幼儿园大班键康保护眼睛教案(精简3篇)

幼儿园大班健康保护眼睛教案 篇一

引言:

近年来,随着电子产品的普及,幼儿园大班学生使用电子设备的时间明显增加,这给他们的眼睛健康带来了一定的挑战。因此,我们有必要在幼儿园大班开展一系列的眼睛保护活动,以帮助孩子们养成正确的用眼习惯,保护眼睛健康。

一、活动目标:

1. 帮助幼儿了解眼睛的基本结构和功能;

2. 引导幼儿形成正确的用眼习惯,避免近视等眼睛问题的发生;

3. 培养幼儿保护眼睛的意识,学会正确使用电子设备。

二、活动内容:

1. 眼睛结构和功能的介绍:

通过图片、模型等教具,向幼儿展示眼睛的基本结构和功能,如角膜、晶状体、视网膜等。结合生动的语言,让幼儿了解眼睛的作用和重要性。

2. 保护眼睛的方法:

a. 讲解正确用眼姿势:坐姿端正,保持一定距离和角度,避免用眼过度疲劳。

b. 提醒注意眼睛卫生:不揉眼睛、不乱摸眼睛,保持眼部清洁,避免细菌感染。

c. 强调户外活动的重要性:多参与户外活动,让眼睛得到充分的休息和调节。

3. 电子设备使用的注意事项:

a. 教授正确的电子设备使用方法:保持适当的距离,控制使用时间,避免用眼过度疲劳。

b. 安排合理的学习和娱乐时间:合理安排使用电子设备的时间,避免长时间盯着屏幕。

4. 游戏和互动活动:

a. 眼保健操:通过开展简单的眼保健操,锻炼幼儿的眼球肌肉,改善眼睛血液循环。

b. 视觉训练游戏:通过观察、记忆、辨认等游戏,培养幼儿的观察力和眼球灵活性。

三、活动评估:

通过观察幼儿的学习情况、参与度以及日常用眼习惯的改善情况,评估活动的有效性。可以通过观察记录、问卷调查等方式进行评估。

四、家园合作:

向家长发送相关的保护眼睛的宣传资料,并邀请家长参与相关活动,共同关注幼儿的眼睛健康问题。定期向家长反馈幼儿的用眼情况和改善意见。

结语:

通过开展这一系列的眼睛保护活动,我们可以帮助幼儿养成正确的用眼习惯,保护他们的眼睛健康。同时,也需要家长的积极参与和支持,共同关注孩子的眼睛健康问题,营造良好的眼保健环境。

幼儿园大班健康保护眼睛教案 篇二

引言:

幼儿园大班时期是孩子眼睛发育的关键时期,也是近视等眼睛问题开始出现的阶段。因此,我们有必要在幼儿园大班开展一系列的眼睛保护教育活动,以帮助孩子们养成正确的用眼习惯,预防眼睛问题的发生。

一、活动目标:

1. 培养幼儿正确的用眼习惯,避免近视等眼睛问题的发生;

2. 培养幼儿对眼睛健康的重视和保护意识;

3. 增强幼儿的眼球肌肉力量,提高视觉能力。

二、活动内容:

1. 眼睛保护知识的学习:

通过图片、故事、视频等多种形式,向幼儿介绍眼睛的基本结构和功能,以及常见眼睛问题的预防措施。通过生动有趣的方式,引起幼儿的兴趣和注意。

2. 日常用眼习惯的养成:

a. 讲解正确用眼姿势:坐姿端正,保持一定距离和角度,避免用眼过度疲劳。

b. 提醒注意眼睛卫生:不揉眼睛、不乱摸眼睛,保持眼部清洁,避免细菌感染。

c. 强调户外活动的重要性:多参与户外活动,让眼睛得到充分的休息和调节。

3. 电子设备使用的注意事项:

a. 教授正确的电子设备使用方法:保持适当的距离,控制使用时间,避免用眼过度疲劳。

b. 安排合理的学习和娱乐时间:合理安排使用电子设备的时间,避免长时间盯着屏幕。

4. 游戏和互动活动:

a. 眼保健操:通过开展简单的眼保健操,锻炼幼儿的眼球肌肉,改善眼睛血液循环。

b. 视觉训练游戏:通过观察、记忆、辨认等游戏,培养幼儿的观察力和眼球灵活性。

三、活动评估:

通过观察幼儿的学习情况、参与度以及日常用眼习惯的改善情况,评估活动的有效性。可以通过观察记录、问卷调查等方式进行评估。

四、家园合作:

向家长发送相关的保护眼睛的宣传资料,并邀请家长参与相关活动,共同关注幼儿的眼睛健康问题。定期向家长反馈幼儿的用眼情况和改善意见。

结语:

通过开展这一系列的眼睛保护活动,我们可以帮助幼儿养成正确的用眼习惯,预防眼睛问题的发生。同时,也需要家长的积极参与和支持,共同关注孩子的眼睛健康问题,为他们创造良好的眼保健环境。

幼儿园大班键康保护眼睛教案 篇三

幼儿园大班键康保护眼睛教案

  活动目标:

  1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

  2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

  3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

  活动准备:

  眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

  活动过程:

  一、谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  二、了解眼睛的构造,用途

  1、出示图片引导幼儿观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

  小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

  三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

  2、欣赏情景表演或看图片

  (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

  提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

  小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

  (2)小朋友头趴在桌子上画画。

  提问:这个小朋友哪个地方做的

不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

  小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

  四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

  1、教师示范眼睛保健操

  眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的'肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

  2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

  附故事:眼镜和鼻梁

  夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”

  耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!”

  眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!”……他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!

  第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见,不小心撞在了树上,鼻梁肿了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见,才请眼镜来帮忙,大家要互相帮助,提醒明明爱护眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼镜,大家都会很开心!”

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