幼儿园父亲节教案【实用6篇】
幼儿园父亲节教案 篇一
《与爸爸一起成长》
一、教学目标：
1. 学习了解父亲节的由来和意义。
2. 培养幼儿对爸爸的感恩之情。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学准备：
1. 父亲节相关的图片、视频和音乐。
2. 父亲节的手工材料：纸、剪刀、胶水、颜料等。
三、教学过程：
1. 导入：
展示父亲节的图片，引导幼儿讨论父亲节是什么，为什么要过父亲节。
2. 学习：
通过观看父亲节相关的视频和图片，让幼儿了解父亲节的由来和意义。可以向幼儿讲述父亲对我们的养育之恩，鼓励幼儿表达对爸爸的感激之情。
3. 创作：
分发手工材料，引导幼儿制作父亲节礼物，如贺卡、手链等。可以提供一些简单的示范，同时鼓励幼儿展示自己的创造力，让他们自由发挥。
4. 表演：
安排一些小节目，让幼儿们与爸爸一起表演，如歌曲、舞蹈等。可以事先选定一些简单易学的节目，让幼儿和爸爸一起排练。
5. 总结：
回顾今天的学习内容，让幼儿分享自己制作的礼物和表演的节目。引导幼儿再次表达对爸爸的感激之情，并鼓励他们在平日里要常常关心爸爸，孝敬爸爸。
四、教学延伸：
1. 继续让幼儿制作父亲节的手工礼物，可以通过不同的材料和方式来创作。
2. 通过音乐、绘画和手工等活动，让幼儿表达对爸爸的感激之情。
3. 组织幼儿和爸爸一起参观博物馆、公园等地，增进亲子关系。
幼儿园父亲节教案 篇二
《爸爸，我爱您》
一、教学目标：
1. 学习了解父亲节的由来和传统习俗。
2. 培养幼儿对爸爸的感情和关心之情。
3. 提高幼儿的表达能力和创造力。
二、教学准备：
1. 父亲节相关的图片、视频和音乐。
2. 父亲节的手工材料：纸、剪刀、胶水、颜料等。
3. 一些爸爸喜欢的食材或小礼物。
三、教学过程：
1. 导入：
展示父亲节的图片，引导幼儿讨论父亲节是什么，为什么要过父亲节。可以让幼儿分享自己和爸爸的亲子活动。
2. 学习：
通过观看父亲节相关的视频和图片，让幼儿了解父亲节的由来和传统习俗。可以向幼儿讲述父亲节的起源和其他国家如何庆祝父亲节。
3. 创作：
分发手工材料，引导幼儿制作父亲节礼物，如贺卡、父亲节特制的小礼物等。可以提供一些简单的示范，同时鼓励幼儿展示自己的创造力，让他们自由发挥。
4. 表演：
安排一些小节目，让幼儿们与爸爸一起表演，如歌曲、舞蹈等。可以事先选定一些简单易学的节目，让幼儿和爸爸一起排练。
5. 亲子活动：
邀请爸爸们参与幼儿园的父亲节活动，可以组织一些亲子游戏、亲子手工制作等，增进爸爸与幼儿的互动与沟通。
6. 总结：
回顾今天的学习内容，让幼儿分享自己制作的礼物和表演的节目。引导幼儿再次表达对爸爸的感激之情，并鼓励他们在平日里要常常关心爸爸，孝敬爸爸。
四、教学延伸：
1. 继续让幼儿制作父亲节的手工礼物，可以通过不同的材料和方式来创作。
2. 通过音乐、绘画和手工等活动，让幼儿表达对爸爸的感激之情。
3. 组织幼儿和爸爸一起参观博物馆、公园等地，增进亲子关系。
幼儿园父亲节教案 篇三
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
幼儿园父亲节教案 篇四
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
【活动准备】
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1、通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
（1）配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
（3）教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。
幼儿园父亲节教案 篇五
活动主题：
父亲节同乐日。
活动目的：
1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。
2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动时间：
xx年6月11日上午午9：30―11：00
活动地点：
xx幼儿园室内大厅与音乐教室。
活动参与人员：
xx幼儿园中班组全体成员与家长。
活动过程：
1、家长游戏：水果蹲
目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。
准备：六种水果头饰。
玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。
2、亲子游戏：强强父子兵
目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。
玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。
注意事项：动作一定要标准。
幼儿园父亲节教案 篇六
训练目的：
1、通过孩子对各自爸爸的印象理解，锻炼孩子的语言表达能力。
2、父亲节就要来到，让孩子挑选一份能够自己送给爸爸的礼物，以表达孩子对爸爸的爱。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
活动过程：
在桌子上摆放一些爸爸喜欢的精致小礼物，让孩子自己挑选。
1、挑选好后，先让孩子们自己介绍自己的爸爸是什么样的人。
2、介绍后，再让孩子们说出自己对挑选的送这个礼物给爸爸的寓意。
后续讨论：
送给爸爸的礼物，爸爸是不是很高兴？爸爸怎么表达怎么开心的心情的？孩子当时自己什么什么样的心情？需要孩子和家长共同完成讨论。
