小学生科技小制作：日晷的做法和科技原理(精简3篇)

篇一：小学生科技小制作：日晷的做法和科技原理

日晷是一种利用太阳光影子的位置来判断时间的仪器，它可以帮助我们在户外没有钟表的情况下大致估计时间。对于小学生来说，制作一个简单的日晷是一个有趣且具有教育意义的项目。下面我将介绍一个简单的制作日晷的方法，并解释其中的科技原理。

材料：

- 一个粗硬纸板

- 一个小纸杯

- 一根长的竹签

- 一把小刀

- 一支铅笔

- 一张表盘纸

- 一只指南针

步骤：

1. 用小刀在纸杯的底部切一个小孔。这个孔将允许太阳光线通过，并形成一个光影在日晷上的指示器。

2. 将竹签插入纸杯的底部孔中，使其与纸杯垂直。这个竹签将成为日晷的指针。

3. 在粗硬纸板上画一个直径与纸杯相同的圆圈。这将成为日晷的底座。

4. 将纸杯放在圆圈的中心，用胶水或胶带固定住。

5. 在表盘纸上画一个钟表的表盘。确保将12个小时均匀地分布在表盘上。

6. 将表盘纸贴在纸杯的外侧，使钟表的12点对准纸杯的底部孔。

制作完成后，你可以在一个阳光明媚的日子里测试你的日晷。将日晷放在一个平坦的表面上，使纸杯底部的孔朝上。根据太阳的位置，观察纸杯底部的光影在表盘上的位置。这个光影将指示当前的时间。

那么，为什么日晷可以准确地显示时间呢？这涉及到日晷的科技原理。日晷的工作原理基于太阳光的运动。当太阳升起时，光线从东方投射出来。随着时间的推移，太阳沿着天空的弧线移动，直到到达最高点，然后再慢慢落下。日晷的指针会根据太阳的位置产生不同的光影，这样我们就可以根据光影的位置来估计时间。

总结：

制作一个日晷不仅可以增加小学生的动手能力和创造力，还可以帮助他们理解太阳光的运动和时间的概念。通过这个简单的科技小制作，小学生们可以在户外玩耍的同时学到知识，加深对科学的理解。

篇二：小学生科技小制作：日晷的做法和科技原理

日晷是一个古老而有趣的科学仪器，它可以通过太阳光的位置来判断时间。对于小学生来说，制作一个简单的日晷不仅可以增加他们的动手能力，还可以帮助他们理解太阳的运动和时间的概念。下面我将介绍一个简单的制作日晷的方法，并解释其中的科技原理。

材料：

- 一个粗硬纸板

- 一个小纸杯

- 一根长的竹签

- 一把小刀

- 一支铅笔

- 一张表盘纸

- 一只指南针

步骤：

1. 使用小刀在纸杯的底部切一个小孔。这个孔将允许太阳光线通过，并形成一个光影在日晷上的指示器。

2. 将竹签插入纸杯的底部孔中，使其与纸杯垂直。这个竹签将成为日晷的指针。

3. 在粗硬纸板上画一个直径与纸杯相同的圆圈。这将成为日晷的底座。

4. 将纸杯放在圆圈的中心，用胶水或胶带固定住。

5. 在表盘纸上画一个钟表的表盘。确保将12个小时均匀地分布在表盘上。

6. 将表盘纸贴在纸杯的外侧，使钟表的12点对准纸杯的底部孔。

制作完成后，你可以在一个阳光明媚的日子里测试你的日晷。将日晷放在一个平坦的表面上，使纸杯底部的孔朝上。根据太阳的位置，观察纸杯底部的光影在表盘上的位置。这个光影将指示当前的时间。

那么，为什么日晷可以准确地显示时间呢？这涉及到日晷的科技原理。日晷的工作原理基于太阳光的运动。当太阳升起时，光线从东方投射出来。随着时间的推移，太阳沿着天空的弧线移动，直到到达最高点，然后再慢慢落下。日晷的指针会根据太阳的位置产生不同的光影，这样我们就可以根据光影的位置来估计时间。

总结：

制作一个日晷不仅可以增加小学生的动手能力和创造力，还可以帮助他们理解太阳光的运动和时间的概念。通过这个简单的科技小制作，小学生们可以在户外玩耍的同时学到知识，加深对科学的理解。制作一个日晷是一个有趣且具有教育意义的项目，希望小朋友们能够尝试制作并享受其中的乐趣。

小学生科技小制作：日晷的做法和科技原理 篇三

　　日晷、太阳高度
　　
　　我们都知道当太阳到我们正头顶的时候是中午时刻，那么当太阳到其他位置时，能不能用太阳判断时间呢？远古时代没有钟表，那么古人怎样利用太阳来计时的呢？你想明白太阳的高度是怎么测量的吗？你知道这其中蕴含的道理吗？通过下面的科技小制作实验，让我们一起去探究古人是怎么做到这些的。
　　
　　实验重点：观察太阳下的影子变