小动物冬眠了幼儿园小班科学活动(精彩3篇)

小动物冬眠了幼儿园小班科学活动 篇一

冬天来临,大自然的万物都进入了休眠期,小动物们也开始冬眠了。为了让幼儿园小班的孩子们更好地了解小动物冬眠的特点和原因,幼儿园举办了一次有趣的科学活动。

活动开始前,老师们事先准备了一些小动物模型和图片,用来给孩子们讲解小动物冬眠的过程和原因。在活动开始时,老师们首先向孩子们介绍了什么是冬眠,以及冬眠对小动物的意义。孩子们看着模型和图片,饶有兴趣地听着老师的讲解。

接着,老师们带领孩子们一起进行了一次观察实验。他们用一些小动物模型和一些棉花,模拟了小动物冬眠时的场景。孩子们用手触摸模型和棉花,感受它们的温度和柔软度。老师们解释说,冬眠时,小动物会找到一个安全的地方,然后用棉花等材料把自己包裹起来,这样可以保持温暖,不受寒冷的侵袭。

在实验结束后,老师们组织了一次小动物冬眠游戏。他们让孩子们扮演小动物,找到一个安全的地方,然后用身体蜷缩成团,模拟小动物冬眠的姿势。孩子们玩得非常开心,纷纷表示自己更好地理解了小动物冬眠的过程。

最后,为了进一步加深孩子们对小动物冬眠的理解,老师们安排了一次小动物冬眠的观察活动。他们带领孩子们到附近的公园,观察一些冬眠的小动物,如松鼠和蝙蝠。孩子们看到松鼠找到一个洞穴,蜷缩在里面,蝙蝠则挂在树枝上,不断地扇动翅膀,让孩子们对小动物冬眠的情景有了更加深刻的认识。

通过这次科学活动,幼儿园小班的孩子们对小动物冬眠有了更深入的了解。他们通过实验和观察,亲身体验了小动物冬眠的过程,增加了对自然界的认识和对小动物的关爱。这次活动不仅让孩子们学到了知识,也培养了他们的动手能力和观察力,让他们更好地理解和尊重大自然。

小动物冬眠了幼儿园小班科学活动 篇二

冬天到了,大自然的小动物们都开始进入冬眠状态。为了帮助幼儿园小班的孩子们更好地了解小动物冬眠的原因和特点,幼儿园组织了一次有趣的科学活动。

活动开始前,老师们准备了一些小动物冬眠的图片和故事书。他们让孩子们先看图片,然后讲述小动物冬眠的原因和特点。孩子们听得津津有味,纷纷表示对小动物冬眠非常感兴趣。

接着,老师们带领孩子们一起进行了一次手工制作活动。他们准备了一些纸板、棉花和颜料,让孩子们制作小动物冬眠的场景。孩子们用纸板剪出洞穴的形状,然后用颜料涂抹成棕色,模拟出土壤的颜色。接着,他们把棉花放在洞穴里,模拟小动物冬眠时的温暖环境。孩子们认真地制作着,一边制作一边交流着彼此的想法和感受。

在制作完成后,老师们组织了一次小动物冬眠的角色扮演活动。他们让孩子们扮演不同的小动物,体验冬眠的感觉。孩子们蜷缩成一团,模拟小动物冬眠的姿势,然后用手指轻轻拍打身体,模拟小动物冬眠时的心跳和呼吸。孩子们玩得非常开心,他们互相观察,模仿小动物的动作和声音,增加了对小动物冬眠的了解。

最后,为了进一步加深孩子们对小动物冬眠的认识,老师们带领孩子们到附近的公园进行了一次冬眠小动物观察活动。他们看到了松鼠蜷缩在树洞里、蝙蝠挂在树枝上、熊猫躺在竹林中等冬眠的小动物。孩子们仔细观察,感受着小动物冬眠时的宁静和安全感。

通过这次科学活动,幼儿园小班的孩子们深入了解了小动物冬眠的原因和特点。他们通过制作、角色扮演和观察,亲身体验了小动物冬眠的过程,增加了对自然界的认识和对小动物的关爱。这次活动不仅让孩子们学到了知识,也培养了他们的动手能力和观察力,让他们更好地理解和尊重大自然。

小动物冬眠了幼儿园小班科学活动 篇三

小动物冬眠了幼儿园小班科学活动

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学活动,优秀的活动都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小动物冬眠了幼儿园小班科学活动,仅供参考,大家一起来看看吧。

  设计思路

  在《冬天到》的主题活动中,一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣:冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白,于是我们设计了这节活动。

  活动目标

  1.初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。

  2.尝试使用礼貌用语“请…

…”。

  3.乐于主动探索和表达。

  活动准备

  1.PPT课件。

  2.若干“小动物的家”挂图。

  3.若干冬眠的小动物卡片。

  活动过程

  1.场景导入:下雪了。

  小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?

  幼儿在《雪绒花》优美的'音画场景中,很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问,很自然地引出小动物的过冬方法。

  2.拜访小动物的家。

  (1)小动物(剌猬)家。

  尝试使用礼貌用语“你好,请你出来和我们一起玩,好吗?”

  观察小刺猬睡觉,引出“小刺猬在睡觉,不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿,原来它在冬眠”。

  (2)小动物(青蛙)家。

  运用礼貌用语“请……”

  猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。

  (3)结合图片,观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?

  小结:到了冬天,天气变得很冷,小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的,怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉,不吃也不喝,一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫——冬眠。

  PPT动画场景带给小朋友身临其境的感受,自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育:怎样到客人家去做客、打招呼。

  3.送小动物回家冬眠。

  (1)根据特征找小动物的家。

  (2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。

  幼儿在为小动物找家的操作活动中,再次加深对小动物冬眠的印象!

  延伸活动

  你最喜欢什么动物?你知道它们是怎么过冬的吗?

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