幼儿园小班亲子小游戏教案【通用3篇】
幼儿园小班亲子小游戏教案 篇一
标题：亲子小游戏：找找看
介绍：找找看是一款适合幼儿园小班亲子一起参与的小游戏。通过这个游戏，可以增强亲子之间的感情，培养孩子的观察能力和专注力，同时还能提升他们的合作能力。以下是具体的教案。
游戏目标：通过找找看游戏，让孩子们能够在父母的引导下，观察、集中注意力，锻炼他们的观察能力和合作能力。
游戏准备：
1. 游戏道具：一些小玩具、图片或者卡片，足够每个小组使用。
2. 游戏区域：在教室或者室外的空地上划定游戏区域。
游戏步骤：
1. 将孩子们分成几个小组，每个小组由一个幼儿和一个父母组成。
2. 每个小组分发一定数量的小玩具、图片或者卡片。
3. 父母给孩子们指定一个小玩具、图片或者卡片，然后孩子们闭上眼睛。
4. 父母将指定的小玩具、图片或者卡片藏在游戏区域内的某个地方。
5. 孩子们睁开眼睛，开始寻找指定的物品。他们可以一起寻找，也可以分开寻找。
6. 找到物品后，孩子们跑回起点，向父母展示他们找到的物品。
7. 第一个找到物品的小组获胜。
游戏扩展：
1. 可以逐渐增加物品的数量和难度，让孩子们挑战更多的物品。
2. 可以引入时间限制，看看哪个小组能够在规定时间内找到更多的物品。
3. 可以引入奖励机制，给予孩子们一些小奖品，鼓励他们更加努力地参与游戏。
结语：找找看是一款简单又有趣的亲子小游戏，通过这个游戏的参与，可以增强孩子们和父母之间的感情，培养他们的观察能力和专注力，同时提升他们的合作能力。希望这个教案可以帮助到幼儿园小班的老师和家长们。
幼儿园小班亲子小游戏教案 篇二
标题：亲子小游戏：拍手游戏
介绍：拍手游戏是一款适合幼儿园小班亲子一起参与的小游戏。通过这个游戏，可以增强亲子之间的感情，培养孩子的协调能力和反应能力，同时还能提升他们的集中注意力和合作能力。以下是具体的教案。
游戏目标：通过拍手游戏，让孩子们在父母的引导下，学会协调动作、反应迅速，锻炼他们的协调能力和反应能力。
游戏准备：
1. 游戏道具：无需准备特殊的道具，只需要孩子们和父母的参与即可。
2. 游戏区域：在教室或者室外的空地上划定游戏区域。
游戏步骤：
1. 将孩子们分成几个小组，每个小组由一个幼儿和一个父母组成。
2. 父母给孩子们示范一种拍手的动作，然后孩子们模仿父母的动作。
3. 父母不断变换拍手的速度、节奏和方式，孩子们要根据父母的示范，及时做出相应的动作。
4. 父母可以逐渐加大难度，例如左手拍右手、腿拍手等，让孩子们进一步挑战自己的协调能力和反应能力。
5. 可以设定一个时间限制，看看哪个小组能够在规定时间内做出最多的正确动作。
6. 可以进行小组之间的比赛，看看哪个小组能够在规定时间内做出最多的正确动作。
游戏扩展：
1. 可以增加更多的动作，让孩子们有更多的变化和挑战。
2. 可以引入奖励机制，给予孩子们一些小奖品，鼓励他们更加努力地参与游戏。
3. 可以让孩子们自己设计拍手的动作，并与其他小组分享。
结语：拍手游戏是一款简单又有趣的亲子小游戏，通过这个游戏的参与，可以增强孩子们和父母之间的感情，培养他们的协调能力和反应能力，同时提升他们的集中注意力和合作能力。希望这个教案可以帮助到幼儿园小班的老师和家长们。
幼儿园小班亲子小游戏教案 篇三
幼儿园小班亲子小游戏教案
一、抢阵地
1.目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
2.玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。
3.游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。
二、跳芭蕾
1.目标：增进亲情关系、锻炼平衡能力
2.活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外；音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，
坚持到最后的为优胜者。
三、小袋鼠
1.目标：训练孩子对身体的控制能力。
2.玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
四、安全地带
1.目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。
2.玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
五、大脚小脚迎奥运
1.目标：培养幼儿的协作能力
2.游戏规则：参赛者面对面站好，每一对由八名幼儿和家长共同组成。当听到信号时，幼儿与家长同穿一双鞋，家长站在幼儿前面，同一个方向的.两组选手步调一致的向前行进走。当到达对面一组选手面前时，将鞋交给他们，下一组选手按相同方法向前行走，先走完的一队为胜。
六、勇闯鳄鱼河
1.目标：培养幼儿的协作、协调与平衡能力
2游戏规则：妈妈拉着孩子的手在50秒内共同渡过鳄鱼河。母亲拉住孩子的一只手（手可以交换但不能松手），过河中孩子脚踩在小石上，妈妈脚踩大荷叶。小石头只能承受孩子的体重，成人不能踏在上面，如果脚踏则掉进河里，孩子也不能脚踩荷叶，否则过河失败，被鳄鱼吃掉。过独木桥时仍然不能松手，不能抱孩子，想办法走过独木桥。超过50秒未过河，鳄鱼将把母亲孩子一起“吃掉”，按规则在规定时间内过河者将得到勇敢之花。
七、搭高楼
2、游戏开始，宝宝将“砖”运给家长，每次一块“砖”，家长将“砖”用运过来的“砖”，在指定位置（圈中）搭建房子。
3、在规定的3分钟内垒高楼用的砖数最多并搭建漂亮者为胜。
八、小鸡出壳
? 1.游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
2.游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
3.游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
4.游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
