小学生日常行为规范【通用5篇】
小学生日常行为规范 篇一
在小学生的成长过程中，养成良好的日常行为规范对他们的成长至关重要。良好的行为规范不仅能够帮助他们建立良好的人际关系，还能够培养他们的自律和责任感。下面，我将介绍一些小学生日常行为规范，希望能够对大家有所帮助。
首先，小学生应该学会尊重他人。他们应该尊重老师、父母、同学以及其他人的权利和感受。在与他人交流时，他们应该礼貌地说话，不说粗话或冒犯性的言辞。他们应该尊重他人的意见，不随意批评或嘲笑他人。只有当他们学会尊重他人，他们才能够建立良好的人际关系，与他人和睦相处。
其次，小学生应该学会遵守规则。在学校和家庭中，都有一些规则和纪律需要遵守。小学生应该遵守课堂纪律，不打闹、不随意离座、不干扰他人学习。他们应该按时完成作业，不抄袭、不作弊。在家庭中，他们应该遵守家规，如按时完成家务、不乱扔垃圾等。只有当他们能够遵守规则，他们才能够在学习和生活中取得良好的成绩。
此外，小学生应该学会关心他人。他们应该关心同学、朋友和家人的需要和感受。当他们看到有人需要帮助时，应该主动伸出援手。他们应该尊重他人的隐私，不偷窥或传播他人的秘密。关心他人不仅能够培养他们的同理心和友善感，还能够建立起良好的团队合作精神。
最后，小学生应该学会自律。他们应该有自己的学习计划和目标，并按时完成任务。他们应该养成良好的生活习惯，如按时睡觉、健康饮食等。他们应该自觉遵守交通规则，不在道路上乱穿乱闯。只有当他们能够自律，他们才能够在学习和生活中取得更好的成绩。
总之，小学生日常行为规范对他们的成长至关重要。他们应该学会尊重他人、遵守规则、关心他人和自律。这些良好的行为规范将帮助他们建立良好的人际关系，培养他们的自律和责任感。让我们一起努力，帮助小学生养成良好的日常行为规范。
小学生日常行为规范 篇二
小学生是社会的未来，养成良好的日常行为规范对他们的成长至关重要。良好的行为规范不仅能够帮助他们在学校和家庭中建立良好的人际关系，还能够培养他们的自律和责任感。下面，我将介绍一些小学生日常行为规范，希望能够对大家有所帮助。
首先，小学生应该学会尊重他人。他们应该尊重老师、父母、同学以及其他人的权利和感受。在与他人交流时，他们应该保持礼貌，不说粗话或冒犯性的言辞。他们应该尊重他人的意见，不随意批评或嘲笑他人。只有当他们学会尊重他人，他们才能够建立良好的人际关系，与他人和睦相处。
其次，小学生应该学会遵守规则。在学校和家庭中，都有一些规则和纪律需要遵守。小学生应该遵守课堂纪律，不打闹、不随意离座、不干扰他人学习。他们应该按时完成作业，不抄袭、不作弊。在家庭中，他们应该遵守家规，如按时完成家务、不乱扔垃圾等。只有当他们能够遵守规则，他们才能够在学习和生活中取得良好的成绩。
此外，小学生应该学会关心他人。他们应该关心同学、朋友和家人的需要和感受。当他们看到有人需要帮助时，应该主动伸出援手。他们应该尊重他人的隐私，不偷窥或传播他人的秘密。关心他人不仅能够培养他们的同理心和友善感，还能够建立起良好的团队合作精神。
最后，小学生应该学会自律。他们应该有自己的学习计划和目标，并按时完成任务。他们应该养成良好的生活习惯，如按时睡觉、健康饮食等。他们应该自觉遵守交通规则，不在道路上乱穿乱闯。只有当他们能够自律，他们才能够在学习和生活中取得更好的成绩。
总之，小学生日常行为规范对他们的成长至关重要。他们应该学会尊重他人、遵守规则、关心他人和自律。这些良好的行为规范将帮助他们建立良好的人际关系，培养他们的自律和责任感。让我们一起努力，帮助小学生养成良好的日常行为规范。
小学生日常行为规范 篇三
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的.游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
小学生日常行为规范 篇四
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢
。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
小学生日常行为规范 篇五
一、学习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯。
二、爱清洁、讲卫生。勤洗手，勤换衣，勤剪指甲，勤理发。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
三、节约用水，随时关紧水龙头，别让水长流，提倡一水多用。
四、节约用电，随手关灯，节省一度电，减少一份污染。
五、珍惜纸张，就是珍惜森林与河水，提倡重复使用练习本，拒绝接受随处散发的无用宣传品。
六、珍惜粮食，尊重农民的劳动，珍惜我国有限的耕地。
七、积极参加植树造林活动，爱护桌椅门窗，保护有限资源。
八、拒绝使用一次性物品，主动捡拾果皮纸屑，减少垃圾灾难，提倡垃圾分类袋装，集中堆放，防止再次污染。
九、控制噪音污染，做到轻声、轻步、轻拿、轻放、轻开、轻关。
十、关心大气质量，负起监测和维护洁净空气的义务。
十一、爱护鸟类，保护野生动物，拒食野生动物，保护脆弱的生物链。
