二
标题:创意气球手工艺术
导入:
大家好,今天我们要一起来做一些创意气球手工艺品!你们准备好了吗?让我们一起动手创造吧!
活动一:气球画画
1. 准备一些空白纸张和彩色气球。
2. 让幼儿将气球充气并系好口,然后用气球蘸取颜料在纸上画画。
3. 鼓励幼儿尝试不同的颜色和画法,创造出独特的气球画作。
活动二:气球造型剪纸
1. 准备一些彩色纸张和彩色气球。
2. 让幼儿将气球充气并系好口,然后用气球在纸上按压,留下气球的形状。
3. 引导幼儿根据气球的形状进行剪纸,创造出各种有趣的气球造型。
活动三:气球串珠手链
1. 准备一些彩色气球和珠子。
2. 让幼儿将气球充气并系好口,然后将气球穿过珠子,串成手链。
3. 鼓励幼儿尝试不同的颜色和珠子的搭配,创造出独特的气球串珠手链。
活动四:气球造型折纸
1. 准备一些彩色纸张和彩色气球。
2. 让幼儿将气球充气并系好口,然后用气球在纸上按压,留下气球的形状。
3. 引导幼儿根据气球的形状进行折纸,创造出各种有趣的气球造型折纸作品。
总结:
通过这些创意气球手工艺活动,我们培养了幼儿的创造力和动手能力,并创造出了独特的气球画作、气球造型剪纸、气球串珠手链和气球造型折纸作品。希望大家在创作中享受乐趣,发挥想象力,培养了创造力、动手能力、艺术表达能力和合作意识等多方面的综合素养。下次我们还会有更多有趣的手工艺活动等待大家哦!
有趣的气球幼儿园大班教案 篇三
有趣的气球幼儿园大班教案
【活动目标】
1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。
2、自由探索各种玩气球的方式,提高动作的协调性和灵活性。
3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。
【活动准备】
物质准备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。
场地准备:空间足够大的空场地。
【活动过程】
一、热身活动:韵律《兔子舞》
教师:小朋友们,今天要玩一个好玩的游戏,让我们一起和小白兔来跳舞吧!
幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。
二、游戏:长了翅膀的气球教师:今天,老师带来了一个神奇的'气球,这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢,不信你们来试试,让气球飞起来!
给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球"飞"起来。
教师:(拿着气球示范)小朋友们看,我们可以用手让气球飞起来,不要让气球落地。
教师引导幼儿用手玩气球,教师参与
其中,注重个别差异,鼓励幼儿用手背、手指,变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。教师小结:小朋友们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀,飞起来。
三、自由探索用身体各部位玩气球。
教师:除了用手可以让气球飞起来,我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?
幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后,教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。
四、游戏"气球不落地"。
两人一组夹球运球,运到指定地点,要求幼儿在玩气球的过程中,不许落地,落地幼儿一旁观看。
(游戏中教师以裁判的身份参与游戏,注意幼儿的安全)
五、调节活动:欣赏教师顶球教师:下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的!
放背景音乐,教师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球,幼儿在一边欣赏。
六、放松活动
一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位,放松四肢,幼儿帮助整理气球,结束活动。