幼儿园优秀教案-小班体育活动:小鸡找朋友(经典3篇)

幼儿园优秀教案-小班体育活动:小鸡找朋友 篇一

小鸡找朋友是一项适合小班幼儿园体育活动的教案。通过这个活动,幼儿可以锻炼身体,培养团队合作意识和交流能力。下面将详细介绍这个教案的实施步骤。

一、活动准备

1.准备一些小编号牌,上面写着不同的动物名称,如小鸡、小狗等。

2.准备一块大的空地作为活动场地。

二、活动内容

1.开始活动之前,教师向幼儿们介绍各种动物,如鸟类、兽类等,并让幼儿们模仿这些动物的动作。

2.将幼儿们分成几组,每个幼儿手上拿着一个编号牌。

3.教师喊出一个动物的名称,幼儿们根据喊出的动物名称找到同样的动物,组成一个小组。

4.每个小组在场地上进行一些简单的体育活动,如跑步、跳跃等。

5.活动结束后,教师可以带领幼儿们进行一些放松活动,如拉伸运动等。

三、活动目标

1.培养幼儿们的团队合作意识,让幼儿们学会与他人合作和相互帮助。

2.锻炼幼儿们的身体,提高幼儿们的体质素质。

3.培养幼儿们的交流能力,让幼儿们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。

四、活动效果

通过小鸡找朋友这个体育活动,幼儿们能够主动与他人合作,并在团队中发挥自己的特长。同时,通过各种体育活动,幼儿们能够锻炼身体,提高体质素质。此外,这个活动还能够培养幼儿们的交流能力,让幼儿们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。总之,小鸡找朋友是一项非常适合小班幼儿园体育活动的教案,可以有效地促进幼儿的全面发展。

幼儿园优秀教案-小班体育活动:小鸡找朋友 篇二

小鸡找朋友是一项适合小班幼儿园体育活动的教案。这个教案的实施步骤简单易行,能够让幼儿们在活动中得到身心的全面发展。

首先,教师需要提前准备一些小编号牌,上面写着不同的动物名称,如小鸡、小狗等。这样做的目的是为了让幼儿们在活动中学习认识不同的动物,并对它们的特征有一定的了解。

在活动开始之前,教师可以向幼儿们介绍各种动物,如鸟类、兽类等,并让幼儿们模仿这些动物的动作。通过模仿动物的动作,幼儿们可以锻炼身体,提高身体协调性。

接下来,将幼儿们分成几组,每个幼儿手上拿着一个编号牌。教师喊出一个动物的名称,幼儿们根据喊出的动物名称找到同样的动物,组成一个小组。这样做的目的是为了培养幼儿们的团队合作意识,让幼儿们学会与他人合作和相互帮助。

每个小组在场地上进行一些简单的体育活动,如跑步、跳跃等。这些活动既能够让幼儿们锻炼身体,提高体质素质,又能够培养幼儿们的交流能力,让幼儿们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。

最后,教师可以带领幼儿们进行一些放松活动,如拉伸运动等。这些放松活动能够让幼儿们恢复体力,同时也能够让幼儿们在活动结束后感到放松和愉悦。

通过小鸡找朋友这个体育活动,幼儿们能够主动与他人合作,并在团队中发挥自己的特长。同时,通过各种体育活动,幼儿们能够锻炼身体,提高体质素质。此外,这个活动还能够培养幼儿们的交流能力,让幼儿们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。总之,小鸡找朋友是一项非常适合小班幼儿园体育活动的教案,可以有效地促进幼儿的全面发展。

幼儿园优秀教案-小班体育活动:小鸡找朋友 篇三

小班体育活动:小鸡找朋友
活动目标及关键经验
教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。
1、能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。
材料及相关环境创设
·场地布置:松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后)
·材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。
活动准备
幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
活动过程
1.教师扮妈妈,幼儿扮小鸡、小鸭,随音乐作准备活动,边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。
2.教师在场地中间,幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:“小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,来到草地上,找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝”。
3.教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备,听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。
4.教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。
5.请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。
6.鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。
7.游戏结束时,

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教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。
相关经验
美工:小鸡小鸭绘画、手工粘贴
认知:比较认识小鸡小鸭
活动评价
·在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,判断幼儿钻的动作协调

性。
·根据幼儿找同伴共同游戏,观察幼儿与同伴交往能力发展水平。
活动的延伸与扩展
1.扩展游戏情节,进行小动物钻山洞的游戏。
2.逐渐增加动作协调性的难度,将钻、爬动作结合起来进行游戏。

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